贈杜西林孝廉
典墳瀹靈府，文字余芳馨。清濁流派遠，判若渭與涇。
作者入堂奧，秘鑰門常扃。紛紛饤饾家，何由窺儀型。
杜子老斫輪，甘苦皆已經。皋比教不倦，光風噓戶庭。
理窟洞觀火，詞源高建瓴。肘腋驅萬卷，囊括無畦町。
當其興會至，洋灑筆不停。一讀三嘆息，春夜鐙熒熒。
金鐘發妙響，扣之慚寸莛。脂炭向矮屋，蕊榜聯文星。
及今斗杓回，起蟄來春霆。
典墳瀹靈府，文字余芳馨。清濁流派遠，判若渭與涇。
作者入堂奧，秘鑰門常扃。紛紛饤饾家，何由窺儀型。
杜子老斫輪，甘苦皆已經。皋比教不倦，光風噓戶庭。
理窟洞觀火，詞源高建瓴。肘腋驅萬卷，囊括無畦町。
當其興會至，洋灑筆不停。一讀三嘆息，春夜鐙熒熒。
金鐘發妙響，扣之慚寸莛。脂炭向矮屋，蕊榜聯文星。
及今斗杓回，起蟄來春霆。
經典著作滋養著心靈，文字散發著芬芳。文章的清濁流派源遠流長，就像渭水和涇水一樣界限分明。真正的作者深入到學問的高深之處，而關鍵的門道常常緊閉。那些堆砌辭藻的人，怎能看到典范呢？杜先生是經驗豐富的行家，各種甘苦都已嘗遍。他坐在講席上不知疲倦地教誨學生，如和暖的春風吹拂著門戶庭院。他對義理洞察透徹，文思如高屋建瓴般暢達。他能自如運用萬卷書籍的知識，包容一切沒有界限。當他靈感來臨時，下筆洋洋灑灑不停歇。我讀他的文章不禁再三嘆息，春夜的燈光熒熒閃爍。他的文章如金鐘發出美妙的聲響，相比之下我像短小的草莖自愧不如。過去在簡陋的屋子中刻苦學習，如今科舉榜上群星閃耀。到如今斗柄回轉，他如春天的雷霆喚醒蟄伏之物。
典墳：指《三墳》《五典》，后泛指經典著作。瀹（yuè）：浸漬，滋潤。靈府：心靈。
饤饾（dìng dòu）：比喻堆砌辭藻。
斫輪：出自《莊子·天道》，指經驗豐富、技藝精湛的人。
皋比（gāo pí）：虎皮，古人坐虎皮講學，后指講席。
理窟：義理聚集之處，指對義理的深刻理解。
建瓴（jiàn líng）：高屋建瓴，形容居高臨下，不可阻擋的形勢。
畦町（qí tǐng）：界限。
蕊榜：科舉時代的錄取榜。
斗杓（dǒu sháo）：指北斗七星的柄，斗柄回轉表示季節變化。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中內容推測，當時社會重視學問和科舉。詩人與杜西林相識，可能在杜西林科舉有成或在學術上有一定成就時，詩人有感于其才華和品德，寫下此詩表達贊美。
這首詩主旨是贊美杜西林孝廉的學問、教學和文章才華。其突出特點是運用多種手法塑造杜西林形象，語言典雅有文化內涵。在文學史上雖無重大影響，但展現了當時文人之間的相互贊賞和對學問的推崇。
米珠桂草駱駝城，一線魚河百萬兵。 不信受降終隔虜，可能綏德更移旌。 黃沙漠漠笳聲壯，朔氣凄凄鐵騎鳴。 誰繼舊時崔少保，直將輸挽作長纓。
住處記曾游，十年重到。罨畫湖山最春早。紅梅幾樹，一夜東風開了。矮松脩竹外，依然好。 玉色醺酣，香團嬌小。消得金尊共傾倒。滿懷風味，前度何郎今老。徊徊疏影里、花應笑。
道高塵俗住應難，攜錫東歸暑未殘。 紫殿已承新雨露，白云終憶舊峰巒。 孤村路僻牽吟遠，峭壁泉飛入夢寒。 滿篋御時兼御札，到時松院與誰看。
幽壑窮余賞，林陰趁夕曛。 寺從山側見，水向路邊分。 軒檻詩龕敞，蔬苔廟祝耘。 便期肩一钁，種藥與鋤云。
野靜河流闊，蘆梢一向風。 船趨繩力健，水嚙岸根空。 村柵牛羊熟，灘菰雁鶩豐。 但無滄海警，安樂是吾通。
南北逢除日，天涯有去舟。 蠻城和雨閉，峽水帶春流。 不負新年感，惟多故國愁。 寧無賀新酒，徒此事羈囚。
官舍草初青，君應坐小亭。謾吟誰共續，高論我常聽。
莫嘆馮唐老，終期阮籍醒。由來丈夫志，唾手出青冥。
鏡展嬌如雪，衫輕怯受風。薄陰偏覺鬢絲濃。獨喜清秋無暑、畫船空。
頻勸杯中綠，微添酒后紅。銀箏一曲手玲瓏。見有檀痕低掐、印酥胸。
墻邊桃靨晴微逗，楊柳弱枝垂瘦。平郊花草逐人香，都是黃疏青豆。
誰家少婦，踏青歸去，不省釵鈿溜。
無情嫩綠江邊斗，喚起迭翻新奏。暖風引出汗微香，沾上游春衫袖。
怪他江水，晴波有暈，似學眉兒皺。
記得杏園新放，社日近時來訪。尋著舊巢思度歲，早已香泥零蕩。
芹渚柳花村，獨自飛飛凝望。
系足紅綃無恙，驀有離情別狀。王謝人家剛廢盡，欲入烏衣惆悵。
失路巧呢喃，唯有落花依傍。
琵琶馬上彈，行路曲中難。漢月正南遠，燕山直北寒。 髻鬟風拂散，眉黛雪沾殘。斟酌紅顏盡，何勞鏡里看。
大婦裁紈素，中婦弄明珰。小婦多姿態，登樓紅粉妝。 丈人且安坐，初日漸流光。
白發髼松不記年，扁舟泊在荻花邊。 天上月，水中天，夜夜煙波得意眠。
蘭芷流來水亦香。滿汀鷗鷺動斜陽。聲欸乃，間鳴榔。儂家只合岸西旁。
滿湖飛雪攪長空。急起呼兒上短篷。蓑笠具，晝圖同。釬笛聲長曲未終。
