送黃參軍赴閩幕
君行氣激五都豪，閩越頻年尚屬櫜。
簪裊軍勞秦爵貴，奉常家學漢庭高。
圖中按壘窺魚腹，幕下持觴論豹韜。
別去從軍詩早寄，故人還贈呂虔刀。
君行氣激五都豪，閩越頻年尚屬櫜。
簪裊軍勞秦爵貴，奉常家學漢庭高。
圖中按壘窺魚腹，幕下持觴論豹韜。
別去從軍詩早寄，故人還贈呂虔刀。
你出行意氣激昂，能激勵五都的豪杰。閩越地區多年來還處于戰亂狀態。你有軍功勞績，像秦朝的簪裊爵位一樣尊貴；你家學淵源，如同漢代奉常家學那樣高深。你在地圖上查看營壘，如同窺探魚腹般細致；在幕府中舉杯暢談用兵韜略。分別后你從軍的詩作要早早寄來，我會像古人贈呂虔刀一樣贈你禮物。
五都豪：五都的豪杰，五都指繁華都市。
屬櫜（gāo）：指戰亂，櫜是盛衣甲或弓箭的器具。
簪裊：秦朝爵位名。
奉常：漢代官名，掌管宗廟禮儀，這里指家學淵源。
魚腹：可能指像魚腹一樣復雜的地形或軍事形勢。
豹韜：古代兵書《六韜》之一，泛指用兵韜略。
呂虔刀：三國時呂虔有佩刀，相者謂三公可佩，虔以贈王祥，后果應驗，后用來比喻贈人以珍貴之物。
具體創作時間和地點不詳。從詩中“閩越頻年尚屬櫜”可知，當時閩越地區處于戰亂狀態。詩人的友人黃參軍要前往閩地幕府任職，詩人作此詩為其送行，表達對友人的鼓勵和期望。
這首詩主旨是送別友人黃參軍赴閩地幕府任職。突出特點是用典豐富，語言豪邁，生動展現友人的形象和才能。在文學史上雖可能影響不大，但體現了送別詩中對友人從軍的鼓勵和期許這一常見主題。
右帶靈洲左石門，何年飛閣倚晴云。南游不用看圖畫，曾向坡仙句里聞。
再掬桃花數玉塵，兩經寒雪兩經春。甘投金瓦為孤注，未許江河合大人。左右角爭蝸國險，東西嗥逐虎鄰親。不知白發唐宮女，此夜珠簾下幾層。
門駐高人轍，光生賤子居。開軒納涼氣，展席俯清渠。野老遺朱果，溪翁留白魚。輕雷應送雨，百里殷空虛。
嬪御親弓韣，祠禖有古臺。瑤池今寂寞，玄鳥自歸來。鼎再移支子，星俄坼上臺。興亡關歷數，祇遣后人哀。
寶歷書推律，春觴頌獻椒。年年似今日，三萬八千朝。
玳瑁筵開集彩毫，侍臣相對此持螯。雙星碣石盟初聚，十日平原氣并豪。畫省白云三輔色，牙檣明月九江濤。論心是處堪長夜，悵望王祥隔佩刀。
自吾營此庵，遷徙屢有無。壁間故人文，今獨與我俱。
有子定知吾事足，貧家頗覺此聲佳。風露對檠逼詩父，云煙落紙凜群兒。
泮水傳經老，蓬山佐著才。宦游思引去，祿養可歸來。要路眼誰白，浮云心自灰。少年馬何駛，君馬獨虺隤。
蛙鳴堪笑問官私，更勸饑人食肉糜。蒙昧萬機猶婦女，寇戎安得不紛披。
種禾滿東坡，薿薿尺許長。初苦夏日暴，今為秋雨傷。耘耔不能施，叢雜眾草荒。農夫荷鋤歸，無語空徊徨。
一發青山鷓鴣影，人立蒼茫風雨中。八尺龍駒三尺劍，須知漢后有英雄。
疑冢崢嶸此不封，麒麟彷佛是山中。后人未識藏雷穴，踏破蒼苔古甃空。
花尊清快酒香酣，自引愁絲向月談。鑄鼎已欹殘鐵冷，改弦無當碎徽甘。飛身靈藥巫云渺，盡鼻神斤匠石慚。一宿蘧廬無地問，可敲牛角叩周顛。
歲月堂堂去，江河靡靡流。笑談且樽酒，身世自虛舟。莫易催歸思，須教倚棹謳。更容移小艇，同傍白蘋洲。
