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詞語:【鯉庭】

鯉庭

解釋:

《論語·季氏》載,孔鯉趨而過庭”,其父孔子教訓他要學詩、學禮◇因以鯉庭”為子受父訓的典故鯉庭傳事業(yè)。

每天學新詞

教刑

1.古代學校所用的刑罰。


教勖

1.教育勉勵。


教學大綱

根據(jù)教學計劃,以綱要形式規(guī)定一門課程教學內(nèi)容的文件。包括這門課程的教學目的、任務、教學內(nèi)容的范圍、深度和結(jié)構(gòu)、教學進度以及教學法上的基本要求等。


教學法

1.指教學理論。包括普通教學法和分科教學法。


教學機器

呈現(xiàn)程序教材并控制學習行為的機器。一般具有三種功能向?qū)W生呈示學習內(nèi)容,提出問題,要求回答;檢驗學生答案,提出正誤;使學生按自定的步調(diào)學習。計算機輔助教學是教學機器的發(fā)展。


教馴

1.教訓。

2.訓練。


教言

1.教誨的話。


教研室

教育廳、局和學校中研究教學問題的組織。


教養(yǎng)

①教育培養(yǎng)~子女。②指一般文化和品德的修養(yǎng)有~。


教養(yǎng)院

1.勞動改造機關(guān)的一種。實施以教育改造為主﹑輕微勞動為輔的改造方針。

2.為革命殘廢軍人特設(shè)的教養(yǎng)機構(gòu)。


教義

某一種宗教所信奉的道理。


教肄

1.教學;教授。


教友

1.指能給予教導的朋友。

2.稱信奉同一宗教的人。亦泛指教徒。


教誘

1.教育誘導。


教育

①培養(yǎng)新生一代準備從事社會生活的整個過程,主要是指學校對兒童、少年、青年進行培養(yǎng)的過程。②用道理說服人使照著(規(guī)則、指示或要求等)做說服~。


教育技術(shù)學

又稱教育工藝學”。研究現(xiàn)代科學技術(shù)在教育領(lǐng)域中的運用的學科。主要研究內(nèi)容有運用自然科學與工程技術(shù)學成果,提高教育、教學效率;利用心理學關(guān)于學習理論的研究成果,探討教育、教學內(nèi)容的配備和教學方法的改進;利用工程學知識,設(shè)計和研制有效的教育場所、設(shè)備和教具。


教育經(jīng)濟學

運用經(jīng)濟學原理和方法研究教育投資與收益等問題的學科。內(nèi)容包括觀察和推算在經(jīng)濟發(fā)展后各類勞動力的需要數(shù)量,探索各種教育形式和教育結(jié)構(gòu)的計劃原理和節(jié)約方法,分析和提出教育發(fā)展對人力、物質(zhì)的需求與供給,總結(jié)教育發(fā)展的可計量的經(jīng)濟效驗等。


教育社會學

運用社會學原理和方法研究社會生活的各個方面同教育的關(guān)系問題的學科。主要探討教育與整個社會的關(guān)系,班級與社會的關(guān)系,學校教育與社會不平等的關(guān)系,教育與社會階層的形成和變遷的關(guān)系等。


教育心理學

研究教育過程中的心理現(xiàn)象及其變化規(guī)律的心理學分支學科。1903年美國心理學家桑代克發(fā)表《教育心理學》奠定了這門學科第一個完整的體系。研究內(nèi)容主要有學習心理、智育心理、德育心理、個別差異及其測量與評定。


教育學

研究教育現(xiàn)象,揭示教育規(guī)律的科學。主要探討教育的一般原理,如教育的本質(zhì)、方針、目的、制度,各項教育工作的任務、內(nèi)容、過程、原則、方法、組織形式和學校管理等。有學前教育學、普通教育學、高等教育學、特殊教育學等分支。


教育哲學

用一定的哲學觀點來解釋教育的本質(zhì)、目的、價值、方法等基本理論問題的學科。在西方,教育哲學的主要流派有實用主義、永恒主義、要素主義、改造主義、存在主義、分析主義等。在中國,教育哲學的研究以馬克思主義哲學為指導,分析和探討教育的根本問題,從中找出規(guī)律,為教育理論和實際工作提供指導。


教約

1.教訓約束。


教閱

1.教練;訓練。


教澤

1.教化或教育的恩澤。


教招

1.教詔,教訓。


教詔

1.教誨;教訓。


教正

〈書〉指教改正(把自己的作品送給人看時用的客套話)送上拙著一冊,敬希~。


教旨

1.上對下的告諭。

2.教皇的旨意。


教治

1.教化,教育。


教胄

1.《書.舜典》"帝曰'夔!命汝典樂,教胄子。'"孔傳"胄,長也。謂元子以下至卿大夫子弟,以歌詩蹈之舞之,教長國子,中和祗庸孝友。"《說文》引作"教育子",《史記.五帝本紀》作"教穡子"。王引之曰"凡未冠者,通謂之稚子。穡子即育子,故曰'命汝典樂,教育子'西漢經(jīng)師如夏侯﹑歐陽必有訓育子為稚子者,故史公以稚代育,蓋有所受之。育﹑胄古聲相近,作胄者假借字耳……馬注曰'胄,長也,教長天下之子弟。'訓胄為長,始與史公異義。然云'教長天下之子弟',則是以教胄二字連讀而訓為教長。"見《經(jīng)義述聞.尚書上》◇以"教胄"謂向后學講解經(jīng)義。

2.謂教育國子。


句引

1.引誘。


句嬰

1.古代傳說國名。


句圜

1.屈曲連環(huán)。


句斟字酌

1.謂逐句逐字仔細推敲。


句指

1.恭謹貌。


句櫛字比

1.亦作"句比字櫛"。

2.猶言逐字逐句仔細推敲。


句中眼

1.見"句眼"。


句辀

1.鉤辀。鷓鴣鳴叫聲。亦泛指鳥鳴。


句欘

1.古代削木之器。


句注

1.山名。在今山西代縣北,為古代九塞之一。


句爪

1.尖利鉤形的爪。借指猛禽。


句追

1.拘捕查究。


句贅

1.指駝背者突起的脊骨,因狀如贅疣,故稱。《莊子.大宗師》"頤隱于齊,肩高于頂,句贅指天。"成玄英疏"咽項句曲,大挺如贅。"陸德明釋文引李頤云"句贅,項椎也,其形似贅,言其上向也。"一說指發(fā)髻。見陳鼓應《莊子今注今譯》。


句子成分

句子的組成部分,包括主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語六種。


句卒

1.古代越國軍陣名。


巨棓

1.大棒。


巨寶

1.指陳寶。傳說中雞頭而人身的神。

2.重寶。


巨編

1.猶巨著。


巨變

巨大的變化這幾年家鄉(xiāng)的面貌發(fā)生了~。


巨伯

1.巨匠﹐大師。

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