高山流水 選樓理琴
選樓修竹峭寒侵。按冰絲、指冷瑤琴。彈到月明時，蟾輝朗徹遙岑。試回首、落雁沉沉。聲停處，別有悠揚逸韻，暗度疏林。只鐘期難覓，山水意何深。
披襟。清風入懷抱，愛涔然、古調愔愔。出土憶號鐘，廿字獨矢丹忱。感滄桑、觸物驚心。念今日、但問移宮換羽，誰是知音。況無弦、真趣三味，費研尋。
選樓修竹峭寒侵。按冰絲、指冷瑤琴。彈到月明時，蟾輝朗徹遙岑。試回首、落雁沉沉。聲停處，別有悠揚逸韻，暗度疏林。只鐘期難覓，山水意何深。
披襟。清風入懷抱，愛涔然、古調愔愔。出土憶號鐘，廿字獨矢丹忱。感滄桑、觸物驚心。念今日、但問移宮換羽，誰是知音。況無弦、真趣三味，費研尋。
選樓外修長的竹子被料峭寒氣侵襲，手按琴弦，手指因瑤琴而發冷。彈到明月當空時，月光清朗地照徹遠處的山崗。試著回頭望去，南歸的大雁已沉沉飛遠。琴聲停歇處，另有悠揚的余韻暗暗飄向稀疏的樹林。只是像鐘子期那樣的知音難尋，這山水般的深意又有誰能理解？ 敞開衣襟，清風灌入懷中，喜愛這清潤而和緩的古調。回憶起出土的號鐘名琴，那二十字銘文獨表赤誠之心。感慨滄桑變化，觸物生情。如今只問這音樂的變化，誰是真正的知音？何況無弦琴的真趣，需要細細探究才能領悟。
冰絲：代指琴弦，因琴弦多為絲制且觸感清涼，故稱。
瑤琴：用美玉裝飾的琴，泛指珍貴的琴。
蟾輝：月光，傳說月中有蟾蜍，故以“蟾”代指月亮。
鐘期：即鐘子期，春秋時人，與伯牙為知音，后泛指知音。
號鐘：古代名琴，傳說為周代名琴，此處借指古雅的琴器。
移宮換羽：音樂術語，指變換曲調，也喻世事變遷。
無弦真趣：典出陶淵明“但識琴中趣，何勞弦上聲”，指超越形式的自然情趣。
推測為作者于清冷月夜撫琴時所作。或因感于時世變化（“感滄桑”），又嘆知音難尋（“誰是知音”），借琴音抒懷，表達對傳統雅樂的珍視與內心的孤寂。
全詞以“理琴”為線索，從環境渲染到琴音流轉，再到情感升華，層層遞進。既描繪了撫琴的具體場景，又借琴寄情，突出“知音難覓”的核心主題，語言含蓄深沉，體現古典琴文化的幽遠意蘊。
慈悲與喜舍，歷劫自然深。法要無抱束，緣歸一寸心。
太倉宇宙久陳陳，合與英豪共作新。修造鳳樓須有手，住持烏寺可無人。千官禮絕三司貴，一士心歸萬國春。藉與八風吹六翮，飛騰意度不無神。
徐翁住近萬安山，結茅數椽臨翠灣。良田一望知幾畝，茫茫遠接太湖間。清晨荷鍤戴經去，岸草垂垂未晞露。再耕再讀神忘疲，幾度歸來日將暮。邇年漸覺筋力疏，課子耕耘仍讀書。桑麻繞舍供蠶績，禾黍登場收歲租。羨余辛苦甘農作，仰不愧兮俯不作。堂上親存兄弟安，若個如翁有斯樂。黃雞正肥白酒醇，掃室時復聚比鄰。謳歌鼓腹唐虞世，卻笑桃源避地人。
六月炎威尚著綿，終年多半是寒天。山城不愧官司馬，十日才收稅馬錢。
出戶無言但淚垂，傷心頻動渭陽思。陶村西畔臨溪路，記得提壺送舅時。
細生何愛，倚廬中、寫出半身秋影。石瘦松癯，換年時吟鬢，風柯莫靜。恨佳日、過時思永。薄暮投懷，依依底似，堂前光景。垂髫舊蹤怕省。痛人間路仄，霄宇秋迥。半老孤兒，減雄豪心性。孱軀似病。更惘惘、古愁難整。向曉烏啼，呼娘不見，淚談幃冷。
冬日荒涼淡夕暉，晨光猶喜報熹微。潛虬自護滄江臥，退鹢仍依故國飛。捫古齒牙驚互搰，扶頭腰領恐相違。只雞近局關心處，卻羨僧園菜把肥。
空澗寒探月，高齋客聚星。霜分破窗白，山獻隔簾青。窺水知僧定，占云識地靈。時時驚鶴夢，木葉下危亭。
赤地關中帶幾州，濁涇清渭總如溝。野農不省天時晚，猶禱閒神望有秋。
不識怡園勝，言尋陸士衡。相將踐幽處，一為寄遙情。石堰交松栝，階除長蔓菁。清游需靜會，豪氣漫縱橫。
曲浦戲妖姬，輕盈不自持。擎荷愛圓水，折藕弄長絲。佩動裙風入，妝銷粉汗滋。菱歌惜不唱，須待暝歸時。
云破晴光散遠山，老天今日亦開顏。綠垂岸柳晚風定，紅落林花春事閒。散步偶隨孤鶴去，浩歌寧逐白云還。針砭俗耳揮弦管，靜聽泉聲戛佩環。
市井才如一小虛，更堪回祿掃成墟。從今匕箸知何有，百煎江流瀹野蔬。錐刀利害日相摩，生火由來勢自多。咫尺長江水何限，不能飛灑奈炎何。何暇從容白丈人，火邊綆缶定紛紛。徙薪曲突非無策，自是當時藐不聞。
默默而坐，佛祖勘破。水冷魚潛，天空鳥過。半夜失卻牛，平明拾得火。乍卷乍舒兮，無可不可。
虛庵今已矣，東望一傷心。情愛三秋月，剛凝百鍊金。猶懸徐孺榻，誰和伯牙琴。欲寫循良傳，翻嫌職掌侵。
