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She works hard at her lessons , ____ leads to her great progress in her study.
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【單選題】第2段聯想王禹偁《黃岡竹樓記》，對其作用的分析，錯誤的一項是（ ▲ ）
A.
引用具體材料來證明“那古老的音樂，屬于中國”之觀點。
B.
這是一筆相當自然的過渡，作者借助王禹偁的聽雨，轉入描寫在瓦屋聽雨。
C.
在竹樓聽雨，雨聲怕會加倍夸大，令人耳朵過敏，這樣寫反襯出在瓦屋聽雨。
D.
作者活用典故，涉筆成趣，豐富了作品的古典文化內涵，增添了詩的韻味。
【單選題】下面是對文章有關內容的解說，其中理解不正確的一項是（ ▲ ）
A.
作者開篇以黃山谷所說的話為引子，提出了一個關于讀書藝術的話題。
B.
第⑤段引用宋儒程伊川談《論語》的例子，是為了說明《論語》對不同的人有不同作用。
C.
第⑥段“以中國的語法說來”，其中“語法”在文中有特定的意思，是指語言習慣。
D.
本文語言平實，如同朋友閑談一般，但旁征博引，見解深刻獨到，思路明晰。
【單選題】下面是對本專題文章的理解，說法不正確的一項是（ ）
A.
《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的語錄體文集，在這部文集中，孔子以“仁” 為核心，提倡“禮治”。《季氏將伐顓臾》記述孔子堅守大義，說明季氏不可伐顓臾的道理，從一個側面反映了他“禮治”的主張。
B.
李白，字太白，號青蓮居士。風格豪邁飄逸，色調瑰瑋絢麗，語言清新自然，為繼屈原之后，出現在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人。他和杜甫齊名，人稱“李杜”。
C.
《在馬克思墓前的講話》由于以馬克思和恩格斯二人一生的友誼為基礎，所以文中對馬克思的稱謂使用了“思想家”“巨人”“科學巨匠”“革命家”等，表現了恩格斯對馬克思的超越客觀評價的敬仰與悼念。
D.
《我有一個夢想》中作者將《憲法》、《獨立宣言》和《解放黑奴宣言》作為自己的依據，抨擊了美國社會對待黑人的種種不公平現象，號召大家行動起來，投入到爭取平等權利和自由的斗爭中去，為黑人喊出了時代的最強音。
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B.
這是一筆相當自然的過渡，作者借助王禹偁的聽雨，轉入描寫在瓦屋聽雨。
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在竹樓聽雨，雨聲怕會加倍夸大，令人耳朵過敏，這樣寫反襯出在瓦屋聽雨。
D.
作者活用典故，涉筆成趣，豐富了作品的古典文化內涵，增添了詩的韻味。
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A.
作者開篇以黃山谷所說的話為引子，提出了一個關于讀書藝術的話題。
B.
第⑤段引用宋儒程伊川談《論語》的例子，是為了說明《論語》對不同的人有不同作用。
C.
第⑥段“以中國的語法說來”，其中“語法”在文中有特定的意思，是指語言習慣。
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A.
《論語》是一部記載孔子及其弟子言行的語錄體文集，在這部文集中，孔子以“仁” 為核心，提倡“禮治”。《季氏將伐顓臾》記述孔子堅守大義，說明季氏不可伐顓臾的道理，從一個側面反映了他“禮治”的主張。
B.
李白，字太白，號青蓮居士。風格豪邁飄逸，色調瑰瑋絢麗，語言清新自然，為繼屈原之后，出現在我國詩壇的偉大的浪漫主義詩人。他和杜甫齊名，人稱“李杜”。
C.
《在馬克思墓前的講話》由于以馬克思和恩格斯二人一生的友誼為基礎，所以文中對馬克思的稱謂使用了“思想家”“巨人”“科學巨匠”“革命家”等，表現了恩格斯對馬克思的超越客觀評價的敬仰與悼念。
D.
《我有一個夢想》中作者將《憲法》、《獨立宣言》和《解放黑奴宣言》作為自己的依據，抨擊了美國社會對待黑人的種種不公平現象，號召大家行動起來，投入到爭取平等權利和自由的斗爭中去，為黑人喊出了時代的最強音。
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