遺所思
君行既云遠，我思日以長。思君無所遺，寶帶雙鴛鴦。
鴛鴦不相失，錦翼游方塘。副之玳瑁簪，同心復同房。
上有金蓮花，莖葉相扶將。下有并根藕，藕絲百尺長。
同緘尺素書，封以紫錦囊。上言長相憶，下言莫相忘。
努力加餐飯，歸來花正芳。
君行既云遠，我思日以長。思君無所遺，寶帶雙鴛鴦。
鴛鴦不相失，錦翼游方塘。副之玳瑁簪，同心復同房。
上有金蓮花，莖葉相扶將。下有并根藕，藕絲百尺長。
同緘尺素書，封以紫錦囊。上言長相憶，下言莫相忘。
努力加餐飯，歸來花正芳。
你出行已經那么遠了，我對你的思念一天比一天深長。想送你點東西表達思念，就送這繡有雙鴛鴦的寶帶。鴛鴦總是相伴不離，彩色羽翼在池塘里游弋。再配上玳瑁簪，它象征著同心相連。簪上有金蓮花，莖葉相互扶持。下面還有并根藕，藕絲有百尺長。我把這些和書信一同裝起來，用紫錦囊封好。信的開頭說我長久地想念你，結尾說不要把我遺忘。希望你努力加餐保重身體，等你歸來時鮮花正芬芳。
云：語助詞，無實義。
遺（wèi）：贈送。
錦翼：彩色的羽翼。
副：搭配。玳瑁簪：用玳瑁制作的簪子。
同房：指同心。
扶將：扶持。
緘（jiān）：封藏。尺素書：書信。
紫錦囊：紫色的錦囊。
具體創作時間和背景難以確切考證，但從詩的內容推測，可能是古代女子在愛人遠行時，為表達思念之情而創作。當時社會，人們出行不便，分離后難以相見，女子通過贈送信物和寫信來寄托情感。
這首詩主旨是女子表達對遠行愛人的思念。其特點是情感真摯，運用多種意象和表現手法。在文學史上，它體現了古代民間女子的情感表達方式，反映了當時的社會生活和人們的情感狀態。
昔會錢同舍，欽聞玉潤姿。 公時尚縈服，我亦去持麾。 再起風斯下，重來霧怯披。 方圖問奇字，抆淚賦哀詞。
一自參機政，居然重本兵。 尤優文與武，謚重敏兼榮。 行矣躋三府，天乎夢兩楹。 鄱陽當日讖，端的付唐生。
雪柳梢頭鬧玉梅，萬家燈火月樓臺。 校讎幸不開天上，省得扶藜太乙來。
小蠻初按曲，趁拍入涼州。 宮羽偶失次，回眸顧部頭。 部頭色微嗔，面赭含矯羞。 低鬟語同伴，周郎曾顧不。
甕城高，盤徑近。十里筍輿穩。欲駕還休，風雨苦無準。古來多少英雄，平沙遺恨。又總被、長江流盡。 倩誰問。因甚衣帶中分，吾家自畦畛。落日潮頭，慢寫屬鏤憤。斷腸煙樹揚州，興亡休論。正愁盡、河山雙鬢。
醉時愁亦樂，老去日如年。 慣見紅相別，欣逢綠又鮮。
年年端午又今朝。鬢蕭蕭。思搖搖。應是南風，湘浦正波濤。千古獨醒魂在否，無處問，有誰招。何人簾幕倚蘭皋。看飛橈。奪高標。饒把笙歌，供笑醉陶陶。孤坐小窗香一篆，弦綠綺，鼓離騷。
人生難滿百年心。得分陰。勝千金。吹帽風流，時節又相尋。回首賜萸休說夢，真率具，自山林。逢迎一笑且開襟。酒頻斟。量猶禁。相勸相期，長健似如今。醉也從他兒女手，爭把菊，滿頭簪。
人生幾何，如何不自，珍重此生。向蠹殘字上，甘心拋擲，蝸尖爭處，著意丁寧。箭過時光，劍炊世界，誰帶經鋤誰筆耕。分明似，滿一鍋湯沸，無處清□。輸兄。練得閑成。□無辱無憂懼驚。但菜羹糲飯，不求他味，芒鞋竹杖，足暢幽情。八十年來，萬千看破，胸次春風秋月明。梅花帳，稱困眠醒起，無打門聲。
何年此地蟄飛龍，石壁蜿蜒尚有蹤。 為報龍公莫貪睡，郡人于爾卜兇豐。 欲訪真仙小有天，路窮崖絕俯靈泉。 相君聊試濟川手，翳鳳驂鸞盡有緣。
碧海迢遙，曾窺見、赤城樓堞。因傲睨塵寰，猶帶憑虛仙骨。武庫胸中兵十萬，文場筆陣詩千百。記向來、小試聽臚傳，居前列。 世間事，都未說。親為大，官毫未。況諸郎鐘慶，夙齡英發。銀菟頒符方易地，金鸞寓直行趨闕。更相期、盡節早歸來，傳丹訣。
詩到南昌老更奇，固知流派自江西。 滕王閣下秋濤壯，孺子堂前春鳥啼。 我似癡蠅思驥尾，君如野鶴趁雞棲。 十年翰墨元猶白，不識微言為指迷。
廉可繼懸魚，官清術有馀。 民田侵廢苑，公署似間居。 草長通囹圄，花飛落簿書。 見君松操直，經考只如初。
平生讀書，如風過耳。 歲月共流轉，如磨復如蟻。 一如人嚼蠟，而不見其味。 又如弄孤杵，連夜不成米。 又如過羊腸，十步復一止。 年頭月尾無一是，咄咄癡頑不識字。 見君詩，舌如黐， 愧我為人師。怪怪奇奇， 如懸崖萬仞龍盤古樹枝。又如生馬不施鞚而馳， 又如錦苔封漫峴山千墮淚碑。又如玉關客， 血上老犀衣。盧仝孟郊骨已朽， 眼睛頭顱何人相傳授。與君往還歲月久， 比來春負入我牖，便覺巖前草木件件有生意。 跨蹇驢，出古寺， 欲訪子云問難字。
捫蘿梯峭石，直上青云端。 咫尺星斗光，冷射人心寒。
