絕句三首 其一
深藏歌舞翠簾垂，
耳熟風柔遣得知。
不望一斑疏處見，
堤防捉去罰吟詩。
深藏歌舞翠簾垂，
耳熟風柔遣得知。
不望一斑疏處見，
堤防捉去罰吟詩。
歌舞深藏在低垂的翠簾之后，輕柔的風聲讓人隱約知曉里面的動靜。不期望能從稀疏處窺見一斑，還得提防被人捉去罰吟詩。
翠簾：綠色的簾子。
遣得知：讓人知曉。
一斑：指事物的一小部分。
由于缺乏更多背景資料，推測此詩可能創作于詩人身處有歌舞表演的場合，在觀賞過程中突發靈感而作，當時詩人可能心情輕松愉悅。
這首詩主旨是描繪詩人在特定場景下的心理活動和感受。其突出特點是語言詼諧、意境有趣。在文學史上雖可能影響不大，但展現了詩人的生活情趣和創作的靈活性。
關西不雨凡幾城，孜孜誰獨勞其情。
鎮潼太守真賢明，驅車遠有金沙行。
春空破碧幢高旌，東風環珮鏘瑤瓊。
溪翁不釣童不耕，隆隆千里謳歌聲。
從容禱罷殘霞橫，蓮花頂上微云生。
云兮云兮云莫停，霈然一灑塵埃清。
病叟在所收，越已為高義。
就而飲食之，盛具煩親致。
讓榻行殊禮，朋酒代賄幣。
非徒追古風，兼使奉時祭。
魚有所歸，鳥有所棲。
孤墳累累，子將何依。
束子之裝，裹子之糧。
促登汝航，往歸汝鄉。
鴻雁最知時，未逃羅與網。
不能忘稻粱，千里安得往。
鳴蜩腹空虛，見喙因其響。
丹鳳穴九霄，虞人常夢想。
有客從京南，來尋淮上叟。
氣貌良肅雍，辭令亦溫厚。
如此已可喜，遺我故人書。
須臾四千里，恍惚游江湖。
向夕層云結，黎明漫漫飛。
山川都變色，松竹倍生輝。
共喜飄方密，翻憂落漸稀。
陰功施黑律，寒侯應璿璣。
右席延文客，先涂奉玉妃。
二儀清景混，四野遠光圍。
愛日因藏照，狂飚間作威。
三冬茲有得，一谷敢言饑。
渇望于時久，華心在物微。
霈然蒙大潤，化力少知歸。
煙波何處是汀洲，白鳥歸來且下樓。
木落更隨寒雨盡，山空仍帶夕陽愁。
詩筒去是蘭亭事，客棹來非剡水游。
我問兩人同榜彥，仕方行義若為羞。
有客從東來，迺是徐方秀。
言行過乎恭，篇章一何富。
顧我白髪叟，贈以青瑤枝。
我將投木桃，桃始開花時。
青松何嵒嵒，生在孤高處。
能鳴月下風，更入云閑路。
云漢何渺茫，遠過衡山陽。
松風上河漢，高韻落三湘。
我喉已吞霜，我口復吞月。吞霜吞月太麤豪，五臟心胸總清徹。
東家亦有人中清，一從年少名豪英。文章余事能用兵，蛇矛丈八折羽旌。
排成大陣將橫行，太華屹立洪河傾。螭騰豹躣哮虎鳴，斗膽可落突眼睛。
沖車突騎出不意，鋒不可當聲動地。前軍已勝后兵繼，唱罷凱歌氈帳睡。
將軍但筑受降城，老大不煩修武備。
有客懷剛義，無物能干抱。
堂有白頭親，惟憂甘旨少。
其家十五口，行計亦草草。
也須謀??粥，不可使饑倒。
成都學最古，肇自西漢時。寥寥千余載，間有或盛衰。
慶歷始下詔，四方如響隨。良哉樂安伯，治體由本基。
遠模類文翁，故事循魯僖。課試月為度，講解日有規。
教育猶父兄，片言不邇遺。學子五百人，弦誦何儀儀。
陶成禮義俗，大變西南維。距此已一世，繼者賢其誰。
胡公廟堂老，天子深倚毗。下車急先務，勸學為之師。
時異心則同，兩哲吹塤箎。作詩遺諸生，字字皆典彛。
近欲美材成，遠使純風熙。礱石建巨堂，豎柱不復欹。
九經滿四壁，高下相支持。首尾傳注完，粲然日星垂。
斯經與斯堂，天下難等夷。度地得勝勢，西隅敞高扉。
氣象自宏顯，出門見通逵。嘉木種千本，敷陰接春暉。
人將不剪伐，異日甘棠枝。賤子昔在泮，執經趨綘帷。
嘗聞先生訓，敢告多士知。讀書有本統，宜先窮是非。
微言率簡易，眾說殊支離。詳觀圣賢跡，于我猶蓍龜。
不獨事辭章，華葩競葳蕤。豈徒換爵祿，稱謂生光輝。
立已如遠游，縱橫亦多岐。取舍各異轍，義利難兩馳。
一足少蹭蹬，終身陷污卑。君子與小人，古今不同歸。
勉哉篤志操，行副公所期。
病叟相逢恨不早，蒹葭敢比瑤林好。
誰作羊車衛玠看，不道好玄揚子老。
使君禮義高如山，清風更可清塵寰。
明日王君來訪我，陶潛欲臥君須還。
憶同支遁宿嵚崟，不負平生壯觀心。
北固山隨三楚盡，中泠水入九江深。
紛紛落月搖窗影，杳杳歸舟送梵音。
東去何時來蠟屐，天邊爽氣夢相尋。
春風本是詩家友，典卻琴書也沽酒。
呼童去問紫霄翁，近來枕上吟詩否。
不醉不吟將奈何，過卻今年春已多。
胸中壯氣吐不出，看看空作送春歌。
