送友人赴試
昂昂志氣欲凌云，年少人中幾似君。
正養池魚資鯉隊，爭看野鶴在雞群。
清門紹述詩書業，彩筆縱橫繡錦文。
椿府又沾新雨露，桂花早早繼清芬。
昂昂志氣欲凌云，年少人中幾似君。
正養池魚資鯉隊，爭看野鶴在雞群。
清門紹述詩書業，彩筆縱橫繡錦文。
椿府又沾新雨露，桂花早早繼清芬。
你昂揚的志氣好似要直上云霄，年少之人中很少有人能像你這般。你正如同在池中蓄養的鯉魚，準備加入龍門之鯉的隊伍；大家都期待著你這野鶴般出眾的人在眾人中脫穎而出。你出身清白人家，繼承著詩書傳家的事業，手中彩筆揮灑，能寫出錦繡文章。你父親的官署又得到了新的恩澤，祝愿你早早在科舉中折桂，延續家族的清譽芬芳。
昂昂：昂揚、奮發的樣子。
凌云：直上云霄，比喻志向高遠。
養池魚資鯉隊：比喻為科舉做準備，鯉魚有躍龍門之說，這里指為科舉成功積累資本。
野鶴在雞群：比喻一個人的儀表或才能在周圍一群人里顯得很突出。
清門：清白人家。
紹述：繼承。
彩筆：比喻有寫作的才華。
椿府：指父親的官署，椿有父親之意。
桂花：科舉中榜的象征。
在古代，科舉是文人進入仕途的重要途徑，當友人赴試時，親朋好友往往會寫詩相贈，表達鼓勵和祝愿。此詩可能創作于科舉考試前夕，詩人為友人壯行，希望友人能在科舉中取得好成績。
這首詩主旨是送友人赴試并表達祝愿。其突出特點是運用多種意象和表現手法，生動地展現友人的才華和潛力。在文學史上雖無重大影響，但體現了古代文人之間的情誼和對科舉的重視。
百草應節生，含氣有深淺。 秋蓬獨何辜，飄遙隨風轉。 長飆一飛薄，吹我之四遠。 搔首望故株，邈然無由返。
炎官司印未十日，暑氣駸駸著病翁。 卷地吹來忽驚散，今朝還遇楝花風。
鞭搖五馬踏沙隄，秋晚除書下紫泥。 蘚壁篆碑猿捧硯，松關吟句鶴分題。 裴休故宅今為寺，謝朓閑官昔仕齊。 太守宴歸賓客從，數聲山鳥日西。
姑孰逢官署，于今巳廿年。齊名顧與李，?草墓為田。
空遂還山愿，徒勞點鬼編。古人多地下，吾計正茫然。
我哭汪夫子，悽然涕淚多。此生真偃蹇，力學未蹉跎。
奧衍廣陵對，清華寶鼎歌。幽情寄碑碣，小像署維摩。
海棠花下春風里。曾拚千場醉。如今老去謾情多。步繞芳叢無力、奈春何。 蜀鄉不遠長安遠。相向空腸斷。不如攜客過西樓。卻是江山如畫、可消憂。
相逢何處梅花好。深院宇、笙歌繞。春入侯門長不老。羅幃繡幕，護香藏粉，卻許行人到。 遏云清唱傾城笑。玉面花光互相照。銀燭頻更尊屢倒。明年應是，對花相憶，君已班清要。
淺寒天氣雨催冬。梅梢糝嫩紅。天教來壽黑頭公。和羹信已通。斟滟滟，勸重重。新篘琥珀濃。他年賜酒拆黃封。還思此會同。
鴛瓦曉霜濃，酒力漸消寒力。好是一堂和氣，勝十分春色。 髯翁笑領彩衣郎，同祝壽千百。看取明年歡宴，更強如今日。
澹云微月。又是一年，新秋佳節。天上歡期，人間何事，翻成離別。清尊欲醉還歇。怕飲散、匆匆話別。若是經年，得回相見，甘心愁絕。
秋色浩無際，風露洗晴空。登臨江山勝處，樓倚最高峰。好是夕陽低后，四野暮云齊斂，遮盡遠山重。城郭參差里，煙樹有無中。 坐間客，才論斗，氣如虹。揮毫萬字，舉雙白眼送飛鴻。莫問梅仙丹灶，休覓山靈蕙帳，追憶采芝翁。便草凌云賦，歸奏大明宮。
細雨生寒未有霜，庭前木葉半青黃。 小春此去無多日，何處梅花一綻香。
太白仙人紫綺裘，千年遺像尚風流。 狂來踏月共吟詠，醉后呼天與唱酬。 唐室已無一捧土，潯陽今見幾回秋。 后身定是青霞老，何日分騎鯨背游。
二十年前舊師友，一燈相對坐談玄。 爐香茗椀不須睡，惟有今霄是舊年。
面湖樓好納朝光，夜夢分明起輒忘。 但記曉鐘來兩寺，一鐘聲短一聲長。
湖上朝來水氣升，南高峰色自崚嶒。 小船看爾投西岸，載得三人兩是僧。
