升天行
堂堂削玉青蠅喧，寒鴉啄鼠愁飛鸞。
梳玄洗白逡巡間，不如服取長流丹，潛神卻入黃庭閑。
志定功成飛九關，雙童樹節當風翻，常娥倚桂開朱顏。
河邊牛子星郎牽，引余再拜歸仙班，清聲妙色視聽安。
餐和飲順中腸寬
堂堂削玉青蠅喧，寒鴉啄鼠愁飛鸞。
梳玄洗白逡巡間，不如服取長流丹，潛神卻入黃庭閑。
志定功成飛九關，雙童樹節當風翻，常娥倚桂開朱顏。
河邊牛子星郎牽，引余再拜歸仙班，清聲妙色視聽安。
餐和飲順中腸寬
儀表堂堂如削玉般的人卻被小人讒言圍繞，寒鴉啄食老鼠讓飛翔的鸞鳥發愁。在短時間內頭發由黑變白，不如服用那長流丹，潛心進入黃庭經所講的境界中。意志堅定、大功告成后飛升至九天，雙童持節在風中翻動，嫦娥倚著桂樹展露紅顏。河邊牛郎被星郎牽引著，引導我再次拜別歸入仙班，清凈的聲音、美妙的景色讓視聽都安寧。飲食順遂讓內心寬暢。
堂堂：形容儀表壯偉。削玉：形容人容貌美好。青蠅喧：青蠅比喻進讒言的小人，喧指讒言喧鬧。
寒鴉：烏鴉。飛鸞：傳說中鳳凰一類的神鳥。
梳玄洗白：指頭發由黑變白。逡巡間：短時間內。
長流丹：一種丹藥。
潛神：潛心。黃庭：道教經典《黃庭經》，這里指一種修行境界。
九關：九天的關門，指天庭。
雙童：仙童。樹節：持節。
常娥：即嫦娥。朱顏：紅顏。
牛子：牛郎。星郎：泛指星宿神。
此詩創作背景或許與當時社會環境中存在小人當道、賢才受困的現象有關。詩人可能在現實中遭遇挫折，仕途不順或受到小人排擠，從而向往道家的神仙境界，希望通過修行丹藥、進入仙班來擺脫現實的煩惱。
這首詩主旨是表達對現實的不滿和對神仙境界的向往。其突出特點是奇幻的想象和鮮明的對比，在文學史上體現了唐代詩歌中對神仙道教題材的創作傾向，豐富了詩歌的表現內容。
金風積朔邊，俠骨纻祁連。 霜重雕弓健，沙明畫纛鮮。 車馳九折坂，笳亂獨流泉。 手挾焉耆返，嫖姚正少年。
報國惟四體，援枹即九原。 洗兵星海色，漂杵月支痕。 圣主如信目，孤臣甘喪元。 玉關誰望入，但愿少流言。
庭前柏樹子，不是祖師心。 莫執一時見，便忘千古音。
查渡湖南涉路歧，云門不惜兩莖眉。 萬古碧潭空界月，再三撈摝始應知。
春到梅邊，瑞光浮動香山里。云端微見老人屋，嘹亮歡聲起。滟滟尊浮綠蟻。對紅妝、高歌盡醉。彩衣錯落，玉樹瓏＊，人生難比。谷口家聲，戶庭藹藹傳詩禮。天教余慶屬伊人，爭看南山梓。那羨東風桃李。向蟾宮、早攀仙桂。恁時須記，老子婆娑，一杯千歲。
閶闔千門萬戶開，三郎沉醉打球回。 九齡已老韓休死，無復明朝諫疏來。
重興古廟一新成，推福昭然□□誠。 和氣繕調□歲稔，嘉祥通化國風清。 共夸□□明時盛，未算堯蓂按月榮。 不獨詩人贊功德，奏□朝治賀升平。
獻笑佳人絕可憐，姿姿靨輔巧承歡。 一枝不用千金買，雨洗風吹卻粲然。
炎精中否？嘆人材委靡，都無英物。胡馬長驅三犯闕，誰作長城堅壁？萬國奔騰，兩宮幽陷，此恨何時雪？草廬三顧，豈無高臥賢杰？ 天意眷我中興，吾皇神武，踵曾孫周發。河海封疆俱效順，狂虜何勞灰滅？翠羽南巡，叩閽無路，徒有沖冠發。孤忠耿耿，劍铓冷浸秋月。
快磨三尺劍，欲斬佞臣頭。
縹蒂緗枝，玉葉翡英，百梢爭赴春忙。正雨后、蜂黏落絮，燕撲晴香。遺策誰家蕩子，唾花何處新新妝。想流紅有恨，拾翠無心，往事凄涼。 春愁如海，客思翻空，帶圍只看東陽。更那堪、玉笙度曲，翠羽傳觴。紅淚不勝閨怨，白云應老他鄉。夢回羈枕，風驚庭樹，月在西廂。
仙苑春濃，小桃開，枝枝已堪攀折。乍雨乍晴，輕暖輕寒，漸近賞花時節。柳搖臺榭東風軟，簾櫳靜，幽禽調舌。斷魂遠，閑尋翠徑，頓成愁結。 此恨無人共說。還立盡黃昏，寸心空切。強整繡衾，獨掩朱扉，枕簟為誰鋪設。夜長更漏傳聲遠，紗窗映、銀缸明滅。夢回處，梅梢半籠殘月。
天淡四垂幕，云細不成衣。西風掃盡纖翳，涼我鬢邊絲。破匣菱花飛動，跨海清光無際，草露滴明璣。杯到莫停手，何用問來期。 坐虛堂，揩病眼，訴流輝。云山應有幽恨，瑤瑟掩金徽。河漢無聲自轉，玉兔有情亦老，世事巧相違。一寫謫仙怨，雙淚滿君頤。
東風初縠池波，輕陰未放游絲墜。新春歌管，豐年笑語，六街燈火。繡轂凋鞍，飛塵卷霧，水流云過。恍揚州十里，三生夢覺，卷珠箔、映青瑣。 金猊戲掣星橋鎖。博山香、煙濃百和。使君行樂，絳紗萬炬，雪梅千朵。羯鼓轟空，鵾弦沸曉，櫻梢微破。想明年更好，傳柑侍宴，醉扶狨座。
憑深負阻，蜂午肆奔騰。龍江上，妖氛漲，鯨海外，白波驚。羽檄交飛急，玉帳靜，金韜閟，恢遠馭，振長纓。密分兵。細草黃沙渺渺，西關路、風裊高旌。聽飛霜令肅，堅壁夜無聲。鼓角何神。地中鳴。 看追風騎，攢云槊，雷野轂，激天鉦。飛箭集，旄頭墜，長圍掩，郭東傾。振旅觀旋凱，笳鼓競，繡旗明。刀換犢，戈藏革，士休營。黃色赤云交映，論功何止蔡州平。想環城蒼玉，深刻入青冥。永紹來今。
