1.
形容詞
〈書〉高的樣子。
2.
形容詞
山高。
1.
高峻貌。參見“岧直”。
1.出自《嵩山·玉女窗》詩玉女不可邀，蒼崖郁岧直。
2.
見“岧嵽”。亦作“岹嵽”。
3.
見“岧嵽”。高遠。
1.出自《穆陵關》詩蕭梢谷風起，岧嵽林光含。
2.出自《第一樓賦》浮柱岧嵽以星懸，文梁偃蹇以虹指。
3.出自《過昌平城望居庸關》詩城堞逶迤萬柳紅，西山苕嵽霽明虹。
4.
見“岧??”。亦作“岧亭”。
5.
見“岧??”。高聳。
1.出自《梁書·沈約傳》巍峨崇崒，喬枝拂日；峣嶷岧嵉，墜石堆星。
2.出自《雜體詩·謝法曹》泛濫北湖游，岧亭南樓期。
3.出自《橋陵詩三十韻因呈縣內諸官》居然赤縣立，臺榭爭岧亭。
4.出自《焦山紀游集序》金山去瓜洲咫尺，南北帆檣所經；焦山相去稍遠，岧亭幽敻，孤峙盤渦巨浪間，游人跡罕至。
6.
見“岧崹”。高聳。
1.出自《邯鄲記·東巡》巨靈西撐角岧崹，馮夷東流吼滂沛。
7.
見“岧嶤”。亦作“岹嶢”、“岧嶢”。
8.
見“岧嶤”。高峻；高聳。亦形容綿長。
1.出自《九愁賦》踐蹊徑之危阻，登岧嶤之高岑。
2.出自《水經注·河水五》張景陽《玄武觀賦》所謂“高樓特起，竦跱岧峣……延千里之清飆”也。
3.出自《從軍中行路難》詩閣道岧峣上戍樓，劍門遙裔俯靈丘。
4.出自《明珠記·買藥》五云樓閣郁岧峣，聽玉佩頻搖。
5.出自《淞隱漫錄·徐麟士》宮殿岧峣，殆如王者居。
6.出自《己亥雜詩》一脈靈長四葉貂，談經門祚郁岧嶤。
1.顛狂放逸。
1.謂放浪形骸地狂飲。
1.隕落，墜落。引申為廢失。
2.翻轉，倒轉。
3.死亡；使倒斃。
4.謂思緒昏亂。
1.墜落；跌落。
2.覆滅；淪喪。
3.死亡。
4.挫折困頓。
1.覆滅。
2.死亡。
1.指唐代書法家張旭。
1.腳朝上頭朝下。謂顛倒失所。
2.翻倒，倒轉。
1.蹦跳。
1.傾覆敗亡。
①跌倒戰敗，顛躓于地。②比喻處境艱難困苦處顛躓之中而意志彌堅。
1.墜落;跌落。
2.謂倒塌，毀壞。
3.比喻覆滅，衰亡。
1.瘋癲的人。
1.顛仆阻塞。
1.穩重著實的樣子。
1.跌倒;倒。
1.同"顛倒"。
2.傾覆。
1.中醫稱頭部疾患。《素問．宣明五氣篇》"邪入于陽則狂，邪入于陰則痹。搏陽則為巔疾，搏陰則為喑。"一說指癲狂之疾。
2.指原發性癲癵。巔，通"癲"。
1.顛末。從開始到末尾，謂事情的全過程。
1.形容顫抖。
1.高崖。
1.同一。
1.同"顛越"。
2.隕落。巔，通"顛"。《楚辭．九章．惜誦》"行不群以巔越兮，又眾兆之所咍。"王逸注"巔，殞;越，墜。"一說跌跤。王夫之通釋"巔與顛同，仆也。"高亨注"巔越，跌跤。"
1.山頂和山腳。
1.形容神情癡呆失常。
1.形容言行錯亂。
1.使人癲狂的鬼祟。
1.欺詐不實。
1.泛指手銬之類的刑具。
2.引申指逮捕拘禁。
1.柱上橫木。借指屋宇。
1.栱和桷。
2.泛指微細之材。
1.大璧。
雙子葉植物，珙桐科。落葉喬木。高達20余米。由多數雄花和一朵兩性花組成頭狀花序，花序基部有兩片白色大苞片，開花時像許多白鴿振翅欲飛，故有中國鴿子樹”之稱。為中國特有的珍貴植物，已列為國家一級保護植物。
1.古代載棺的工具。
1.同被而寢。亦謂親如兄弟。
1.亦作"共弊"。
2.《論語．公冶長》"子路曰'愿車馬衣輕裘與朋友共敝之而無憾。'"謂甘愿始終共享車馬衣裘等物◇用為同甘共苦的典實。
1.見"共敝"。
探求現象因果聯系的方法之一。在被研究的現象發生變化的若干場合中，如果只有一種發生變化的先行情況，那么這種情況就是該現象的原因。如水稻的產量不斷提高，其他情況都相同，只有肥料的數量增加了。由此認為多施肥是水稻增產的原因。共變法得出的結果有或然性，有時除了所發現的發生變化的先行情況之外，還有發生變化的先行情況未被發現，而后者才是被研究的現象的真正的原因。
