南墩書院為宿州守徐良節題
精廬重構傍南墩，
鄉里衣冠重德門。
四面好山流翠近，
百年喬木向春繁。
曾聞藜杖干星象，
剩貯蕓香待子孫。
今日無心云出岫，
甘霖千里逐朱轓。
精廬重構傍南墩，
鄉里衣冠重德門。
四面好山流翠近，
百年喬木向春繁。
曾聞藜杖干星象，
剩貯蕓香待子孫。
今日無心云出岫，
甘霖千里逐朱轓。
精致的書院重新修建在南墩旁邊，鄉里的士人都敬重這有德行的家族。四面秀美的山巒流淌著近處的翠色，百年喬木在春日里愈發繁茂。曾聽聞此處有燃藜夜讀的學術氣象，如今仍留存著書齋的香氣以待子孫。今日無心的云朵飄出山巒，千里甘霖將追隨您的車駕普降。
精廬：指書院，古代講學、藏書的場所。
衣冠：代指士大夫、讀書人，此處指鄉里的有識之士。
藜杖：典故，出自《三輔黃圖》，漢劉向在天祿閣校書，有老人燃藜杖照明，后以“藜杖”代指學術傳承或夜讀苦學。
蕓香：古時常置蕓香草于書中防蛀，后借指書籍或書齋的香氣。
朱轓（fān）：古代官員車駕的紅色車帷，代指州郡長官，此處指宿州守徐良節。
此詩為宿州太守徐良節重建南墩書院而作。明代重視地方文教，徐良節作為地方長官，重建書院以興學育才，詩人通過此詩贊揚其德政，反映了當時地方官員推動文化教育的社會背景。
全詩圍繞南墩書院的重建展開，既描繪書院周邊秀美的自然環境與深厚的文化積淀，又借典故與象征手法，突出徐良節推崇文教、惠及百姓的德政，是一首典型的題贈德政詩，展現了明代地方文化建設的風貌。
遙嶺哀笳走塞陰，磧亭搔首一沾襟。
羽書迢遞傳西北，營壘凄涼閱古今。
煙繞游絲春色澹，樹連飛翠夕陽深。
椎牛射虎懷前史，野廟殘碑入故林。
彼俗爭同好，唯公恥妄隨。
青松寒不改，白玉涅難淄。
梁壞營居日，舟沈欲濟時。
空留良史筆，長俾善人思。
草草相逢袂遽分，人中淳粹比崔群。
一編綠字欣初覯，三嘆朱弦久不聞。
春雨太繁憐作客，梅花正好未留君。
江南故舊知垂憶，為道沈吟對楚云。
莫嗟鬢影幾成霜，籬菊當秋老更香。
誰贈綈袍憐范叔，曾燒丹鼎學淮王。
枯桐爨下終知遇，寶劍匣中寧久藏？
且暫籠樊依野鶩，沖霄看汝好飛揚！
璧門金闕倚天開，興罷張帆載酒回。日看省曹閽者面，鞭笞鸞鳳相追陪。
青春欲盡急還鄉，萬里橋西一草堂。富貴功名何足道，先生有道出羲皇。
投老歸來一幅巾，翛然三月閉柴荊。固知貧病人須棄，客至從嗔不出迎。
萬里相逢貪握手，蓬門今始為君開。留連城郭今如此，有底忙時不肯來。
逼人上樹拔卻梯，推人入井覆卻桶。
江湖用此惡心腸，誰云契義金蘭重。
怪語顛言，開眼說夢。
萬種傷心事，傷心祇在心。解人惟見汝，避祿早歸林。但倚書為命，寧愁突不黔。他年徵野史，應向魯溪尋。
細數南州彥，誰居第一流。吾儕姑自勉，碩果聽天留。
未息巴人訟，方懷漆室憂。足音終寂寂，垂涕望高丘。
乘風終日下，奇眺眼全花。
截岸分山骨，中流合石牙。
千嶂浮虎兕，百里斗龍蛇。
鎖斷南來脈，英靈不可涯。
不知身忽輕，巳度青茸表。
疏雨何妨飛，林端露清曉。
哈密城前日正中，行人來往亦匆匆。
云迷都護籌邊壘，雨過名王避暑宮。
沙棗花香人已遠，甜瓜味美譽無窮。
中原戰后猶離亂，萬里西來見難童。
春渚曾先雁北征，旅途歸翼早長鳴。
書來塞上逢霜信，客在天涯對月明。
長俟河清憐趙壹，漫嗟蘭馥怨張衡。
飛飛預說來時道，雪壓關山十日程。
君未知人窮相事。
簾壓南欞，湘影織煙，屐到苔深處。添一盞燈，便不蟾光，墻外翠交斜樹。漸洗輕云，也圓似、桂叢三五。聽否。和石井吟蛩，露聲花語。
移席還傍筠根，任街鼓鼕鼕，馬蹄難去。葡萄細寫，小串堆冰，平銷葛衣殘暑。酒渴宵分，翻夢繞、晚汀疏雨。窗曙。更催泛、茗槍顧渚。
水沙連在萬山中，
一嶼環湖映碧空。
員頂凈明傍作屋，
渡頭煙火小舟通。
夢闌鶯喚穆陵西，
驛吏催時雨拂衣。
行客落花心事別，
無端俱趁曉風飛。
