云邊種松
漸止牛羊牧，
還添雨露滋。
但令萌檗長，
自有歲寒姿。
漸止牛羊牧，
還添雨露滋。
但令萌檗長，
自有歲寒姿。
逐漸禁止牛羊在種松的地方放牧，還不斷增添雨露來滋潤松樹。只要讓松樹的嫩芽不斷生長，它自然會擁有耐寒的姿態。
漸止：逐漸禁止。
萌檗（bò）：指植物的嫩芽。
歲寒姿：耐寒的姿態，常用來比喻人的高尚品格。
具體創作時間和地點不詳。可能是詩人看到云邊種植的松樹，有感于松的品性，希望松樹能在良好的環境中成長，同時也借松自勉，表達自己對高尚品格的向往。
這首詩主旨明確，通過描寫種松的過程和對松成長的期待，托物言志，展現出詩人追求高潔品格的精神。在文學上雖未產生廣泛影響，但體現了詩人的情志。
芳池綠水自生肥，上有軒窗隠翠微。
花竹舊嘗開小逕，門闌今又啟重扉。
直須閶闔排云去，要看長安躍馬歸。
詞賦合魁天下士，春光端不負劉??。
作者看胸臆，泠然接大荒。
云溪收浩蕩，海觀度滄涼。
故國余丘壑，春船落艷陽。
百年看俯仰，越燕又空梁。
過去然燈佛，相牽弄業識。
現在漏燈盞，光影瞞人眼。
未來干紙撚，賊贓無處典。
咄，髑髏前點破，鼻孔里看見。
衲僧門下黑漫漫，歷劫不分通一線。
飛騰仙馭自漳濱，去去西隅指灨津。
夾道賓僚方一際，滿城老稚便皆春。
正心誠意平生學，愛物親民此日仁。
只恐貳藩車未煖，紫泥催促貳皇鈞。
截斷千差，單提一著。
那邊放下龜毛，者里拈起兔角。
咦，敲開歡喜妙樓閣，瑞靄祥云充碧落。
轉入梅花爛熳看，春風撼動玉欄干。
人天普會，佛祖透關。
發大機，顯大用，鐵錘混隊骨毛寒。
四海五湖皇化里，太平無象有來端。
當堂不露，主人翁元是舊時。
借影全彰，第一座屈煩今日。
雪夜金烏歷堂，炎天玉兔轉懷。
妙葉兒孫，全該祖父。
木人執板云中拍，石女含笙水底吸。
青衫十載蟾宮客，黑綬三年鳳嶺頭。
循吏聲名武陽令，故家風味富平侯。
江邊休嘆雙鳧去，天上行看一網收。
八簉鹓班立仙仗，莫忘回首顧沙鷗。
史君幽趣鐘靈臺，胸中圖畫如天開。
居閑薄發林塘勝，根原福壽兩山來。
石骨旁峙虎蹲踞，泉脈下繞龍瀊洄。
高低隨巧結亭榭，收拾造化成錦堆。
緋黃紫綠獻態度，纖洪濃淡敷條枚。
四時春色常在目，噓咻無用鄒律催。
那知禁林鳳池上，須君緩步鏘鳴瓌。
詎容袖手此山下，龜朋鶴侶相追陪。
彩筆三生夢，春蓮萬葉花。
笑人為市道，隨分足生涯。
山路凈如水，溪流淺見沙。
能來良不惡，看我傲煙霞。
青春白晝永，一日如兩日。
平心得淑景，佳思入詩律。
湖山氣姿媚，海汐聲蕩潏。
回旋且回旋，楊花滿書室。
麥苗堆綠菜花黃，一簇人家古道傍。
酒熟不妨邀里巷，年豐贏得事農桑。
世情只說宦游好，客里那知歸興長。
我有平生蓑笠在，釣絲何日理斜陽。
璧月舒金波，流光入窗蓬。江水碧杳杳，淮山直叢叢。
牢落亦清甘，繁華兒輩事。一褐擁春寒，倦撥青編睡。
絳紗眩紈綺，簫鼓沸隔船。龕燈獨耿耿，靜對花雙懸。
更深共語笑，為客何時了。紛兮總濁惡，文字有潛照。
老屋久欹側，隨宜聊拄撐。
吾今且共住，緣盡會須行。
雨打從教壞，風搖不用驚。
世間虛幻相，聚散本無情。
未登春風堂，嘗讀春風詩。春風不易得，令人每懷思。
一堂誰獨無，所至皆有之。奈何堂中人，此意多背馳。
聽雨不對床，煮豆先燃萁。寧賡粟布歌，不肯吹塤箎。
和氣自此傷，怨怒無休時。遂令君家堂，獨立修江湄。
昔我嘗宦游，兄弟輕別離。自從失予季，憂悶鬢成絲。
仲叔幸無他，相從日怡怡。數榻松竹間，頗與我輩宜。
濁醪無獨斟，陳編有同披。從今當杜門，共試春風詞。
燕谷恐尚寒，暖律冀一吹。君能不靳否，春風元不私。
保終無智力，麗澤慨重湖。
白水當門戶，清秋送舳艫。
他山藏實錄，稚子狎長途。
自古多零落，空悲永夜徂。
