和汪正夫梅 其九
探花最費庾郎才，
欲把雕盤折取來。
不奈雪花苦相誤，
梢頭無處認真梅。
探花最費庾郎才，
欲把雕盤折取來。
不奈雪花苦相誤，
梢頭無處認真梅。
探尋梅花最是耗費像庾信那樣的才子的才情，本想把它折下來放在精美的盤子里。無奈被如雪花般的景象所誤導，枝頭竟找不到真正的梅花。
探花：這里指探尋梅花。
庾郎：指庾信，南朝文學家，才學出眾。
雕盤：雕刻精美的盤子。
不奈：無奈。
具體創作時間和地點不詳。當時可能正值梅花開放時節且伴有降雪，詩人受友人汪正夫相關詠梅之作啟發，寫下此詩，創作心境可能是帶著對梅花的喜愛和探尋的興致。
這首詩主旨是寫尋梅不得的遺憾。其特點是通過雪誤人眼來增添尋梅的波折。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人細膩的情感和生動的描寫能力。
法席開廣方，緇徒滿勝筵。
圣眾隨云集，天華照日鮮。
座分千葉華，香引六銖煙。
鐘聲聞有頂，梵響韻無邊。
一音宣妙義，七處重弘宣。
唯心明八會，滌慮體三禪。
既悟無生滅，常欣佛現前。
江畔梅花白如雪，使我思鄉膓欲斷。
摘得一枝在手中，無人遠向金閨說。
愿得青鳥啣此花，西飛直送到我家。
胡姬正在臨窗下，獨織留黃淺碧紗。
此鳥啣花胡姬前，胡姬見花知我憐。
千說萬說由不得，一夜抱花空館眠。
治兵期制勝，裂地不要勛。
半死圍中斷，全生節外分。
鴈行非假翼，陣氣本無云。
翫此孫吳意，怡神靜俗氛。
客行登隴坂，長望一思歸。
地險關山密，天平鴻雁稀。
轉蓬無定去，驚葉但知飛。
目極征途遠，勞情歌《式微》。
大丈夫，游蕩出三途。
榮名何足舍，妻子士（陳校作“有”，項謂“視”之訛）如無。
法忍先將三毒共，佛性（一）常與六情俱。
但信研心性妙寶，何煩衣外覓明珠。
秋風清，秋月明。
落葉聚還散，寒烏棲復驚。
相思相晃知何日，此時此夜難為情。
九宮率職，六{聫大=心}（張步云疑為“聰”）咸事。
濟濟飛纓，昂昂踐位。
栝箭成德，瑑瑜為器。
仰仞齊高，升堂寫秘。（其八）。
牛，六星近在河岸頭。頭上雖然有兩角，腹下從來欠一腳。
牛下九黑是天田，田下三三九坎連。
牛上直建三河鼓，鼓上三星號織女。
左旗右旗各九星，河鼓兩畔右邊明。
更有四黃名天桴，河鼓直下如連珠，
羅堰三烏牛東居。
漸臺四星似口形，輦道漸臺在何許，欲得見時近織女。
干生男子坤生姝，國有君王家有夫。
委[質]（盾）結褵托其軀，三綱五常與命俱。
一朝兇變違常途，匡扶弗得將何如？
英英烈烈[他]（地）慮無。舍生取義終不[渝]（瑜）。
《柏舟》之詩王蠋語，千古芳名耀青史。
別有鄰人笛，偏傷懷舊情。
鴻鵠盡（項校“晝”）飛飏，蝙蝠夜陵（項校“紛”）泊。
幽顯雖不同，志性不相博（張改作“搏”，袁謂不誤）。
他家求官官（張改作“宦”），我專慕客作。
齋得貳斗米，鐺前交摎腳。
脫帽安懷中，坐兒膝頭著。
不羨榮華好，不羞貧賤惡。
隨緣適世間，自得恣情樂。
無事強人選，散官先即著。
年年愁上番，獼猴帶[斧]（父）鑿。
無常元不避，[業]（葉）（項謂通“業”）到即須行。
從（項校“徒”）作七尺影，俱墳一丈坑。
妻兒啼哭送，鬼子唱歌迎。
故來皆有死，何必得如（郭疑“長”）生。
你若是好兒，孝心看父母。
五更床前立，即問安穩不。
天明汝好心，錢財橫入戶。
玉祥敬母恩，冬竹抽筍與。
孝是韓伯[俞]（倫），董永孤養母。
出家多種菓，花蘂競來新。庵羅能逸熟，獲得未來因。
后園多桃李，花盛亂迎春。花繁條（一作“枝”）結實，何愁子不真。
努力勤心種，多留與后人。新人食甘菓，慚（一作“愧”）賀（項校“荷”）種花人。
悉達追遠福，學道莫辭貧。但能求生路，同證（一作“登”）四果身。
昴，七星一聚實不少。
阿西月東各一星，月下五黃天陰名。
陰下六烏芻藁營，營南十六天苑形。
河里六星名卷舌，舌中黑點天讒星，礪石舌傍斜四丁。
