孤憤吟十三首 其六
掃除學法啖諸生，
精銳銷磨直可坑。
乞斬三奸亦人爾，
汝曹何忍負齋黌。
掃除學法啖諸生，
精銳銷磨直可坑。
乞斬三奸亦人爾，
汝曹何忍負齋黌。
廢除正當的學習法規來欺騙學生，將他們的精銳才學消磨殆盡簡直如同坑殺。請求斬殺三個奸人他們也是人啊，你們怎么忍心辜負這學堂的教育。
掃除：清除、廢除，此處指廢棄正當的學習規范。
學法：指合理的學習法則或教育制度。
啖（dàn）：本指吃，此處引申為欺騙、迷惑。
諸生：指求學的學子。
銷磨：消耗、磨損。
直可坑：簡直如同坑殺?？樱盥?，此處指殘害。
三奸：代指禍亂教育或危害學子的奸佞之人。
汝曹：你們，指當權者或相關責任人。
負：辜負、背棄。
齋黌（zhāi hóng）：古代對學校的雅稱，齋指學舍，黌為古代學校的代稱。
此詩應為作者目睹當時教育制度被奸佞破壞、學子才學被消磨的亂象而作?？赡軇撟饔诮逃璋怠嗉閬y政的時代背景下，作者以'孤憤'為題，暗含獨自為教育與學子發聲的憤懣。
全詩直擊教育弊端，批判奸人亂政，痛斥當權者辜負教育使命，展現了作者對教育的重視與對學子的關懷，是一首具有現實批判意義的詩作。
秘帳攤書久閉門，傾筐何意托蘭蓀。生平子羽行堪信，今日文侯禮獨尊。自愛腹便惟一榻，共知口吃有千言。琴堂喜近談經館，郁水衣冠氣色屯。
語罷如經雪里行，相期先有道人情。圓伊自可成三點，煙水無勞越百城。圭組不忻身外重，嵩華自入眼塵輕。郊居已是君能賦，猶恨前人有此名。
年年乞雨問山神，羞見耕耘隴上人。太守自知才德薄，彼蒼何事罪斯民。
乾坤仍動蕩，塵海正飛騰。醉憶雞聲舞，愁催馬齒增。心隨風萬里，身阻浪千層。憔悴長安客，折腰獨未能。
背尊章，嫖以忽。謀屈奇，起自絕。行周流，自生患。諒非望，今誰怨。
將軍此日驅征輪，楓葉蕭蕭漢水濱。我巳銷魂千里外，那堪重別故鄉人。西風馬度離亭柳，落日衣吹客舍塵。莫向勞勞亭上望，秋江容易得沾巾。
窗外幽軒數步寬，小山幽石對巑岏。說知老子婆娑意，且作僧房一衲看。
詞客飛樓俯郡城，野煙宮火散高晴。江光不動空中見，歲色無邊至后生。地迥魚龍猶寂寞，沙融鳧鶩謾縱橫。吳門蜀道今寰宇，何必昭丘重旅情。
有開元祐相，世世出英才。堅正由天得，高明自學來。清忠通圣鑒，雅望應公臺。渭上明星落，山山草木哀。學術原三代，文章自兩京。公朝推宿德，近世號名卿。楚俗思羊祜，陳人泣孔明。平生知己淚，今日為公傾。
冉冉凌波花氣透。一片青蕪，舞困湖邊柳。時裊幽香參豆蔻。情深無限濃如酒。屢把新荷遮素手。作意殷勤，總怕人回首。獨對長河傷望久。斜陽記照端陽后。
我居元首間，分并日月光。左右各照曜，盲一豈相妨。尚恐有所翳，獨見不能強。嗟爾手與足，何為欲競傷。捉馳自有職，勿使心悲涼。
尹子繪此圖，雙猴兼兩虎。壯志封侯王，下筆見抱負。聞子綺歲時，學問多穎悟。時勢造英雄，棄文乃尚武。軍校既卒業，奮身入行伍。轉輾十馀年，朝暮聞鼙鼓。帷幄精運籌，軍書理旁午。從公有馀閒，絹素羅幕府。狀物輒神似，鴻名震江滸。朅來動豪興，敝園承枉顧。相約繪虎圖，揚威鎮園圃。用志既專壹，精神勿旁騖。筆法日精研，窠臼脫陳腐。圖成懸壁間，神工與鬼斧。兩虎下山坡，雙猴遁高樹。喬松幾百年，盤錯龍鱗古。蒼蒼薜荔垂，郁郁風云護。審視虎全身，用意各分部。睛須皮骨間，分寸疑有譜。尾爪亦權奇，百獸不敢侮。神到秋毫顛，勁力足相輔。凝望宛如生，見者輒鼓舞。升木兩神猱，高踞防跋扈。怒視莫奈何，一仰與一俯。用筆得神助，匪人可學步。其他各點綴，不憚良工苦?？展劝l幽花，遠山飛瀑布。老木飽風霜，疊巘迷云霧。巨帙縱盈丈，椽筆執若弣。揮灑頃刻間，神光照堂廡。如觀荊門圖，萬壑群山赴。此藝與此才，令人生恐怖。摹儗固人事，敏捷關天賦。絕非剽竊家，蹈常與襲故。人固嘆觀止，我亦匪涂附。題句志良緣，字字出肺腑。
寂寞吳王國，笙歌入海云。夫椒先自敗，于越遂能軍。月落苧蘿冷，花深麋鹿群。千年金虎去，誰守闔閭墳。
二程夫子舊家風，烏帽長髯大袖中。畫格豈徒今日似，白頭元只此心同。孤亭野竹叢叢瘦，老筆西涯字字工。許可無邊他日意，隨花傍柳各溪東。
郊園飲餞憶依依，五耀珠中子最輝。遂有長風摶大翼，不妨宮錦作萊衣。玉階只尺兼君父，彩筆千秋定是非。為報漢家諸太史，德星今已聚王畿。
