送鄭編修子四省元 其一
文章得印天嘗靳，
家世傳燈古亦疏。
幸甚遷能紬石室，
惜哉昶亦誤銀車。
君今自是人龍子，
名復高橫薦鶚書。
讀飽鄴侯三萬軸，
放高通德舊門閭。
文章得印天嘗靳，
家世傳燈古亦疏。
幸甚遷能紬石室，
惜哉昶亦誤銀車。
君今自是人龍子，
名復高橫薦鶚書。
讀飽鄴侯三萬軸，
放高通德舊門閭。
文章獲得認可，上天常常顯得吝嗇；家族學問傳承，自古以來也較為稀少。慶幸你能像司馬遷整理石室藏書般研習經典，可惜王昶也曾耽誤了機遇。你如今自然是人中龍鳳之子，名聲又因被推薦而更加顯耀。你飽讀如鄴侯李泌的三萬卷藏書，必能使家族德門更加顯揚。
靳：吝惜，吝嗇。
傳燈：原指佛教傳法，此處借指學術或家族學問的傳承。
遷：指司馬遷，西漢史學家，曾整理皇家藏書（石室）著《史記》。
紬（chōu）：通“抽”，整理、編次。
石室：古代皇家藏書的地方。
昶：可能指三國魏學者王昶，其生平與“銀車”關聯待考，此處或指錯失機遇者。
人龍子：比喻才能出眾之人，贊鄭氏子為俊杰。
薦鶚書：用東漢孔融《薦禰衡表》典故，指推薦人才的文書。
鄴侯三萬軸：鄴侯指唐代李泌，其家富藏書三萬卷，“軸”代指書卷。
通德門閭：指德行卓著的家族門庭，“門閭”代指家族。
此詩為詩人贈別鄭編修之子而作。鄭氏子或在科舉省試中取得佳績（“省元”），詩人通過此詩贊揚其飽學才俊，肯定其家族學問傳承，表達對其未來顯揚門庭的期許。
全詩以典雅筆觸，通過用典、比喻等手法，既贊鄭氏子才學出眾（“讀飽鄴侯三萬軸”），又頌其家族德厚（“通德舊門閭”），兼含對其未來的期許，是一首典型的贈別賀喜之作，體現了古代士人對才學與家族傳承的重視。
煩署雖難避，僧家自有期。
泉甘于馬乳，苔滑似龍漦。
任誕襟全散，臨幽榻旋移。
松行將雅拜，篁陣欲交麾。
望塔青??識，登樓白鴿知。
石經森欲動，珠像儼將怡。
筠簟臨杉穗，紗巾透雨絲。
靜譚蟬噪少，涼步鶴隨遲。
煙重回蕉扇，輕風拂桂帷。
對碑吳地說，開卷梵天詞。
積水魚梁壞，殘花病枕欹。
懷君瀟灑處，孤夢繞罘罳。
褭褭東風吹水國，金鴉影暖南山北。
蒲抽小劒割湘波，柳拂長眉舞春色。
白銅堤下煙蒼蒼，林端細蘂參差香。
綠桑枝下見桃葉，回看青云空斷腸。
雙燕碌碌飛入屋，屋中老人喜燕歸，裴回繞我床頭飛。
去年為爾逐黃雀，雨多屋漏泥土落。
爾莫厭老翁茅屋低，梁頭作窠梁下棲。
爾不見東家黃??鳴嘖嘖，虵盤瓦溝鼠穿壁。
豪家大屋爾莫居，驕兒少婦采爾雛。
井旁寫水泥自足，啣泥上屋隨爾欲。
邢茅雖舊錫，邸第是初榮。
跡往傷遺事，恩深感直聲。
云孫方慶襲，池館忽春生。
古甃開泉井，新禽繞畫楹。
自然垂帶礪，況復激忠貞。
必使千年后，長書竹帛名。
至寶欣懷日，良茲豈可儔。
神光非易鑒，夜色信難投。
錯落珍寰宇，圓明隔淺流。
精靈辭合浦，素彩耀神州。
抱影希人識，承時望帝求。
誰言按劒者，猜忌卻生讐。
烏足遲遲日宮里，天門擊鼓龍蛇起。
風師剪翠換枯條，青帝挼藍染江水。
蜂蝶繽紛抱香蘂，錦鱗跳擲紅云尾。
繡衣白馬不歸來，雙成倚檻春心醉。
桃徑李蹊絕芳園，炎氛熾日滿愁軒。
枝上鳥驚朱槿落，池中魚戲綠蘋翻。
君戀京師久留滯，妾怨高樓積年歲。
非關曾入楚王宮，直為相思腰轉細。
臥簟乘閑乍逐涼，熏爐畏熱嬾焚香。
雨霑柳葉如啼眼，露滴蓮花似汗妝。
全由獨自羞看影，艷是孤眠疑夜永。
無情拂鏡不成妝，有時卻扇還風靜。
近日書來道欲歸，鴛鴦文錦字息機。
但恐愁容不相識，為教恒著別時衣。
山簡酣歌倒接?，看朱成碧無所知。
耳鳴目眩駟馬馳，口稱童羖腹鴟夷。
兀然落帽灌酒巵，太常吏部相對時。
藉糟枕曲浮酒池，甕間籬下臥不移。
叫呼不應無事悲，千日一醒知是誰。
左傾右倒人避之。
素翟宛昭彰，遙遙自越裳。
冰晴朝映日，玉羽夜含霜。
歲月三年遠，山川九澤長。
來從碧海路，入見白云鄉。
作瑞興周后，登歌美漢皇。
朝天資孝理，惠化且無疆。
千巖萬壑與云連，放出雕籠任自然。
葉灑驚風啼暮雨，月凝殘雪飲流泉。
臨岐莫似三聲日，避射須依繞樹年。
應解感恩尋太守，攀蘿時復到樓前。
上苑驊騮出，中宮詔命傳。
九天班錫禮，三相代勞年。
顧主聲猶發，追風力正全。
鳴珂龍闕下，噴玉鳳池前。
四足疑云滅，雙瞳比鏡懸。
為因能致遠，今日表求賢。
天心惟助善，圣跡此開陽。
載恐雷輪重，??疑電索長。
上沖挾?蝀，不動束鋃鐺。
饑鳥未曾啄，乖龍寧敢藏。
九重城接天花界，三五秋生一夜風。
行聽漏聲云散后，遙聞天語月明中。
含涼閣迥通仙掖，承露盤高出上宮。
誰問獨愁門外客，清談不與此宵同。
素琴孤劒尚閑游，誰共芳尊話唱酬。
鄉夢有時生枕上，客情終日在眉頭。
云拖雨腳連天去，樹夾河聲繞郡流。
回首帝京歸未得，不堪吟倚夕陽樓。
重疊碎晴空，余霞更照紅。
蟬蹤近??鵲，鳥道接相風。
苔靜金輪路，云輕白日宮。
壁詩傳謝客，門牓占休公。
