次韻陳校書送鶴竹筍詩(shī)
竹如鶴腳瘦交加
驚識(shí)英英玉露沙
一見(jiàn)已知仙骨健
高于越箭更無(wú)差
竹如鶴腳瘦交加
驚識(shí)英英玉露沙
一見(jiàn)已知仙骨健
高于越箭更無(wú)差
竹子如同鶴的腿脛，瘦勁而交錯(cuò)生長(zhǎng)；驚訝地發(fā)現(xiàn)它如美玉般晶瑩，帶著晨露與沙粒的純凈。一見(jiàn)便知它有仙風(fēng)道骨般的剛健，比越地的箭竹還要挺拔，毫無(wú)遜色。
次韻：和詩(shī)時(shí)依照原詩(shī)的韻腳及用韻的次序。
交加：交錯(cuò)、重疊。
英英：形容美好、晶瑩的樣子。
仙骨：本指仙人的資質(zhì)，此處形容竹子的挺拔超凡。
越箭：越地（今浙江一帶）產(chǎn)的箭竹，質(zhì)地堅(jiān)韌，古代用以制箭。
此為次韻和詩(shī)，當(dāng)是陳校書先有贈(zèng)詩(shī)，作者依其韻腳唱和。創(chuàng)作背景或?yàn)槲娜搜偶g的酬唱，通過(guò)詠竹表達(dá)對(duì)高潔品格的推崇。
全詩(shī)以鶴腳、越箭等意象為喻，突出竹子瘦勁挺拔的特征，借物詠志，表達(dá)對(duì)其超凡品格的贊美。語(yǔ)言簡(jiǎn)練，意象新穎，是一首典型的文人詠物酬唱之作。
人生幾何，如何不自，珍重此生。向蠹?xì)堊稚?，甘心拋擲，蝸尖爭(zhēng)處，著意丁寧。箭過(guò)時(shí)光，劍炊世界，誰(shuí)帶經(jīng)鋤誰(shuí)筆耕。分明似，滿一鍋湯沸，無(wú)處清□。輸兄。練得閑成?！鯚o(wú)辱無(wú)憂懼驚。但菜羹糲飯，不求他味，芒鞋竹杖，足暢幽情。八十年來(lái)，萬(wàn)千看破，胸次春風(fēng)秋月明。梅花帳，稱困眠醒起，無(wú)打門聲。
何年此地蟄飛龍，石壁蜿蜒尚有蹤。 為報(bào)龍公莫貪睡，郡人于爾卜兇豐。 欲訪真仙小有天，路窮崖絕俯靈泉。 相君聊試濟(jì)川手，翳鳳驂鸞盡有緣。
碧海迢遙，曾窺見(jiàn)、赤城樓堞。因傲睨塵寰，猶帶憑虛仙骨。武庫(kù)胸中兵十萬(wàn)，文場(chǎng)筆陣詩(shī)千百。記向來(lái)、小試聽(tīng)臚傳，居前列。 世間事，都未說(shuō)。親為大，官毫未。況諸郎鐘慶，夙齡英發(fā)。銀菟頒符方易地，金鸞寓直行趨闕。更相期、盡節(jié)早歸來(lái)，傳丹訣。
詩(shī)到南昌老更奇，固知流派自江西。 滕王閣下秋濤壯，孺子堂前春鳥啼。 我似癡蠅思驥尾，君如野鶴趁雞棲。 十年翰墨元猶白，不識(shí)微言為指迷。
廉可繼懸魚，官清術(shù)有馀。 民田侵廢苑，公署似間居。 草長(zhǎng)通囹圄，花飛落簿書。 見(jiàn)君松操直，經(jīng)考只如初。
平生讀書，如風(fēng)過(guò)耳。 歲月共流轉(zhuǎn)，如磨復(fù)如蟻。 一如人嚼蠟，而不見(jiàn)其味。 又如弄孤杵，連夜不成米。 又如過(guò)羊腸，十步復(fù)一止。 年頭月尾無(wú)一是，咄咄癡頑不識(shí)字。 見(jiàn)君詩(shī)，舌如黐， 愧我為人師。怪怪奇奇， 如懸崖萬(wàn)仞龍盤古樹(shù)枝。又如生馬不施鞚而馳， 又如錦苔封漫峴山千墮淚碑。又如玉關(guān)客， 血上老犀衣。盧仝孟郊骨已朽， 眼睛頭顱何人相傳授。與君往還歲月久， 比來(lái)春負(fù)入我牖，便覺(jué)巖前草木件件有生意。 跨蹇驢，出古寺， 欲訪子云問(wèn)難字。
捫蘿梯峭石，直上青云端。 咫尺星斗光，冷射人心寒。
秋崖一夕卷炎蒸，那更揮斤為斲冰。 碧落舊尋燒藥灶，白芒長(zhǎng)對(duì)讀書燈。 相期大庾何多日，似出浮屠向上層。 縱有分張吾未老，定從臺(tái)閣看飛騰。
造化鑿紳維，千巖斗空碧。 有時(shí)云雨開(kāi)，殘陽(yáng)落幽石。
飛泉成五級(jí)，一級(jí)一龍湫。 削出萬(wàn)仞秀，詎讓蓬萊丘。
峭石狀危屏，截?cái)嘀T峰青。 白云觸不飛，仙掌空遺名。
雙峰起云際，仿佛五侯門。 煙霞鎖不開(kāi)，曾無(wú)車馬奔。
輕策臨絕壁，招提謁金仙。舟車無(wú)由徑，巖嶠乃屬天。 躑躅淹昃景，夷猶望新弦。石門變暝色，谷口生人煙。 陽(yáng)雁叫平楚，秋風(fēng)急寒川。馳暉苦代謝，浮脆慚貞堅(jiān)。 永欲臥丘壑，息心依梵筵。誓將歷劫愿，無(wú)以外物牽。
魯恭為中牟令，重德化，不任刑罰。袁安聞之，疑其不實(shí)，陰使人往視之。其人隨恭行阡陌，俱坐桑下。有雉過(guò)，止其旁，旁有兒童。其人曰：“兒何不捕之？”兒言雉方雛，不得捕。其人訝而起，與恭訣曰：“所以來(lái)者，欲察君之政績(jī)也。今蝗不犯境，此一異也；愛(ài)及鳥獸，此二異也；兒童有仁心，此三異也。久留徒擾賢者耳，吾將速反，以狀白安?！?
年四歲時(shí)，與諸兄共食梨，融輒引小者。’大人問(wèn)其故，答曰：‘我小兒，法當(dāng)取小者。’由是宗族奇之。
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