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【單選題】

下面對文段的分析理解不正確的一項是

A.
文章先以“青,取之于藍而青于藍;冰,水為之而寒于水”,來舉例說明任何人通過發憤學習都能進步,今日之我可以勝過昨日之我,學生也可以超過老師。
B.
荀子發展了儒家的“勸學”傳統,認為禮義道德和系統知識,只有靠后天學習才能獲得,把學習的重要性提到一個新的高度。
C.
文中闡述的要重視學習以及學習必須“善假于物”、逐漸積累、持之以恒等見解,對今天的我們來說,有一定的啟發作用和借鑒意義。
D.
隨著作者設喻的連續和手法的變換,文章形成整齊而又富于變化的句式,產生鏗鏘起伏的節奏,表現出荀子諄諄勸學的激情。
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參考答案:
舉一反三
【單選題】對下列句式判斷有誤的一項是:
A.
何后之有?(賓語前置句)
B.
乃號令于三軍曰(狀語后置句)
C.
此則寡人之罪也。(判斷句)
D.
又敗之于沒。(判斷句)
【單選題】以下對課文語句的分析正確的一項是:
A.
會眾即刻分成兩派:一派要發電,一派不要發。我(魯迅)是主張發電的,但當我說出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來:“殺的殺掉了,死的死掉了,還發什么屁電報呢?!薄稅坜r快人快語,對魯迅積蓄已久的不滿之情借發電報一事爆發出來。
B.
在衙門里的人物,穿布衣來的,不上十天也大概換上皮袍子了,天氣還并不冷?!瓙坜r做監學,還是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫談閑天。他辦事,兼教書,實在勤快得可以。——從范愛農依舊穿著布袍子可以看出,他并沒有像投機者那樣,借革命為自己謀取官位和利益,他純潔的革命理想并沒有改變;“不大喝酒了,也很少有工夫談閑天”是他的改變,革命的勝利激發了范愛農的熱情,讓他從之前的迷惘沉淪中振作起來了。突出愛農清潔自守,不謀私利。
C.
我被擺在師范學校校長的飯碗旁邊,王都督給了我??疃僭??!皵[”字反映了這份工作很輕松,又可以養家糊口,所以,“我”很愿意做這份工作。
D.
有幾個人想集一點錢作他女孩將來的學費的基金,因為一經提議,即有族人來爭這筆款的保管權,——其實還沒有這筆款,——大家覺得無聊,便無形消散了?!坝凶迦藖頎庍@筆款的保管權”反映出范愛農生前生活境況非常差,欠了許多債。
【單選題】以下句子翻譯不準確的一項是:
A.
群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞?!泄倮?,敢于當面諷刺我的人,受上級的獎賞。
B.
此所謂戰勝于朝廷。—— 這就是所謂的在朝廷上戰勝敵人。
C.
吾不欲匹夫之勇也,欲其旅進旅退?!也毁澇蓚€人逞能的匹夫之勇,我要讓我的同進同退。
D.
孰是君也,而可無死乎?——誰的恩惠有像我們的君主那樣的,哪能不為他拼命呢?
【單選題】下列各組詞語中書寫全都正確的一項是
A.
舳艫   嫠婦   潭柘寺    憑虛御風   游目聘懷
B.
弭謗  肄業  修禊事    堅忍不拔  正襟危坐
C.
岐視  匏樽  廿四橋   流觴曲水  責無旁貸
D.
蜉蝣   彭觴    明月珰    橫槊賦詩  放浪形骸
【單選題】以下文化常識的表述有錯誤的一項是:
A.
《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱,它是我國第一部敘事詳細的編年體著作,相傳它為春秋末年魯國史官左丘明所作。它與公羊高的《春秋公羊傳》、谷梁赤的《春秋谷梁傳》合稱為“春秋三傳”。所謂“傳”是對“經”的解釋。
B.
《戰國策》是一部國別體史書。是戰國時期各國歷官和策士的言論輯錄,這是一部研究戰國歷史的重要典籍。原作者已無從考證,西漢末劉向整理并編輯,有十二國策,三十三篇。
C.
莫泊桑是法國著名小說家,代表作品有《項鏈》、《珠寶》。他與美國的歐?亨利、俄國的契訶夫并稱為“世界三大短篇小說家”。
D.
