奉使饋太常卿未會
有緣千里能相會，
咫尺無由得見之。
七科不中天留意，
四□無聞我自知。
國史使非伯玉使，
太常辭豈孺悲辭。
不悄教中真教誨，
退而脩省是吾師。
有緣千里能相會，
咫尺無由得見之。
七科不中天留意，
四□無聞我自知。
國史使非伯玉使，
太常辭豈孺悲辭。
不悄教中真教誨，
退而脩省是吾師。
有緣分即使相隔千里也能相遇，近在咫尺卻無緣相見。七科應試未中或許是天意留意，四方無訊我心中自明。國史的使命并非蘧伯玉那樣的使命，太常的推辭哪像孺悲被拒之辭。不輕視教導中的真正教誨，退而修身反省是我的老師。
咫尺：比喻距離極近，古代八寸為咫，十寸為尺。
七科：漢代察舉取士的七類科目（如孝廉、茂才等），此處或指科舉應試的科目。
伯玉：蘧伯玉，春秋時衛國賢大夫，孔子曾贊其“君子哉蘧伯玉”（《論語·衛靈公》）。
孺悲：孔子弟子，《禮記·雜記》載其欲見孔子，孔子以疾辭，實不愿見。
脩省：修身反省，脩同“修”。
此詩或為詩人奉命出使，欲拜訪太常卿而未得會面時所作。結合“國史使”“太常”等詞推測，可能涉及公務往來中的未遇場景，詩人借此抒發對際遇的感慨與自我反思。
全詩圍繞“未會”展開，前半寫未遇之憾，后半借典故與自勉轉向內省，既展現人際阻隔的現實，又凸顯自我修養的精神追求，語言通俗而意旨深刻。
清夜萬感集，風蕩云物空。倚樓看星斗，照破泥丸宮。靜觀人世人，顛倒醉夢中。佳趣有誰識，睡覺窗前紅。
道人越布單衣，興高愛學蘇門嘯。有時也伴，四佳公子，五陵年少。歌里眠香，酒酣喝月，壯懷無撓。楚江南，每為神州未復，闌干靜、慵登眺。今日征夫在道。敢辭勞、風沙短帽。休吟稷穗，休尋喬木，獨憐遺老。同社詩囊，小窗針線，斷腸秋早。看歸來，幾許吳霜染鬢，驗愁多少。
兒女情多。甚千秋萬古，不易消磨。拔山力盡英雄困，垓下尚擁兵戈。含紅淚，顰翠峨，拌血污游魂逐太阿。草也風流猶弄，舞態婆娑。當時夜間楚歌。嘆烏騅不逝，恨滿山河。匆匆玉帳人東去，耿耿素志無他。黃陵廟，湘水波。記染竹成斑泣舜娥。又豈止虞兮，無可奈何。
春日逍遙湖上行，東風駘蕩若為情。卻憐柳絮隨風舞，又見荷錢貼水生。
金華牧羊兒，乃是紫煙客。我愿從之游，未去發已白。不知繁華子，擾擾何所迫。昆山采瓊蕊，可以煉精魄。
六街馬憧憧，鐘響聲暫歇。兩星光灼爍，中有如眉月。既見月如眉，還看月如鏡。月光自有恒，人心長不定。
田家一簇江南路，草閣柴扉近水開。人背夕陽巫峽去，雁將秋色洞庭來。
春歸巷陌，煙鎖樓臺，樽前明月三更。帶醉相逢。釵行細認難明。裴航只余狂態，況藍橋又遇云英。游仙夢，與徘徊竟夕，懊惱卿卿。長記曾攜手處，恨鳳簫人遠，消息冥冥。薄倖而今，休問誰是多情。應知緘愁封淚，誤幾回寄與娉婷。空憶著，待何時重答舊盟。
嶺外云霞開暮晴，半天風落萬松聲。于今蓮社誰為主，遙望廬山無限情。
煙紅露綠曉風香，燕舞鶯啼春日長。誰道使君貧且老，繡屏錦帳咽笙簧。
明月曾隨多景樓，幅巾長袖是清流。金焦山勢元相望，不掩諸公富貴羞。
汝心有罅隙，甘受夢幻縛。我念無異相，魔外分遮莫。初緣五欲囚，乃得入禪樂。自喜如弄猢，旁觀膽先落。
云箋彷佛見羅裙，縹緲歌聲去不聞。千樹桃花零落盡，不知何處吊孤墳。
蒼崖嵲巀奔東流，玉節招搖漾彩舟。云鎖千山蕭寺古，霜清百尺瘴江秋。白猿一去空長笑，驄馬南來得壯游。聞道遐荒歆帝力，家家麥飯老林丘。
病眼每至午，其視何??。安得張中書，就欲求古方。
