偶感
結發誦詩書，昂昂駒千里。
同學多少年，半笑青云裹。
嗟予獨何為，揶揄慚路鬼。
登樓一長嘯，萬里悲風起。
買臣窮負薪，少陵艱拾梠。
咄咄復何言，古來共如此。
結發誦詩書，昂昂駒千里。
同學多少年，半笑青云裹。
嗟予獨何為，揶揄慚路鬼。
登樓一長嘯，萬里悲風起。
買臣窮負薪，少陵艱拾梠。
咄咄復何言，古來共如此。
自幼年起便誦讀詩書，志向高遠如千里良駒。當年同窗學友眾多，如今半數已在仕途得意。可嘆我為何如此？被人嘲笑連路鬼都不如。登樓一聲長嘯，萬里悲風驟然刮起。朱買臣曾窮困砍柴，杜甫也艱難拾橡充饑。還能說什么呢？自古以來都是如此啊。
結發：古代男子成童時束發，此處指年少時。
昂昂駒千里：出自《詩經·小雅·白駒》“皎皎白駒，食我場苗。縶之維之，以永今朝。所謂伊人，于焉逍遙？”，此處比喻才華出眾、志向高遠。
青云裹：指仕途顯達，如身處青云之中。
路鬼：指路上的行人或卑微者，此處含自嘲被輕視之意。
買臣：朱買臣，西漢人，早年家貧以砍柴為生，后得漢武帝重用。
少陵：杜甫自號少陵野老，唐代詩人，曾因戰亂貧困，有“歲拾橡栗隨狙公”（《同谷七歌》）的經歷。
拾梠（lǚ）：拾取橡栗（橡樹果實）充饑，梠即橡栗。
此詩或作于作者仕途失意、感慨人生之際。通過回顧年少苦讀的壯志與現實中落魄的對比，結合歷史上失意文人的典故，反映了傳統士人在理想與現實落差中的精神困境。
全詩以“結發誦詩書”的志向起筆，轉向“同學青云”的現實對比，繼以“登樓悲風”的場景渲染，最后援引典故收束，層層遞進地展現了懷才不遇的憤懣。語言質樸沉郁，情感真摯，是古代失意文人內心世界的典型寫照。
干儀混成沖邃，
天道下濟高明，
闿陽晨披紫闕，
丹襟式敷衷懇，
玄鑒庶察微誠。
先德謙?冠昔，
嚴規節素超今。
奉國忠誠每竭，
既迫王公屢請，
方乃俯遂群心。
有限無由展敬，
律中夷則，序應收成。
功宣建武，義表惟明。
爰申禮奠，庶展翹誠。
九秋是式，百谷斯盈。
朝壇霧卷，曙嶺煙沉。
爰設筐幣，式表誠心。
筵輝麗璧，樂暢和音。
仰惟靈鑒，俯察翹襟。
赫赫離精御炎陸，滔滔熾景開隆暑。
冀延神鑒俯蘭尊，式表虔襟陳桂俎。
千官肅事，萬國朝宗。
載延百辟，爰集三宮。
君臣德合，魚水斯同。
睿圖方永，周歷長隆。
羲農首出，軒昊膺期。
唐虞繼踵，湯禹乘時。
天下光宅，海內雍熙。
上玄降鑒，方建隆基。
笙鏞間玉宇，文物昭清輝。
晬影臨芳奠，休光下太微。
孝思期有感，明絜庶無違。
葭律肇啟隆冬，
蘋藻攸陳饗祭。
黃鐘既陳玉燭，
紅粒方殷稔歲。
九玄眷命，三圣基隆。
奉成先旨，明臺畢功。
宗祀展敬，冀表深衷。
永昌帝業，式播淳風。
山窗游玉女，澗戶對瓊峰。
巖頂翔雙鳳，潭心倒九龍。
酒中浮竹葉，杯上寫芙蓉。
故驗家山賞，惟有風入松。
明朝游上苑，
火急報春知。
花須連夜發，
莫待曉風吹。
瞻紫極，望玄穹。
翹至懇，罄深衷。
聽雖遠，誠必通。
垂厚澤，降云宮。
夕惕同龍契，晨兢當鳳扆。
崇儒習舊規，偃伯循先旨。
絕壤飛冠蓋，遐區麗山水。
幸承三圣余，忻屬千年始。
太陰凝至化，真耀蘊軒儀。
德邁娥臺敞，仁高姒幄披。
捫天遂啟極，夢日乃升曦。
