青白堂
北庵竹玉青，南階梅雪白。
吏散隱幾坐，觀化聊自適。
竹青表勁節，梅白留佳實。
太守謝二友，粗官謾陳力。
取名吾有寄，梅竹蓋假借。
青白遺子孫，先訓存金石。
斯民雕瘵余，政教當尚德。
雖微甘棠化，韋弦托三益。
北庵竹玉青，南階梅雪白。
吏散隱幾坐，觀化聊自適。
竹青表勁節，梅白留佳實。
太守謝二友，粗官謾陳力。
取名吾有寄，梅竹蓋假借。
青白遺子孫，先訓存金石。
斯民雕瘵余，政教當尚德。
雖微甘棠化，韋弦托三益。
北面庵堂邊的竹子如青玉般青翠，南面臺階旁的梅花似白雪般潔白。官吏散去后我倚著幾案而坐，觀察萬物變化暫且自得其樂。竹子的青翠彰顯著剛勁的氣節，梅花的潔白留存下美好的果實。太守我感謝這兩位朋友，我這粗笨官員空自效力。我給堂取名是有所寄托，借了梅竹之名。將清白的品德留給子孫，先人的訓誡如金石般珍貴。百姓在困苦之后，施政教化應當崇尚道德。雖然我不能有甘棠般的德化，也愿以梅竹為友來警策自己。
北庵：北面的庵堂。
隱幾：靠著幾案。
觀化：觀察萬物的變化。
勁節：剛勁的氣節。
佳實：美好的果實。
粗官：作者自謙之詞。
謾：徒然，空自。
假借：借用。
遺：留給。
先訓：先人的訓誡。
雕瘵（zhài）：困苦，指百姓生活艱難。
甘棠化：指賢明官員的德化。
韋弦：韋，柔軟的皮；弦，弓弦。比喻用以警戒自己的事物。
三益：指梅、竹等有益的事物。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可推測，當時百姓生活困苦，詩人作為太守，希望以清白的品德施政，借青白堂之名寄托自己的為政理念和人生追求。
這首詩主旨是表達詩人崇尚清白品德、施政尚德的志向。其突出特點是借梅竹意象托物言志。在文學史上雖無重大影響，但體現了古代官員的道德追求和為政思想。
萬仞崖頭解放身，
起來依舊卻惺惺。
饑餐渴飲渾無事，
那論昔人非昔人。
意曾彌月寓東坪，童冠相親八九朋。
月色滿簾天似水，書聲徹曉院如冰。
賢關總擬爭先入，塵鞅何期竟久縈。
愧我只今空白發，不堪回首負平生。
未明東上閣門開，
排仗聲從后殿來。
阿監兩邊相對立，
遙聞索馬一時回。
崖前蒼雪日飛花，
崖下澄江照玉沙。
夜棹山陰如有興，
相思堪折伐瑤華。
斗柄春來又幾旋，昨宵今夕倍堪憐。
一年那得燈重滿，五夜何曾月再圓！
星漢依稀火樹里，風光次第杏花前。
上元別是佳游節，選勝還疑小有天。
風號谷應樹聲喧，陰雨瀟瀟南北村。
倦翼投林舟宿港，滿懷秋思立黃昏。
恩袍拜后兩周星，今日西行得再經。休問庵中僧在否，滿檐松竹舊時青。
疊障中閒一隙天，數家茅屋鸛巢邊。逢人試問營生事，笑指巖前煮草煙。
昨日山前痛憶兒，回頭凝望更依依。如今精爽知何在，采得蘭花泣看歸。
玉出閬風側，珠生南海濱。
奕奕不同阪，蘇桂揚其芬。
搖落當寒弱不支，長條空復裊芳池。經年眉樣渾忘卻，往日心情感獨知。宮巷蕭條催臘鼓，華林顏色黯春旗。劇憐月黑風嘶夜，剩有啼烏借一枝。
小園殘雪龁垣衣，瘦盡風情百事非。江上雁啼紅板冷，天涯人遠素書稀。夢和殘月疏難繫，愁泣荒煙澀不飛。一自青陽驚受謝，到今冷眼與時違。
青瑣當年聚玉珂，侍臣待漏意如何。建章日暖鶯花早，太液春深煙雨多。是處垂青連上苑，一番新綠蘸恩波。無端遍地傷心色，化作樽前懊惱歌。
便爾漂搖霜霰經，暮江空見酒簾青。亦知寒緒難生色，終勝春花易化萍。舊院頓楊殊冷落，朱門王謝半凋零。朅來休弄桓伊笛，嗚咽臨風不忍聽。
先朝蟒玉賜穿宮，親見煤山血詔紅。嘗恨不同王內使，海棠枝上殉重瞳。
不向西山陪玉匣，思來北塞引雕弓。何年始遂從軍愿，無定河邊作鬼雄。
刀環何處貽都尉，馬首當年逐冠軍。無限關山行欲盡，晚來流落在三云。
娘子營邊殺氣寒，朝朝圍獵且為歡。酒酣射得南山鹿，妓女嬌歌捧玉盤。
謫仙原合住蓬萊，萬卷人誇著作才。
馬帳春風連北斗，鯉庭舊雨接南陔。
介眉句就觴同奉，戲綵衣多錦細裁。
笑我探驪空爪甲，也隨雁足趁秋來。
歲晚煙云釀薄寒，好山正向雨中看。
斷橋流水橫漁艇，要路豐泥沒馬鞍。
初向玉山迎敕使，遠從閩嶺望長安。
北來南去年光里，卻恐盧生夢未闌。
秋風日夜清，
房櫳有佳色。
悠然東窗下，
落落群松直。
一口吞盡三世佛，
正是吾家客作兒。
爭似璞禪無用處，
一毛頭上便忘機。
楚天遠。憶雪絮初消，芳州乍見。正移栽三徑，冰根迸如箭。
筠筒噴水朝霞后，小雨吹香遍。傍幽林、碧葉紛披，赤莖零亂。
山園倩誰伴。有阿段攜鋤，瘦蔬沿岸。薌澤多情，吟懷最凄婉。
江蘺沅芷蠅堪佩，不到閑庭院。護春泥、珍重韶光尚淺。