魯迅,原名周樹人(1881年—1936年),浙江紹興人,字豫才,以筆名魯迅聞名于世。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品,對于以后的中國文學產生了深刻的影響?!斗稅坜r》一文選自他的散文集《故鄉人》。
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A.
何后之有?(賓語前置句)
B.
乃號令于三軍曰(狀語后置句)
C.
此則寡人之罪也。(判斷句)
D.
又敗之于沒。(判斷句)
【單選題】以下對課文語句的分析正確的一項是:
A.
會眾即刻分成兩派:一派要發電,一派不要發。我(魯迅)是主張發電的,但當我說出之后,即有一種鈍滯的聲音跟著起來:“殺的殺掉了,死的死掉了,還發什么屁電報呢。”——范愛農快人快語,對魯迅積蓄已久的不滿之情借發電報一事爆發出來。
B.
在衙門里的人物,穿布衣來的,不上十天也大概換上皮袍子了,天氣還并不冷。……愛農做監學,還是那件布袍子,但不大喝酒了,也很少有工夫談閑天。他辦事,兼教書,實在勤快得可以?!獜姆稅坜r依舊穿著布袍子可以看出,他并沒有像投機者那樣,借革命為自己謀取官位和利益,他純潔的革命理想并沒有改變;“不大喝酒了,也很少有工夫談閑天”是他的改變,革命的勝利激發了范愛農的熱情,讓他從之前的迷惘沉淪中振作起來了。突出愛農清潔自守,不謀私利。
C.
我被擺在師范學校校長的飯碗旁邊,王都督給了我校款二百元。——“擺”字反映了這份工作很輕松,又可以養家糊口,所以,“我”很愿意做這份工作。
D.
有幾個人想集一點錢作他女孩將來的學費的基金,因為一經提議,即有族人來爭這筆款的保管權,——其實還沒有這筆款,——大家覺得無聊,便無形消散了?!坝凶迦藖頎庍@筆款的保管權”反映出范愛農生前生活境況非常差,欠了許多債。
【單選題】以下句子翻譯不準確的一項是:
A.
群臣吏民,能面刺寡人之過者,受上賞?!泄倮?,敢于當面諷刺我的人,受上級的獎賞。
B.
此所謂戰勝于朝廷?!?這就是所謂的在朝廷上戰勝敵人。
C.
吾不欲匹夫之勇也,欲其旅進旅退。——我不贊成個人逞能的匹夫之勇,我要讓我的同進同退。
D.
孰是君也,而可無死乎?——誰的恩惠有像我們的君主那樣的,哪能不為他拼命呢?
【單選題】下列各組詞語中書寫全都正確的一項是
A.
舳艫   嫠婦   潭柘寺    憑虛御風   游目聘懷
B.
弭謗  肄業  修禊事    堅忍不拔  正襟危坐
C.
岐視  匏樽  廿四橋   流觴曲水  責無旁貸
D.
蜉蝣   彭觴    明月珰    橫槊賦詩  放浪形骸
【單選題】以下文化常識的表述有錯誤的一項是:
A.
《左傳》是《春秋左氏傳》的簡稱,它是我國第一部敘事詳細的編年體著作,相傳它為春秋末年魯國史官左丘明所作。它與公羊高的《春秋公羊傳》、谷梁赤的《春秋谷梁傳》合稱為“春秋三傳”。所謂“傳”是對“經”的解釋。
B.
《戰國策》是一部國別體史書。是戰國時期各國歷官和策士的言論輯錄,這是一部研究戰國歷史的重要典籍。原作者已無從考證,西漢末劉向整理并編輯,有十二國策,三十三篇。
C.
莫泊桑是法國著名小說家,代表作品有《項鏈》、《珠寶》。他與美國的歐?亨利、俄國的契訶夫并稱為“世界三大短篇小說家”。
D.
魯迅,原名周樹人(1881年—1936年),浙江紹興人,字豫才,以筆名魯迅聞名于世。魯迅的作品包括雜文、短篇小說、評論、散文、翻譯作品,對于以后的中國文學產生了深刻的影響?!斗稅坜r》一文選自他的散文集《故鄉人》。
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