1.謂同受節度。《漢書．西域傳上．大月氏國》"大夏本無大君長﹐城邑往往置小長﹐民弱畏戰﹐故月氏徙來﹐皆臣畜之﹐共稟漢使者。"顏師古注"同受節度也。"一說﹐共﹐同"供";稟為廩給之義﹐故"共稟"謂供給糧食。參閱王鳴盛《十七史商榷．漢書二一．共稟》。
1.共有財富。
馬克思、恩格斯作于1847年12月至1848年1月。是為共產主義者同盟起草的綱領。科學共產主義的第一個綱領性文獻，揭示了資本主義社會的內在矛盾和發展規律，論證了資本主義滅亡和社會主義勝利的必然性。成為世界各國無產階級的共同綱領。
①指無產階級的整個思想體系。參看〖科學社會主義〗。②人類最理想的社會制度。它在發展上分兩個階段，初級階段是社會主義，高級階段是共產主義。通常所說的共產主義，指共產主義的高級階段。在這個階段，生產力高度發展，社會產品極大豐富，人們具有高度的思想覺悟，勞動成為生活的第一需要，消滅了三大差別，實行共產主義公有制，分配原則是‘各盡所能，按需分配’。
適應于生產資料公有制為基礎的社會道德。萌芽于資本主義社會初期與資產階級道德相對立的無產階級道德中，在馬克思主義理論指導下，逐漸上升為共產主義道德。分為三個發展階段。在無產階級奪取政權之前，為摧毀舊社會、建立新社會服務，只是少數無產階級先進分子的道德。無產階級奪取政權后，體現為社會主義道德，為社會主義建設服務，被越來越多的社會先進分子所接受。在未來的共產主義社會中，共產主義道德將成為全體社會成員普遍的、自覺遵循的道德。它體現了無產階級的根本利益，是無產階級團結人民群眾為實現共產主義而奮斗的一種重要精神杠桿。
個人在行為中體現的具有共產主義道德的特點和傾向。基本特征是忠于共產主義事業，為實現共產主義奮斗終生。在無產階級奪取政權前，主要表現為堅定的無產階級立場，英勇頑強的戰斗精神，同志間的團結友愛以及艱苦奮斗等。在社會主義建設時期，主要表現為五愛精神，全心全意為人民服務，大公無私，廉潔奉公，以及積極、誠實、謙虛、樸素等。在共產主義社會，共產主義道德將成為每一個社會成員普遍具有的道德品質。
土地革命戰爭期間在革命根據地建立的兒童組織。基本任務是在中國共產黨領導下，對少年兒童進行共產主義教育，領導兒童參加一些力所能及的革命工作，如站崗放哨、帶路送信等，并開展一些文化學習等活動。
體現共產主義道德的思想、作風和行為。主要內容是從全局觀點和整體利益出發，發揚助人為樂和謙讓的精神，使他人的需要和利益獲得滿足；當個人利益與他人、集體、社會利益發生沖突時，首先考慮他人、集體和社會利益，不惜犧牲個人利益或小團體利益。
體現共產主義理想、風格和情操的思想意識。如白求恩毫不利己專門利人的精神，雷鋒全心全意為人民服務的精神，以及先人后己、大公無私等等。
在共產主義高級階段勞動者為社會進行的不計報酬的勞動。具有自覺性、普遍性、全面性、樂生性和直接社會性。勞動已不僅是謀生的手段，而且成了生活的第一需要，人人都從事勞動。在社會主義革命和建設中，許多先進者的勞動，也具有共產主義勞動的性質。
在共產主義精神指導下的勞動態度。主要表現在以社會主義的姿態對待勞動，把勞動看作自己應盡的義務；積極參加生產勞動，在勞動中充分發揮主動性、積極性和首創性等。是社會主義、共產主義道德的基本規范之一。
無產階級的社會理想。是無產階級為之奮斗的、最終將在全世界實現共產主義的偉大目標。它以馬克思主義科學理論為指導，建立在社會發展的客觀規律之上，是人類最崇高、最美好的理想。
德育內容之一。使受教育者向往和追求共產主義的教育。主要內容是進行社會發展史教育，使學生懂得共產主義是人類社會發展的必然趨勢，確立共產主義的目標和信念；引導學生學習無產階級革命家和英雄模范的優秀品質，培養為共產主義奮斗終生的意志、道德和情操；使學生把實現共產主義同現階段社會主義現代化建設相聯系，同個人具體的學習任務相聯系，為參加社會主義和共產主義建設準備條件。
