以右軍書數種贈邱十四
邱郎氣如春景晴，風暄百果草木生。
眼如霜鶻齒玉冰，擁書環坐愛窗明。
松花泛硯摹真行，字身藏穎秀勁清，問誰學之果蘭亭。
我昔頗復喜墨卿，銀鉤蠆尾爛箱籝，贈君鋪案黏曲屏。
小字莫作癡凍蠅，樂毅論勝遺教經。
大字無過瘞鶴銘，官奴作草欺伯英。
隨人作計終后人，自成一家始逼真。
卿家小女名阿潛，眉目似翁有精神。
試留此書他日學，往往不減衛夫人。
邱郎氣如春景晴，風暄百果草木生。
眼如霜鶻齒玉冰，擁書環坐愛窗明。
松花泛硯摹真行，字身藏穎秀勁清，問誰學之果蘭亭。
我昔頗復喜墨卿，銀鉤蠆尾爛箱籝，贈君鋪案黏曲屏。
小字莫作癡凍蠅，樂毅論勝遺教經。
大字無過瘞鶴銘，官奴作草欺伯英。
隨人作計終后人，自成一家始逼真。
卿家小女名阿潛，眉目似翁有精神。
試留此書他日學，往往不減衛夫人。
邱郎的氣質如春日晴朗的景色，暖風輕拂，百果草木蓬勃生長。他眼神如霜鶻般銳利，牙齒似玉冰般潔白，環坐著書籍，喜愛窗明幾凈的環境。用松花泡在硯臺里臨摹真書和行書，字跡藏鋒而秀勁清逸，問他學的是誰的字體，原來是《蘭亭集序》。我從前也很喜愛書法，那銀鉤蠆尾般的字跡裝滿了箱子和竹筐，現在贈給你鋪在案上、貼在曲屏上。寫小字不要像凍僵的蒼蠅那樣呆板，《樂毅論》勝過《遺教經》。寫大字沒有能超過《瘞鶴銘》的，《官奴帖》的草書連張芝也比不上。跟著別人的路子走終究會落在人后，自成一家才能達到書法的真諦。你家小女兒名叫阿潛，眉眼像你一樣有精神。試著留下這些書法日后讓她學習，說不定不比衛夫人差。
霜鶻：指目光銳利的鶻鳥，這里形容人的眼神銳利。
銀鉤蠆尾：書法術語，比喻書法的筆姿。
箱籝：箱子和竹筐，泛指盛物的器具。
《樂毅論》：王羲之小楷書法作品。
《遺教經》：傳為王羲之書小楷法帖。
《瘞鶴銘》：著名的摩崖石刻，被歷代書家推為“大字之祖”。
官奴：指王獻之《官奴帖》；伯英：指張芝，東漢書法家，善草書。
衛夫人：東晉女書法家，是王羲之的書法老師。
具體創作時間和地點難以確切考證。從詩的內容來看，當時社會文化氛圍濃厚，書法藝術受到文人的喜愛和推崇。詩人與邱十四交往密切，出于對邱十四的欣賞以及對書法藝術的共同愛好，寫下此詩贈給邱十四，并附上自己收藏的王羲之書法作品，同時表達對書法學習的見解。
這首詩主旨是贈書并交流書法心得。其特點是將對人物的贊美與書法藝術的探討相結合，以生動的語言表達深刻的書法見解。在文學史上雖不算具有重大影響力的作品，但反映了當時文人之間的文化交流和對書法藝術的追求。
明明合宮，
莫尊享帝。
禮樂熙成，
精與神契。
桂尊初闌，
羽駕倏逝。
遺我嘉祥，
于顯萬世。
吳剛夜入廣寒闕，生擒老兔出秋月。
嫦娥泣雨蟾影孤，靈藥不舂玉杵歇。
桂花凝毫拔蒼綠，蜀絲纏金縷湘竹。
紫蘭蕊笑春風愁，蓮花仙冠墜簪玉。
松腴點漆光照眸，藤肪搗雪滑欲流。
樂毅小帖排銀鉤，天馬歷塊無九州。
夢中忘筆那有花，古錐畫地飛龍蛇。
覺來尋錐亦無處，但見鳥跡留平沙。
弱質原歸玉女峰，家亡國破恨重重。
椿萱已遂抒忠愿，昆弟先教殉難從。
熱血千年啼杜宇，寒泉三尺照芙蓉。
堪憐宮院齊收北，忍聽天朝長樂鐘。
天何言哉，至清而健。默定幽贊，降祥福善。夙設圜壇，恭陳嘉薦。貞馭下臨，儲休錫羨。
生物之祖，興益之宗。于國之陽，以禋昊穹。六變降神，于論鼓鐘。親德享道，錫羨無窮。
卜歲之初，
我迎春祗。
孰克侑饗，
曰古宓戲。
于皇宓戲，
萬世之德。
再拜稽首，
敢愛斯璧。
燎薌既升，焫膋以潔。
于豆于登，焄蒿有??。
紫幄??黃，神其安悅。
將以慶成，薄言盍徹。
壯歲名登進士科，
青云直上趁鳴珂。
子真遐舉神仙隠，
玄晏閑居制作多。
空掩高齋藏漫藁，
竟無良藥起沉疴。
諸郎毀瘠銜哀切，
為報門人廢蓼莪。
時時溪上行，
或與幽人遇。
手把一編書，
共倚崖邊樹。
鷺近始??飛，
魚驚卻重聚。
佳景不待求，
足熟自知處。
稚子愛相隨，
似亦耽幽趣。
噫神何親，惟德是輔。玉牲具陳，誠則來顧。
我開明堂，遵國之故。尚蒙居歆，以篤宗祜。
在國南方，時維就陽。
以祈帝祉，式致民康。
豆籩鼎俎，金石絲簧。
禮行樂奏，皇祚無疆。
一德開基，百年垂統。
中天禘郊，薄海朝貢。
寶龜相承，器鼎加重。
澤深慶綿，帝復命宋。
條風始至，盛德在木。平秩東作，種獻穜穋。
律應青陽，氣和玉燭。惠彼兆民，以介景福。
鐵精蒼玉龍，景潛萬丈虹。孤電走白日，老冰立秋空。提出天地愁，八極來清風。
未逢龍準帝，古匣塵土蒙。大蛇當道兮若斷秋蓬，嗚呼寶劍兮亦將遇乎英雄。
莫是阿羅漢，前身住化城。
夢猶形法相，業未刬詩情。
矧復論修短，真當外死生。
世人寬作計，端欲俟河清。
蕭瑟連朝暮，
凄涼抵客居。
疏渠防更驟，
綻屋趁微疏。
潤起荒廚醭，
腥傳僻巷淤。
遣愁吾有策，
閉戶臥看書。
