過南浦書院謁盛春谷師
隱隱翠微巔，煙霞護講筵。
泉通茶灶下，云起竹窗前。
不信塵中客，居然世外仙。
明朝別南浦，清夢夜長懸。
隱隱翠微巔，煙霞護講筵。
泉通茶灶下，云起竹窗前。
不信塵中客，居然世外仙。
明朝別南浦，清夢夜長懸。
隱約可見青翠的山頂，煙霞繚繞守護著講學的坐席。泉水流淌過煮茶的爐灶下，白云在竹窗前悠然升起。不敢相信這塵世中的來客，竟像是超脫世俗的仙人。明日就要告別南浦書院，清幽的夢境將在長夜中久久縈繞。
翠微：青翠的山氣，亦指青山。
講筵：講學的坐席，此處指南浦書院的講學場所。
茶灶：煮茶的爐灶。
塵中客：指詩人自己或世俗中的凡人。
世外仙：喻指盛春谷老師，贊其超脫世俗的高潔氣質。
清夢：清幽的夢境，寄托離別后的思念。
詩為詩人拜訪南浦書院、探望恩師盛春谷時所作。南浦書院地處清幽山林，是講學修行之地，詩人在此感受師者風范，臨別之際寫下此詩，既詠書院之景，更贊老師之德。
全詩以書院環境描寫開篇，由景及人，通過‘世外仙’的贊譽突出老師的高潔，末句以‘清夢長懸’收束離情，層次清晰。語言質樸而意境悠遠，是一首融景、人、情于一體的訪師記別佳作。
似有樓臺處，微聞鐘磬聲。
溪橫前路絕，人在別峰行。
天遠水云淡，春深花柳明。
如果解塵鞅，親和法王城。
重屋雕甍勢欲翩，睿題藻翰揭中天。
秪緣吉德存方寸，廼爾叢霄格大圓。
傳自孔門皆一道，稽諸說命合三篇。
中興如問君臣美，萬世昭時六字傳。
老去丹心在，愁來酒興濃。
江山遺古意，云水淡秋容。
落日孤村笛，微風遠寺鐘。
平生善知識，卻憶妙高峰。
二年峽內厭覊束，此日江湖欣渺茫。
烱烱晴鷗明晚色，悠悠殘日動波光。
遠眸盡處即他境，疊嶂痕邊仍舊鄉。
自是望鄉須淚落，不緣風樹使心傷。
野岸平林對郡城，登臨領要在斯亭。
江吞荊楚流空闊，山入興洋翠杳冥。
歲晚云煙昏近甸，沙晴鷗鷺滿前汀。
杖藜竟日窮心賞，猶自覊愁未肯醒。
玉質清臞似列仙，人間亦合得長年。
功名不竟如壺遂，沖淡空嗟似樂天。
胡不憗遺緣國老，憂深殄瘁為時賢。
含毫誰作名臣傳，要使風流后世傳。
修途初發步，步步要相似。
后步才到時，豈離最初故。
乃翁眾導師，況是為之子。
欲取步驟同，努力無忽此。
亭臨流水上，地接古城隈。
日永簷楹靜，春深錦繡開。
鷗隨清漾遠，風雜亂香來。
懷詠北山檄，招邀翠作堆。
蕭蕭筿簜擁荒岡，卻憶江皋草色長。
暖景暄風似春日，黃茅白葦是殊方。
孤村默默無誰語，萬事悠悠有底忙。
獨立寺門歸鳥盡，重山復嶺又蒼蒼。
鈍根阿師初樂小，同一法中人怪笑。白云堆里強安身，掣電機前爭失照。
業風吹下到天亭，無著力處盡力爭。一朝力盡卻自笑，放下蛇頭擺手行。
超然居士今龐老，此日相逢猶草草。不知船子下揚州，更指梅花開恰好。
開恰好，慚愧東君解傾倒。一枝倒把贈公行，擬行把住道道道。
參尋惟上士，駿逸諒無儔。
去住一言下，東西拄杖頭。
主賓能互換，針芥更相投。
忽豎頂門眼，西江水倒流。
平原莽蒼浮輕靄，白晝柴門亦自扄。
籬外水波光滅沒，林邊山岫遠青冥。
如何隱幾終朝看，不及寒窗靜夜聽。
聽水看山朝復暮，那知白髪漸星星。
競說楊枝傾上國，樂天題品付歌行。
但同學語雛鶯小，未見回眸剪水明。
席舍主人能顧曲，曉來粧燭想銷檠。
海棠何必尋龍井，愿聽周詩賦鹿鳴。
旌頭落盡少微明，追復成均雅頌聲。
詔起儒宗高一代，禮隆師范表諸生。
拾遺柱史當螭立，潤色綸言倚馬成。
行把荷囊多獻納，要將文彩助升平。
萬畦霜稻臥黃云，小徑縈紆接寺門。
不見高人空像設，更無衲子辯風幡。
樓觀遠岫秋增媚，窗枕寒溪夜更喧。
他日重來瞻近影，一憑香火薦蘋蘩。
