奉使饋太常卿未會
有緣千里能相會,
咫尺無由得見之。
七科不中天留意,
四□無聞我自知。
國史使非伯玉使,
太常辭豈孺悲辭。
不悄教中真教誨,
退而脩省是吾師。
有緣千里能相會,
咫尺無由得見之。
七科不中天留意,
四□無聞我自知。
國史使非伯玉使,
太常辭豈孺悲辭。
不悄教中真教誨,
退而脩省是吾師。
有緣分即使相隔千里也能相遇,近在咫尺卻無緣相見。七科應試未中或許是天意留意,四方無訊我心中自明。國史的使命并非蘧伯玉那樣的使命,太常的推辭哪像孺悲被拒之辭。不輕視教導中的真正教誨,退而修身反省是我的老師。
咫尺:比喻距離極近,古代八寸為咫,十寸為尺。
七科:漢代察舉取士的七類科目(如孝廉、茂才等),此處或指科舉應試的科目。
伯玉:蘧伯玉,春秋時衛國賢大夫,孔子曾贊其“君子哉蘧伯玉”(《論語·衛靈公》)。
孺悲:孔子弟子,《禮記·雜記》載其欲見孔子,孔子以疾辭,實不愿見。
脩省:修身反省,脩同“修”。
此詩或為詩人奉命出使,欲拜訪太常卿而未得會面時所作。結合“國史使”“太常”等詞推測,可能涉及公務往來中的未遇場景,詩人借此抒發對際遇的感慨與自我反思。
全詩圍繞“未會”展開,前半寫未遇之憾,后半借典故與自勉轉向內省,既展現人際阻隔的現實,又凸顯自我修養的精神追求,語言通俗而意旨深刻。
清夜萬感集,風蕩云物空。倚樓看星斗,照破泥丸宮。靜觀人世人,顛倒醉夢中。佳趣有誰識,睡覺窗前紅。
道人越布單衣,興高愛學蘇門嘯。有時也伴,四佳公子,五陵年少。歌里眠香,酒酣喝月,壯懷無撓。楚江南,每為神州未復,闌干靜、慵登眺。今日征夫在道。敢辭勞、風沙短帽。休吟稷穗,休尋喬木,獨憐遺老。同社詩囊,小窗針線,斷腸秋早。看歸來,幾許吳霜染鬢,驗愁多少。
兒女情多。甚千秋萬古,不易消磨。拔山力盡英雄困,垓下尚擁兵戈。含紅淚,顰翠峨,拌血污游魂逐太阿。草也風流猶弄,舞態婆娑。當時夜間楚歌。嘆烏騅不逝,恨滿山河。匆匆玉帳人東去,耿耿素志無他。黃陵廟,湘水波。記染竹成斑泣舜娥。又豈止虞兮,無可奈何。
春日逍遙湖上行,東風駘蕩若為情。卻憐柳絮隨風舞,又見荷錢貼水生。
金華牧羊兒,乃是紫煙客。我愿從之游,未去發已白。不知繁華子,擾擾何所迫。昆山采瓊蕊,可以煉精魄。
六街馬憧憧,鐘響聲暫歇。兩星光灼爍,中有如眉月。既見月如眉,還看月如鏡。月光自有恒,人心長不定。
田家一簇江南路,草閣柴扉近水開。人背夕陽巫峽去,雁將秋色洞庭來。
春歸巷陌,煙鎖樓臺,樽前明月三更。帶醉相逢。釵行細認難明。裴航只余狂態,況藍橋又遇云英。游仙夢,與徘徊竟夕,懊惱卿卿。長記曾攜手處,恨鳳簫人遠,消息冥冥。薄倖而今,休問誰是多情。應知緘愁封淚,誤幾回寄與娉婷。空憶著,待何時重答舊盟。
嶺外云霞開暮晴,半天風落萬松聲。于今蓮社誰為主,遙望廬山無限情。
煙紅露綠曉風香,燕舞鶯啼春日長。誰道使君貧且老,繡屏錦帳咽笙簧。
明月曾隨多景樓,幅巾長袖是清流。金焦山勢元相望,不掩諸公富貴羞。
汝心有罅隙,甘受夢幻縛。我念無異相,魔外分遮莫。初緣五欲囚,乃得入禪樂。自喜如弄猢,旁觀膽先落。
云箋彷佛見羅裙,縹緲歌聲去不聞。千樹桃花零落盡,不知何處吊孤墳。
蒼崖嵲巀奔東流,玉節招搖漾彩舟。云鎖千山蕭寺古,霜清百尺瘴江秋。白猿一去空長笑,驄馬南來得壯游。聞道遐荒歆帝力,家家麥飯老林丘。
病眼每至午,其視何??。安得張中書,就欲求古方。