上顧大夫
碧海漾仙洲，驪珠外無寶。一岳倚青冥，群山盡如草。
君侯圣朝瑞，動只關玄造。誰云倚天劍，含霜在懷抱。
誰云青云險，門前是平道。洪民亦何幸，里巷清如掃。
至化無經綸，至神無祝禱。即應炳文柄，孤平去浩浩。
即應調鼎味，比屋堪封保。野人慕正化，來自海邊島。
經傳髻里珠，詩學池中藻。閉門十余載，庭杉共枯槁。
今朝投至鑒，得不傾肝腦。斯文如未精，歸山更探討。
碧海漾仙洲，驪珠外無寶。一岳倚青冥，群山盡如草。
君侯圣朝瑞，動只關玄造。誰云倚天劍，含霜在懷抱。
誰云青云險，門前是平道。洪民亦何幸，里巷清如掃。
至化無經綸，至神無祝禱。即應炳文柄，孤平去浩浩。
即應調鼎味，比屋堪封保。野人慕正化，來自海邊島。
經傳髻里珠，詩學池中藻。閉門十余載，庭杉共枯槁。
今朝投至鑒，得不傾肝腦。斯文如未精，歸山更探討。
碧綠的大海中仙洲蕩漾，除了驪珠再沒有別的珍寶。一座高山倚靠在青天，群山就像草一樣渺小。您是圣朝的祥瑞，一舉一動都關乎上天造化。誰說倚天劍厲害，它的霜寒之氣就在您的懷抱。誰說青云之路艱險，您門前就是平坦大道。百姓多么幸運，里巷清凈如被清掃。最高的教化無需謀劃，最神的力量無需祈禱。您應執掌文權，讓天下公平浩蕩。您應調和鼎中美味，讓家家戶戶都能安居樂業。我這山野之人仰慕純正的教化，從海邊島嶼而來。我把經典當作發髻里的寶珠，學詩如同學習池中水藻。我閉門苦讀十多年，庭院里的杉樹都一同枯槁。今朝來投奔您的明鑒，怎能不傾盡肝腦。如果我的學問還不精深，我就歸山再去探討。
仙洲：傳說中的仙島。
驪珠：傳說中驪龍頷下的寶珠。
青冥：青天。
君侯：對尊貴者的敬稱，這里指顧大夫。
玄造：指上天的造化。
倚天劍：傳說中的寶劍。
洪民：百姓。
經綸：籌劃治理國家大事。
炳文柄：執掌文權。
調鼎味：比喻治理國家。
比屋堪封：意思是家家戶戶都有德行，堪受旌表。
野人：作者自謙之詞。
髻里珠：比喻珍貴的經典。
斯文：指文化、學問。
具體創作時間和背景不詳，但從詩中可以推測，當時社會可能相對穩定，作者作為一個有學識的山野之人，希望得到顧大夫的引薦和賞識，以實現自己的抱負，故而寫下此詩表達心意。
這首詩主旨是贊美顧大夫的賢能和圣朝的清明，突出特點是意象宏大、語言華美。在文學史上雖無顯著地位，但反映了當時文人渴望入仕、尋求貴人相助的普遍心態。
秋雨移弦望，疲痾倦苦辛。忽對荊山璧，委照越吟人。 高高侵地鏡，皎皎徹天津。色麗班姬篋，光潤洛川神。 輪輝池上動，桂影隙中新。懷賢雖不見，忽似暫參辰。
朱紱臨秦望，皇華赴洛橋。文章南渡越，書奏北歸朝。 樹入江云盡，城銜海月遙。秋風將客思，川上晚蕭蕭。
修文中禁啟，改字令名加。臺座征人杰，書坊應國華。 賦詩開廣宴，賜酒酌流霞。云散明金闕，池開照玉沙。 掖垣留宿鳥，溫樹落馀花。謬此天光及，銜恩醉日斜。
甲拆多應滿藥欄，跨縲心已拂輕鞍。 正疑陰因仍飛雪，豈有春中卻沍寒。 啟蟄候蟲猶自閉，向陽梅子自能酸。 誤成嚴冷非天意，說與人心作好看。
詩書窮生燈，功名平生心。 辛勤鶯遷喬，哀鳴猿投林。 蘭膏誰為容，朱弦無知音。 安能如蜉蝣，隨時安其陰。
匣中取鏡辭灶王，羅衣掩盡明月光。昔時長著照容色， 今夜潛將聽消息。門前地黑人來稀，無人錯道朝夕歸。 更深弱體冷如鐵，繡帶菱花懷里熱。銅片銅片如有靈， 愿照得見行人千里形。
水流云在意，政不限西東。 山澤秋如瘦，江湖道亦窮。 浙音惟我聽，冀眼獨居空。 甚惜匆匆別，西風落葉中。
星稀月沒上五更，膠膠角角雞初鳴。征人牽馬出門立， 辭妾欲向安西行。再鳴引頸檐頭下，月中角聲催上馬。 才分地色第三鳴，旌旗紅塵已出城。婦人上城亂招手， 夫婿不聞遙哭聲。長恨雞鳴別時苦，不遣雞棲近窗戶。
煙柳風花錦作園。霜芽露葉玉裝船。誰知皓齒纖腰會，只在輕衫短帽邊。啼玉靨，咽冰弦。五牛身去更無傳。詞人老筆佳人口，再喚春風在眼
繡戶凝香瑞靄浮，日催紅影上簾鉤。 鶯捎飛蝶穿花去，水學驚蛇抱石流。 綠酒金尊邀醉飲，朱弦銀甲按歌謳。 若教買得春常在，不用良宵秉燭游。
邊塵卷地北風號，泥馬南來駐六橋。 汴水故宮空有月，海門沙溆寂無潮。 銅駝夜泣霜華冷，銀雁秋飛王氣銷。 五國城頭魂不返，傷心誰賦《楚辭》招。
金貂貰酒。樂事可為須趁手。且醉青春。白發何曾饒貴人。 鳳笙鼉鼓。況是桃花落紅雨。莫訴觥籌。炊熟黃粱一夢休。
人生可意。只說功名貪富貴。遇景開懷。且盡生前有限杯。 韶華幾許。鶗鴂聲殘無覓處。莫自因循。一片花飛減卻春。
勢家多所宜， 咳唾自成珠。 被褐懷金玉， 蘭蕙化為芻。 賢者雖獨悟， 所困在群愚。 且各守爾分， 勿復空馳驅。 哀哉復哀哉， 此是命矣夫！
碧海煙歸盡，晴峰雪半殘。 冰泉懸眾壑，云路郁千盤。 影落齊燕白，光連天地寒。 秦碑凌絕壁，杖策好誰看？
