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【單選題】
下列是對課文的理解和賞析，正確的一項是（ ）
A.
《最后的常春藤葉》小說結局體現了“歐?亨利式的結尾”的特點。歐?亨利在短篇小說的藝術處理上最大的特點就是“小說的意外結局”。出乎意料之外，又在情理之中。讀者眼看著情節似乎明明朝著一個方向發展，但結局往往來了個出其不意。這意外的情節逆轉，一方面是主人公形象得以升華，另一方面是主題也得到揭示，從而造成獨特的藝術魅力。
B.
《林黛玉進賈府》中，當飯后丫鬟捧茶來時， “今黛玉見了這里許多事情不合家中之式，不得不隨的，少不得一一改過來”，這說明林黛玉很有心計，為給賈府的人一個好印象，改掉了自己的習慣。
C.
《荷塘月色》文章結尾寫到江南采蓮的情景，是作者觸景生情，由眼前景物聯想到的江南采蓮的風俗，表現了作者對美好生活的向往和對故鄉的惦念，也說明了作者完全從自己“頗不寧靜的心情”中解脫出來。結尾的“猛一抬頭，不覺已是自己的門前……”說明作者回到現實。結尾語開頭呼應。
D.
《永遇樂?京口北固亭懷古》“憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否”，詩人以廉頗比自己，表達了“老驥伏櫪，志在千里”以身許國的的豪邁之情。
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舉一反三
【單選題】蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期，其染色體的放射性標記分布
A.
每條染色體的兩條單體都被標記
B.
每條染色體中都只有一條單體被標記
C.
只有半數的染色體中一條單體被標記
D.
每條染色體的兩條單體都不被標記
【單選題】一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚，養魚塘三者對應的生命系統的結構層次依次是( )
A.
個體、種群、群落
B.
個體、種群、生態系統
C.
細胞、組織、器官
D.
種群、群落、生態系統
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A.
每條染色體的兩條單體都被標記
B.
每條染色體中都只有一條單體被標記
C.
只有半數的染色體中一條單體被標記
D.
每條染色體的兩條單體都不被標記
【單選題】一條鯉魚、池塘中的全部鯉魚，養魚塘三者對應的生命系統的結構層次依次是( )
A.
個體、種群、群落
B.
個體、種群、生態系統
C.
細胞、組織、器官
D.
種群、群落、生態系統
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