次李泰發韻
東郊半隱繞群峰，門外涓涓一水通。
再歲依棲忻有幸，十年遭際嘆無功。
閑心不厭耕南畝，清夢猶思殄北戎。
看去中原恢復后，麒麟圖畫首膚公。
東郊半隱繞群峰，門外涓涓一水通。
再歲依棲忻有幸，十年遭際嘆無功。
閑心不厭耕南畝，清夢猶思殄北戎。
看去中原恢復后，麒麟圖畫首膚公。
在東郊半隱之處環繞著眾多山峰，門外有一條涓涓細流相通。再次在此棲息很慶幸自己有這樣的機會，十年的經歷卻感嘆自己沒有建立功勛。閑適的心境并不厭煩在南邊的田畝耕種，清夢之中仍然想著消滅北方的敵寇。等到中原恢復之后，首先會把那些立大功的人畫在麒麟閣上。
次韻：和詩的一種方式，依照原詩的韻腳和用韻的次序來寫詩。
半隱：半隱居的狀態。
涓涓：細水慢流的樣子。
再歲：兩年。
依棲：棲息、寄居。
遭際：經歷、遭遇。
南畝：農田。
殄：消滅。
北戎：指北方的敵寇。
麒麟圖畫：即麒麟閣畫像，漢宣帝曾將霍光等十一位功臣的畫像掛在麒麟閣，以表彰他們的功績。
膚公：大功
此詩具體創作時間不詳，但結合詩中表達的渴望收復中原的情感，推測創作于南宋時期。當時南宋政權偏安江南，北方大片領土被金兵占領，民族矛盾尖銳。詩人可能處于半隱居狀態，但心系國家命運，希望能夠為收復中原貢獻力量。
這首詩主旨明確，表達了詩人雖處隱居卻不忘收復中原的愛國情懷。其特點是將個人生活與國家命運緊密相連，既有對自身境遇的感慨，更有對國家前途的關切。在文學史上，它反映了南宋時期愛國文人的普遍心聲，具有一定的時代代表性。
平生每愧不能詩，
今與詩豪晝夜隨。
已許大篇須強和，
少收鋒鍔始相知。
太史當年奏客星
知君心事未全清
富春果是真謀隱
千古何人識姓名
為愛泉聲滌垢思，
不簪不履坐厜。
山莊曾學斯人聽，
卻愧中涓供奉隨。
傳說烽煙近浦東
哀鴻嘹唳夢魂中
流民貧病無生計
誰仗扁舟萬里風
野草閒田遂辟廬，
上公新社集文儒。
繡裳白簡爭先后，
皓首龐眉亦步趨。
勝地萬年開后學，
清風千古起凡夫。
不知異日來游者，
能續乾坤此意無。
大慈苕帚生，倒拈風颯颯。
掃盡大地塵，趙州驚吐舌。
驀劄相逢玉乳峰，殷勤為掃寒巖雪。
拄杖子，愛客情深，把火助熱。
卓破苔錢畫斷云，放出寒梅南枝北枝，一花兩花三四花。
疏影橫溪，暗香浮月，無端盡把春容泄。
清不徹惱碎心，廣平似鐵。
楓林落葉岳云寒，
兄弟披離片影單。
九族憑誰容破壁，
寸心巳許付危湍。
恩深草屩隨拖杖，
命續霜刀惜刈蘭。
今日渭陽回首處，
蕭條白發淚痕乾。
周官掌三《易》，以通天下志。
卦名或不齊，旅占本一致。
豈有先后天，?離異方位。
斯言偽且堅，足以亂神智。
演為方圓圖，申以河洛義。
儀象卦已陳，相錯六十四。
圖中迭相生，十六三十二。
請問安樂翁，正名名焉寄。
熊館誰爭《諫獵書》
《豳風》罷進授時圖
民心自怨崔成甫
天意終憐鄭介夫
構巧神仙愁出入
技精革木解歌呼
江南爾汝歌偏好
長勸君王醉玉壺
西風昨夜到吾廬，檻外炎蒸勢盡除。從此清涼無熱客，最宜幽暇理殘書。栽將桃李都森立，話到桑麻更自如。莫負一年秋好處，梧桐葉落晚晴馀。
小次西村兩載馀，舌耕幸得代犁鋤。飄飖梧葉身猶似，變幻浮云事亦如。炎勢終為秋氣肅，閒情端向晚涼舒。優游明月清風夜，喜聽兒童讀草廬。
八駿長驅萬里翱，四方周覽一心勞。星杓夜夜隨黃幄，云蓋時時護赭袍。朔野舊聞殲冒頓，洪都今見破宸濠。何人議賞功居首，玉殿承恩醉碧桃。
至日連年帝遠征，今年至日喜還京。登歌想像聆周雅，振旅傳呼列漢旌。皇祚永占千歲歷，圣聰明照萬方情。靈臺舊職今誰掌，不用書云紀太平。
儒流今以術為資，滿腹星躔洞隱微。自號鏡臺須自照，逢人休浪泄天機。
始吾為養喜徼榮，今恨孤孱感慨增。白發滿頭何所用，只存憂愿數年登。
淮陰本自市人子，
始定三齊便請王。
明哲保身非所責，
如何終欲比張良。
故人相聚慶彈冠，
掩袂羞將仕路看。
窗下瑤緘煩記室，
案前玉貌得伶官。
董龍果是何雞狗，
凡鳥焉能擬鳳鸞。
一樣人才分九等，
蘭臺著錄幾曾寬。
莫題詩句累先生，
將謂先生亦釣名。
說與往來臺下客，
可移一語贈玄英。
