送簡賀州五首 其一
人生五馬貴，畫戟擁朱輪。
朱輪亦細事，舒卷方在身。
官至二千石，此手要活人。
請將胸中書，散作五嶺春。
人生五馬貴，畫戟擁朱輪。
朱輪亦細事，舒卷方在身。
官至二千石，此手要活人。
請將胸中書，散作五嶺春。
人生能官至五馬之位十分顯貴，出行時畫戟簇擁著朱輪車。但朱輪車這些不過是小事，關鍵在于自身能否進退自如、有所作為。官做到二千石的高位，這雙手要能拯救百姓。請把胸中的才學，化作五嶺大地的盎然春意。
五馬：漢代太守出行用五匹馬駕車，后用“五馬”代指太守。
畫戟：有彩飾的戟，古代作為儀仗。
朱輪：古代王侯顯貴所乘的車子，因用朱紅漆輪，故稱。
二千石：漢代郡守俸祿為二千石，后世常以二千石代指郡守一級的官員。
具體創作時間和地點不詳。推測是友人簡某即將赴賀州太守任時，詩人為其送行所作。當時社會，官員的作為對地方百姓影響很大，詩人希望友人能利用官職造福百姓。
這首詩主旨是勸勉友人簡賀州為官要為民謀利。其突出特點是不重對官位顯貴的夸贊，而強調官員的責任。在文學史上雖影響不大，但體現了傳統士人的濟世情懷。
赤城峩峩五岳尊，帝命作鎮西南坤。崇岡遠自太白分，旁騫三峩下荊門。
黛面負扆如帝宸，群峰翼趨候臨軒。眈眈千柱樓云根，黍禾之福此駿奔。
叢霄其上為昆侖，上帝宮闕森五云。統御三界庀列真，精廬福地周八垠。
稽首丈人希夷君，鼎峙潛廬猶弟昆。仙班峻極何司存，事嚴跡秘誰得聞。
我亦三生師玄元，失腳世網如籠樊。雨淚懺洗一炷熏，瑯函蘂笈披靈文。
龍??無路尋軒轅，洪崖何處避俗喧。上皇羅家插青旻，麻姑公遠相為鄰。
欲往從之躡飚輪，凡骨未蛻空逡巡。白云英爽恐未泯，似聞樵叟猶花坪。
高尚無為默不言，遺世獨立非不仁。世自迫隘污我清，一杯聊共云端論。
松風忽作天籟鳴，浮云富貴何足云。度世可不保此身，寸田荊棘當鋤耘。
鬰儀結璘時吐吞，不愿泛海尋蓬瀛。不愿駕鶴朝玉京，只愿餐霞餌黃精。
閉息默坐持洞經，長與玉皇為外臣。
老仙何自來，文焰貫東壁。
八十五春秋，骨健神氣溢。
權衡有定度，蓍蔡無遺策。
若非安期生，定是李八百。
堅苦海津梁，壽斯文命脈。
后皇大所畀，陶冶妙無跡。
故山豈不思，老屋須柱石。
雨響清客夢，雨晴催客行。
迥野曉寥落，界天玉崢嶸。
銀海眩雙照，瓊鉤對孤明。
英云強吐吞，杲日還晶熒。
邂逅得奇觀，瞻相愜幽情。
意疑邃古初，立極扶西傾。
誰知絕險外，復有蓬婆城。
青天危挽輸，剽攘加怖驚。
奏函吁眾戚，仁言韙宗英。
早愿虎口奪，少紓魴尾赪。
不勞嚴仆射，分弓窺敵營。
山路相呼游冶盤，何妨月下更追歡。
情知一夕秋無價，看徹三更酒未闌。
衰鬢侵愁羞自照，回腸索句大應難。
可能散發扁舟去，一到垂虹亭上看。
勝賞幾為雨罷休，霽光俄涌屋山頭。
松根煙暖留飛屐，蓼岸波寒緩溯舟。
霧斂長江青眼對，雪消遠岫翠眉浮。
郊原浩蕩春無價，漫索枯腸唱且酬。
并生宇宙間，分殊理則同。
訂頑有明訓，造化與同功。
心腹與手足，疴癢均我躬。
皇皇一仁字，天下皆為公。
霸氣凄涼憶豫州，薜蘿掩映小山幽。
不知今古幾枰誤，空使英雄兩淚流。
借問長槍威塞外，何如短棹老滄洲。
臨分更隔芙蓉語，投贈慙無玉可舟。
辭以情達，義以氣激。
以素心期，托名手筆。
都曹之獲，中寓其一。
尚想風流，太平人物。
以公姓之麟定，執登壇之牛耳。
即信厚以為俊奇，蓋一家之自為體。
以道對時，居夷何愧。
此鑒堂之所以處己，而予察之于此。
治粹于隆古，元凱之懿，根于篤誠。世澤未傾，英髦代興。非不卓犖，絕乎逕庭。而斯道之正，獨未有以韋平之家，而繼孟荀之鳴者。豈天心之昌我朝，固得其人而后行耶。
儒服獨立，出于簪纓。百圣微言，闡我金籝。使萬世而下，洙泗有所系，伊濂有所承。正傳未墜而迄續，絕學將晦而復明。所謂派徐歷許，沿申溯榮。簣覆基峙，源澄流清。殆匪一日之積，偶然而生。
至于道以身立，忠以死爭。斡泰否之機，開剝復之萌。其昆弟剛毅之操，家庭講貫之精，又何其集義之不餒，而為人之難能也。
我讀五帖，言言典型。文史潘吳，詩書邵程。望群賢于忠讜，驗本體于寬平。則雖小而見諸簡牘之接物，亦奚以異于塤箎之同聲。
晻若前陳，如龜之明。仁遠德輶，欲舉曷勝。於戲二難，古誰與京。倡與和與，展也其成。
賜帖不知其幾，而今獲其一。
四印之錯出，百年之湮鬰，神呵鬼護，見此遺物。
嗚呼，此固先德之所寓，而匪止于絕世之名筆。
既軼而獲此繡質，子孫守之謹勿失。
樓臺錯圖畫，高低各云煙。
小車倦登覽，危欄且囘旋。
滄波納暝色，溟蒙同一天。
此中有真賞，題詩謝雕鐫。
肅敞芝壇大面峰，擬憑方寸溯璇穹。
夜窗滴盡三更雨，曉霧吹開萬壑風。
孤鶴肯來隨伴去，十龜相逐賞心同。
未應佳氣高臺擅，一覽西岷面勢雄。
南薰諧玉軫，舜殿載賡歌。
天憫蒼生苦，人如安石何。
無心書咄咄，有術辦多多。
肯學癯山澤，楸枰詫爛柯。
赫蹏之紙，幅不盈咫。
字雜眾體，詩具二美。
不軼不毀，相維天只。
意質功偉，有志視此。
