試院一首
南國諸侯老賓客，霜葉青衫頭雪白。
繡衣使者急搜賢，又向文場三捧檄。
全閩多士如鄧林，大廈度材慚匠石。
細看太白日萬言，時取武成二三策。
清心期識璞三獻，過眼敢迷目五色。
只今雖無衣缽傳，向來未省原天覓。
更長寧辭燭屢秉，漏下何啻夜十刻。
回思前日踏槐花，忍使青袍輕飲墨。
南國諸侯老賓客，霜葉青衫頭雪白。
繡衣使者急搜賢，又向文場三捧檄。
全閩多士如鄧林，大廈度材慚匠石。
細看太白日萬言，時取武成二三策。
清心期識璞三獻，過眼敢迷目五色。
只今雖無衣缽傳，向來未省原天覓。
更長寧辭燭屢秉，漏下何啻夜十刻。
回思前日踏槐花，忍使青袍輕飲墨。
我這南方諸侯的老門客，霜葉般的青衫，頭發雪白。繡衣使者急切搜求賢才，我又三次在文場接到征召文書。全閩眾多才士如鄧林般繁盛，我像技藝不精的匠石，為選用建造大廈的木材而慚愧。仔細研讀李白一日萬言的才華，不時選取《武成》中的一些策略。我一心期望能識別如和氏璧般的賢才，不會被五色迷惑雙眼。如今雖沒有衣缽傳承，從前也不曾去祈求上天賜予。夜深我不辭多次秉燭閱卷，更漏顯示已過了十多刻。回想起前些日子踏槐花的情景，怎忍心讓學子們的青袍輕易沾染墨汁而落第。
南國諸侯老賓客：作者自指，可能曾為南方官員幕僚。
霜葉青衫：指青色官服如經霜的葉子。
繡衣使者：漢代侍御史，此指搜求賢才的官員。
檄：征召文書。
鄧林：古代神話中的樹林，比喻人才眾多。
匠石：古代有名的工匠，這里作者自謙。
太白：李白，以才思敏捷著稱。
武成：《尚書》篇名。
璞三獻：指卞和獻和氏璧的故事。
目五色：被色彩迷惑，喻不能識才。
衣缽傳：指學問技藝傳承。
原天覓：向老天祈求。
秉：拿著。
漏下：指更漏計時。
踏槐花：唐代舉子有踏槐之俗，借指參加科舉。
飲墨：指落第
此詩可能創作于作者擔任科舉考官期間。當時朝廷重視人才選拔，作者肩負為國家選拔賢才的重任，在試院忙碌閱卷時有感而發創作此詩。
這首詩主旨是表達詩人在科舉選拔中的責任感和對人才的重視。其特點是用典豐富、情感真摯。在文學史上雖可能不具廣泛影響力，但反映了當時科舉選才的情況。
獨自擔琴鶴，還歸瀑布東。
逍遙非俗趣，楊柳謾春風。
草繞村程綠，花磐石磴紅。
他時許相覓，五老亂云中。
松滋聞古縣，明府是詩家。
靜理余無事，欹眠盡落花。
江光搖夕照，柳影帶殘霞。
君去應相與，乘船泛月華。
乍臨毛發豎，雙壁夾湍流。
白日鳥影過，青苔龍氣浮。
蔽空云出石，應禱雨翻湫。
四面耕桑者，先聞賀有秋。
幸附全材長，良工?器殊。
千林文柏有，一尺錦榴無。
品格宜仙果，精光稱玉壺。
憐君遠相寄，多愧野蔬粗。
善卷臺邊寺，松筠繞祖堂。
秋聲度風雨，曉色遍滄浪。
白石同誰坐，清吟過我狂。
近聞為古律，雅道更重光。
外物盡已外，閑游且自由。
好山逢過夏，無事住經秋。
樹影殘陽寺，茶香古石樓。
何時定休講，歸漱虎溪流。
荊門來幾日，欲往又囊空。
遠客歸南越，單衣背北風。
近鄉微有雪，到海漸無鴻。
努力成詩業，無謀謁至公。
落石幾萬仞，冷聲飄遠空。
高秋初雨后，半夜亂山中。
只有照壁月，更無吹葉風。
幾曾廬岳聽，到曉與僧同。
太尉遺孤井，寒澄七百年。
未聞陵谷變，終與姓名傳。
影浸無風樹，光含有月天。
林僧曉來此，滿汲灑金田。
萬壑云霞影，千年松檜聲。
如何教下士，容易信長生。
月共虛無白，香和沆瀣清。
閑尋古廊畫，記得列仙名。
伯陽遺妙旨，杳杳與冥冥。
說即非難說，行還不易行。
藥中迷九轉，心外覓長生。
畢竟荒原上，一盤蒿隴平。
萬木凍欲折，孤根暖獨回。
前村深雪里，昨夜一枝開。
風遞幽香去，禽窺素艷來。
明年如應律，先發映春臺。
獨攜譚柄去，千里指人寰。
未斷生徒望，難教白日閑。
空江橫落照，大府向西山。
好騁陳那孔，誰云劫石頑。
匡社經行外，沃洲禪宴余。
吾師還繼此，后輩復何如。
江上傳風雅，靜中時卷舒。
堪隨樂天集，共伴白芙蕖。
南國搜奇久，偏傷杜甫墳。
重來經漢浦，又去入嵩云。
舊別人稀見，新朝事漸聞。
莫將高尚跡，閑處傲明君。
岳頂休高臥，荊門訪掩扉。
新詩遺我別，舊約與誰歸。
賢路曾無滯，良時肯自違。
明年窺日窟，仙桂露霏微。
