梅花
云英粲粲笑相重，結子能參鼎鼐功。茜杏妖桃緣格俗，含芳不得與君同。
造化推排力自強，非關著意占年芳。繁霜亂雪虛埋沒，傾國人知有此香。
枝頭灼灼爛生光，弄日驕寒倚短墻。欲賦卻慚無妙手，使人操筆憶何郎。
云英粲粲笑相重，結子能參鼎鼐功。茜杏妖桃緣格俗，含芳不得與君同。
造化推排力自強，非關著意占年芳。繁霜亂雪虛埋沒，傾國人知有此香。
枝頭灼灼爛生光，弄日驕寒倚短墻。欲賦卻慚無妙手，使人操筆憶何郎。
如云彩般美好的梅花燦爛地綻放，相互映襯歡笑。它能結出果實，可參與調味，有重要作用。艷麗的杏花和妖冶的桃花因為品格庸俗，雖有芬芳卻不能與梅花相提并論。大自然推動安排，梅花自身努力生長，并非刻意要獨占春光。繁霜亂雪白白地埋沒它，可天下人都知道它的香氣。枝頭的梅花鮮艷明亮，閃爍著光彩，在陽光下傲對寒冷，倚靠在短墻邊。我想賦詩贊美卻慚愧沒有妙筆，讓人握筆時想起了何郎。
云英：形容梅花如云般美好。粲粲：鮮明燦爛的樣子。
參鼎鼐功：參與調味，比喻有重要作用。鼎鼐，古代烹飪器具。
茜杏妖桃：艷麗的杏花和妖冶的桃花。
格俗：品格庸俗。
造化：大自然。推排：推動安排。
占年芳：獨占春光。
灼灼：鮮明的樣子。
何郎：一般指何晏，這里借指善于詠梅的人。
具體創作時間和地點難以確切考證。從詩的內容推測，詩人可能身處一個復雜的社會環境，看到世間一些品格庸俗之人，從而借梅花來表達自己對高潔品質的向往和追求，以梅花自喻或贊美具有高尚品格的人。
這首詩主旨是贊美梅花的高潔品格。其突出特點是通過對比和托物言志的手法，生動形象地展現梅花的魅力。在文學史上雖可能并非經典之作，但也體現了詩人對梅花文化的傳承和發展，豐富了詠梅詩詞的內涵。
永日行游戲，歡樂猶未央。 遺思在玄夜，相與復翱翔。 輦車飛素蓋，從者盈路傍。 月出照園中，珍木郁蒼蒼。 清川過石渠，流波為魚防。 芙蓉散其華，菡萏溢金塘。 靈鳥宿水裔，仁獸游飛梁。 華館寄流波，豁達來風涼。 生平未始聞，歌之安能詳。 投翰長嘆息，綺麗不可忘。
昔我從元后，整駕至南鄉。 過彼豐沛郡，與君共翱翔。 四節相推斥，季冬風且涼。 眾賓會廣坐，明鐙熺炎光。 清歌制妙聲，萬舞在中堂。 金罍含甘醴，羽觴行無方。 長夜忘歸來，聊且為太康。 四牡向路馳，嘆悅誠未央。
余嬰沉痼疾。竄身清漳濱。自夏涉玄冬。彌曠十余旬。常恐游岱宗。不復見故人。所親一何篤。步址慰我身。清談同日夕。情眄敘憂勤。便復為別辭。游車歸西鄰。素葉隨風起。廣路揚埃塵。逝者如流水。哀此遂離分。追問何時會。要我以陽春。望慕結不解。貽爾新詩文。勉哉修令德。北面自寵珍。
冕旒親負扆，卉服盡朝天。旸谷移初日，金爐出御煙。 芬馨流遠近，散漫入貂蟬。霜仗凝逾白，朱欄映轉鮮。 如看浮闕在，稍覺逐風遷。為沐皇家慶，來瞻羽衛前。
雪后輕橈入翠微，花溪寒氣上春衣。 過橋南岸尋春去，踏遍梅花帶月歸。
只眼須憑自主張，紛紛藝苑漫雌黃。 矮人看戲何曾見，都是隨人說短長。
身閱興亡浩劫空，兩朝文獻一衰翁。 無官未害餐周粟，有史深愁失楚弓。 行殿幽蘭悲夜火，故都喬木泣秋風。 國家不幸詩家幸，賦到滄桑句便工。
滿眼生機轉化鈞，天工人巧日爭新。 預支五百年新意，到了千年又覺陳。
依然形勝扼荊襄，赤壁山前故壘長。 烏鵲南飛無魏地，大江東去有周郎。 千秋人物三分國，一片山河百戰場。 今日經過已陳跡，月明漁父唱滄浪。
少時學語苦難圓，只道工夫半未全。 到老始知非力取，三分人事七分天。
三春布陽德，萬物發華滋。凌霄直微類，近亦附喬枝。
低迷眾無睹，高出乃見奇。煌煌九霄中，榮夸遽爾為。
我道似不爾，一笑懸吾羈。
美蘭堂晝永，晏清暑、晚迎涼。控水檻風簾，千花競擁，一朵偏雙。銀塘。盡傾醉眼，訝湘娥、倦倚兩霓裳。依約凝情鑒里，并頭宮面高妝。蓮房。露臉盈盈，無語處、恨何長。有翡翠憐紅，鴛鴦妒影，俱斷柔腸。凄涼。芰荷暮雨，褪嬌紅、換紫結秋房。堪把丹青對寫，鳳池歸去攜將。
日日雨霏霏，開門無所之。 漫尋花發處，已過絮飛時。 替紙蠶生遍，修巢燕立危。 但催人老去，羞作送春詩。
青郊歇馬拂吳鉤，萍聚天涯共白頭。 久舍新豐唯命酒，長謠故國一登樓。 林殘半壑飛寒雨，潮落空江急暮流。 世路風煙悲去住，莫辭西日醉箜篌。
載筆螭頭遠，綏和萬里行。舟居南海便，衣袖錦袍輕。
銅柱將軍約，沙堤宰相名。何時重混合，法從在蓬瀛。
