被命修一統(tǒng)志先師司寇公完書也感而有作三首
澹蕩江湖玉局隨，苦心作者調(diào)誰知？戶庭直欲包山海，義例頻煩托寓卮。窮盡異書多逸事，得來妙解折群疑。最憐樂善通懷處，嘗許門人贊一辭。
青螺一點故依然，草舍荒煙客可憐。萬里張騫曾鑿空，九州鄒衍欲談天。人從生死原輕散，筆到山川不易箋。惟有無情芳草綠，猶鋪書帶舊堂前。
踏紅重到碧山堂，嘆息音容未渺茫。佳句壁間枯落墨，小松階下慘成行。少孫敢附龍門末，后鄭常依馬帳旁。猶是舊游風月地，孤燈夜雨照凄涼。
澹蕩江湖玉局隨，苦心作者調(diào)誰知？戶庭直欲包山海，義例頻煩托寓卮。窮盡異書多逸事，得來妙解折群疑。最憐樂善通懷處，嘗許門人贊一辭。
青螺一點故依然，草舍荒煙客可憐。萬里張騫曾鑿空，九州鄒衍欲談天。人從生死原輕散，筆到山川不易箋。惟有無情芳草綠，猶鋪書帶舊堂前。
踏紅重到碧山堂，嘆息音容未渺茫。佳句壁間枯落墨，小松階下慘成行。少孫敢附龍門末，后鄭常依馬帳旁。猶是舊游風月地，孤燈夜雨照凄涼。
其一：我如閑云野鶴般隨先師在江湖間編纂典籍，這嘔心瀝血的創(chuàng)作甘苦有誰能知？志書體例宏大直欲包攬山海，義例規(guī)范常借杯盞斟酌推敲。遍閱奇書收集諸多逸聞舊事，得來精妙見解化解眾人疑惑。最是感佩先生樂善豁達胸懷，曾允諾門生可參與潤色文辭。其二：青螺般的遠山依舊如昔，草舍荒煙中客子更覺凄然。昔有張騫鑿空通西域萬里，今有鄒衍談天論九州宏篇。人生聚散本如生死般輕淡，筆寫山川卻難盡其妙難言。唯有那無情的芳草依舊翠綠，還像從前鋪在書帶草的堂前。其三：踏著落花重訪碧山舊堂，嘆息先生音容仍清晰未茫。墻壁間還留著先生枯瘦墨跡，階下小松已慘然排列成行。我如褚少孫曾附于龍門史筆，似后鄭玄常依傍馬融帳旁。此處仍是當年游賞風月之地，孤燈夜雨映照得一片凄涼。
玉局：玉局觀，宋代官職名，蘇軾曾任玉局觀提舉，此處借指編纂典籍的文職。
寓卮（zhī）：借酒杯喻指斟酌討論，卮為古代酒器。
張騫鑿空：指漢代張騫出使西域，開辟絲綢之路。
鄒衍談天：戰(zhàn)國鄒衍提出“大九州”說，善談天說地。
少孫附龍門：漢代褚少孫補續(xù)《史記》，附于司馬遷（龍門人）之后。
后鄭依馬帳：東漢鄭玄師從馬融，為“馬門”后學，稱“后鄭”。
書帶草：傳說鄭玄講學處有草如帶，稱“書帶草”，代指學者舊居。
此詩為作者受朝廷命編纂《一統(tǒng)志》時，見先師（曾任司寇之職）已完成此著作，觸景生情而作。詩中追憶與先師共同修志的經(jīng)歷，重訪舊地感慨學術(shù)傳承，反映清代官修方志背景下學者的協(xié)作與對前輩的追思。
組詩圍繞修志與懷師主題，既展現(xiàn)清代官修方志的艱辛與學術(shù)價值，又通過舊地重游、典故引用，深情追念先師的學術(shù)貢獻與師恩，是清代文人學術(shù)交游與情感表達的典型之作，語言質(zhì)樸而情感真摯。
上歲童子，二十受戒。
君王不朝，父母不拜。
口稱貧道，有錢放債。
量決十下，牒出東界。
蜥蜴蜥蜴，
興云吐霧。
雨若滂沱，
放汝歸去。
新河得通舟楫利，直達滄海魚鹽至。
昔日徒行今騁駟，美哉薛公德滂被。
日出而耕，日入而歸。
吏不到門，夜不掩扉。
有孩有童，愿以名垂。
何以字之，薛孫薛兒。
魯?shù)匾址N稻，一概被水沫。
年年索蟹夫，百姓不可活。
前尹赫赫，具瞻允若。
后尹熙熙，具瞻允斯。
吾鄉(xiāng)有鬼巫，惑人人不知。
天子正尊信，左公能殺之。
桑條韋也，
女時韋也樂。
我欲逃鄉(xiāng)里，
我欲去墳?zāi)埂?
左公今既來，
誰忍棄之去。
將軍三箭定天山，
戰(zhàn)士長歌入漢關(guān)。
鄰邑谷不登，我土豐粢盛。
禾稼美如云，實系我使君。
濁流洋洋，有辟其郛。
闐道嚾呼，公來之初。
今公之歸，公在喪車。
公既來止，東人以完。
今公歿矣，人誰與安？
高苑之樹枯已榮，
淄川之水渾已澄，
鄒邑之民仆已行。
朝判長洲暮判吳，
道不拾遺人不孤。
紅輪決定沈西去，
未委魂靈往那方。
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