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【單選題】
以下對課文語句的分析正確的一項是：
A.
會眾即刻分成兩派：一派要發電，一派不要發。我（魯迅）是主張發電的，但當我說出之后，即有一種鈍滯的聲音跟著起來：“殺的殺掉了，死的死掉了，還發什么屁電報呢。”——范愛農快人快語，對魯迅積蓄已久的不滿之情借發電報一事爆發出來。
B.
在衙門里的人物，穿布衣來的，不上十天也大概換上皮袍子了，天氣還并不冷。……愛農做監學，還是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫談閑天。他辦事，兼教書，實在勤快得可以。——從范愛農依舊穿著布袍子可以看出，他并沒有像投機者那樣，借革命為自己謀取官位和利益，他純潔的革命理想并沒有改變；“不大喝酒了，也很少有工夫談閑天”是他的改變，革命的勝利激發了范愛農的熱情，讓他從之前的迷惘沉淪中振作起來了。突出愛農清潔自守，不謀私利。
C.
我被擺在師范學校校長的飯碗旁邊，王都督給了我校款二百元。——“擺”字反映了這份工作很輕松，又可以養家糊口，所以，“我”很愿意做這份工作。
D.
有幾個人想集一點錢作他女孩將來的學費的基金，因為一經提議，即有族人來爭這筆款的保管權，——其實還沒有這筆款，——大家覺得無聊，便無形消散了。——“有族人來爭這筆款的保管權”反映出范愛農生前生活境況非常差，欠了許多債。
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舉一反三
【多選題】關于向心力的說法中錯誤的是（ ）
A.
物體因為做圓周運動才受到向心力
B.
向心力是沿著半徑指向圓心方向的合力，是根據力的作用效果命名的
C.
向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力，也可以是其中某個力的分力
D.
向心力只改變物體線速度的方向，不可能改變物體線速度的大小
【多選題】關于運動的合成與分解，下述說法中正確的是（ ）
A.
合運動的速度大小等于分運動的速度大小之和
B.
物體的兩個分運動若是直線運動，則它的合運動一定是直線運動
C.
合運動與分運動具有等時性
D.
若合運動是曲線運動，則其分運動中至少有一個是曲線運動
【單選題】在光滑絕緣的水平面上，有兩個相距較近的帶同種電荷的小球，將它們由靜止釋放，則兩球間（ ）
A.
距離變大，庫侖力變大
B.
距離變小，庫侖力變大
C.
距離變大，庫侖力變小
D.
距離變小，庫侖力變小
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A.
物體因為做圓周運動才受到向心力
B.
向心力是沿著半徑指向圓心方向的合力，是根據力的作用效果命名的
C.
向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力，也可以是其中某個力的分力
D.
向心力只改變物體線速度的方向，不可能改變物體線速度的大小
【多選題】關于運動的合成與分解，下述說法中正確的是（ ）
A.
合運動的速度大小等于分運動的速度大小之和
B.
物體的兩個分運動若是直線運動，則它的合運動一定是直線運動
C.
合運動與分運動具有等時性
D.
若合運動是曲線運動，則其分運動中至少有一個是曲線運動
【單選題】在光滑絕緣的水平面上，有兩個相距較近的帶同種電荷的小球，將它們由靜止釋放，則兩球間（ ）
A.
距離變大，庫侖力變大
B.
距離變小，庫侖力變大
C.
距離變大，庫侖力變小
D.
距離變小，庫侖力變小
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