贈琴士翁明遠并簡干教二黃丈
鐘期不作伯牙死，琴墮云煙莽蒼中。翠玉樓前幾識子，山風吹散又西東。
莫恨吾琴難入俗，俗人不聽韻方高。?箏耳畔休拈出，韶石亭前走一遭。
靜寄琴中適意吟，魯庵句里自然琴。琴詩苦要清如許，千古寥寥覓賞音。
我亦能琴妙不傳，無琴無譜并無弦。客來問訊琴安在，指似孤鴻落日邊。
鐘期不作伯牙死，琴墮云煙莽蒼中。翠玉樓前幾識子，山風吹散又西東。
莫恨吾琴難入俗，俗人不聽韻方高。?箏耳畔休拈出，韶石亭前走一遭。
靜寄琴中適意吟，魯庵句里自然琴。琴詩苦要清如許，千古寥寥覓賞音。
我亦能琴妙不傳，無琴無譜并無弦。客來問訊琴安在，指似孤鴻落日邊。
鐘子期不在了，伯牙也去世，琴藝如墮入云煙般消失在蒼茫之中。在翠玉樓前幾次結識你，山風一吹我們又各奔西東。不要遺憾我的琴音難合世俗，正因為俗人不聽，琴韻才更高雅。別在箏聲的嘈雜耳畔彈奏，到韶石亭前走一趟。在安靜中寄情于琴，愜意地吟唱，魯庵詩句里自有天然的琴韻。琴詩要如此清新，千古以來能覓得賞音者寥寥無幾。我也懂琴藝卻難以言傳，沒有琴、沒有譜也沒有弦。客人來問琴在哪里，我指著天邊孤鴻和落日。
鐘期：即鐘子期，春秋時人，善聽琴，伯牙鼓琴，志在高山流水，子期俱能領會。伯牙：春秋時著名琴師。
翠玉樓：地點名。
韻方高：琴韻才高雅。
?箏：泛指嘈雜的樂器聲。韶石亭：地點名。
靜寄：安靜地寄托情感。魯庵：可能是一位文人。
賞音：懂得欣賞琴音的人。
無琴無譜并無弦：化用陶淵明“但識琴中趣，何勞弦上聲”之意。
具體創作時間和地點難以確切考證。從詩的內容推測，當時社會可能較為世俗，高雅的琴藝難以被大眾理解和欣賞。詩人結識琴士翁明遠，二人或許都有琴藝不被認可的感慨，詩人在與琴士的交往中，借詩表達自己對琴藝的看法和自身的心境。
這首詩主旨在于表達對高雅琴藝的推崇和知音難覓的感慨。其特點是將琴藝與人生感悟相結合，以質樸語言傳達深刻情感。在文學史上雖可能未產生重大影響，但體現了當時文人對高雅藝術的追求和堅守。
日暮江空船自流。誰家院落近滄洲。一枝閑暇出墻頭。 數朵幽香和月暗，十分歸意為春留。風撩片片是閑愁。
高節長身老不枯，平生風骨自清癯。 愛君修竹為尊者，卻笑寒松作大夫。 未見同參木上座，空余聽法石於菟。 戲將秋色分齋缽，抹月批風得飽無？
十指嫩抽春筍，纖纖玉軟紅柔。人前欲展強嬌羞。微露云衣霓袖。最好洞天春晚，黃庭卷罷清幽。凡心無計奈閑愁。試拈花枝頻嗅。
不怕石頭行路滑。歸來那愛駒兒踏。言下百骸俱撥撒。無剩法。靈然晝夜光通繞。 古寺天寒還惡發。夜將木佛齊燒殺。炙背橫眠真快活。憨抹撻。從教院主無須發。
畫餅充饑人笑汝。一庵歸掃南陽塢。擊竹作聲方省悟。徐回顧。本來面目無藏處。 卻望溈山敷坐具。老師頭角渾呈露。珍重此恩逾父母。須薦取。堂堂密密聲前句。
茲游閑適實清奇，恍對柯山一局棋。 興盡相呼下山去，歸途猶趁日西時。
相慕。酒家女。巧笑明眸年十五。當壚春永尋芳去。門外落花飛絮。銀鞍白馬金吾子。多謝結裙情素。
甜似黃連微帶澀，苦如甘草略含辛。 一回點過一回別，只恐難瞞無舌人。
人愛名與利，我愛水與山。 人樂紛而競，我樂靜而閑。 所以西巖地，千古無人看。 雖看亦不愛，雖賞亦不歡。 欣然會予心，卜筑于其間。 有石極峭屼，有泉極清寒。 流觴與祓禊，終日堪盤桓。 此樂為我設，信哉居之安。
覆水難收滿竺峰，如何臨死更摩胸。 說無說有成生滅，并付春風一夢中。
此地那堪再度年？此身慚傀在燈前。 夢中失哭兒呼我，天末招魂鳥降筵。 好友多從忠節傳，人情不盡絕交篇。 于今屈指幾回死，未死猶然被病眠。
此地那堪再度年， 此身慚愧在燈前。 夢中失哭兒呼我， 天末招魂鳥降筵。 好友多從忠節傳， 人情不盡絕交篇。 于今屈指幾回死， 未死猶然被病眠。
弁陽片石出塘棲，馀墨猶然積水湄。 一半已書亡宋事，更留一半寫今時。
剩水殘山字句饒，剡源仁近共推敲。 硯中斑駁遺民淚，井底千年恨未銷。
離思滿春江，當時事、爭忍不思量。記芳徑月斜，憑肩私語，蘭舟風軟，攜手尋芳。回首處，青山遮望眼，綠柳系柔腸。云落雨零，燕愁鶯恨，寶釵留股，鸞鏡分光。天涯飄零客，情緣向何處，最是難忘。猶剩滿襟清淚，半臂余香。□心似雨花，一枝寂寞，夢隨風絮，萬里悠揚。誰信覺來依舊，煙水茫茫。
千門夜色霏香霧。又春滿、朝天路。回首舊游誰與語。金波影里，水晶簾下，總是關心處。征衫著破愁成縷。留滯京塵甚時去。旅館蕭條情最苦。燈無人點，酒無人舉。睡也無人覷。
