送祖澤之守陜
聲教空巖穴，夫君集帝庭。辭華動丹扆，光價塞青冥。
俊德爭推轂，榮涂易建瓴。陸離寒水玉，磊落曙天星。
得喪誰先識，艱虞困屢經。蹉跎渥洼足，漂泊鳳凰翎。
粉署疏恩紀，甘棠寄典刑。仁風思布濩，疲俗待綏寧。
賤子良多愧，余光每乞靈。題名聯士版，占籍備民丁。
種種顛毛白，蕭蕭壟栢青。陌頭瞻皂蓋，獨立涕飄零。
聲教空巖穴，夫君集帝庭。辭華動丹扆，光價塞青冥。
俊德爭推轂，榮涂易建瓴。陸離寒水玉，磊落曙天星。
得喪誰先識，艱虞困屢經。蹉跎渥洼足，漂泊鳳凰翎。
粉署疏恩紀，甘棠寄典刑。仁風思布濩，疲俗待綏寧。
賤子良多愧，余光每乞靈。題名聯士版，占籍備民丁。
種種顛毛白，蕭蕭壟栢青。陌頭瞻皂蓋，獨立涕飄零。
聲名教化遠播至空寂的巖穴，您被召入帝王宮廷。您的文辭才華驚動了帝王，聲望極高直沖云霄。賢德之人都舉薦您，仕途順利如同高屋建瓴。您如寒水玉般光彩奪目，似黎明之星般磊落。得失誰能先知曉，您歷經艱難困苦。駿馬般的您蹉跎歲月，鳳凰般的您漂泊不定。您在尚書省曾受皇恩，如今要像召公一樣施行善政。希望您的仁風能廣泛傳播，讓疲憊的百姓得以安寧。我很是慚愧，常希望借您的余光。我與您一同題名在士人的名冊，我也是百姓中的一員。我頭發花白，壟上柏樹青蔥。我在路邊望著您的車蓋，獨自落淚。
聲教：聲威和教化。
丹扆（yǐ）：帝王宮殿內設在門和窗之間的大屏風，借指帝王。
光價：聲價，聲譽。
推轂（gǔ）：推薦。
建瓴（líng）：高屋建瓴，形容形勢有利。
陸離：光彩絢麗的樣子。
磊落：形容胸懷坦白，行為正大。
渥洼足：指駿馬，比喻有才能的人。
鳳凰翎：比喻杰出的人才。
粉署：尚書省的別稱。
恩紀：猶恩意。
甘棠：借指良吏的美政和遺愛。
典刑：常法，準則。
布濩（hù）：散布，傳播。
綏寧：安撫平定。
賤子：作者自謙之詞。
余光：比喻別人給予的恩惠。
士版：士人的名冊。
占籍：上報戶口，入籍。
顛毛：頭發。
皂蓋：黑色的車蓋，古代官員所用。
具體創作時間和地點難以確切知曉。從詩中內容推測，當時友人祖澤得到帝王征召，即將赴陜地任職。詩人與祖澤相識，可能在仕途上有一定關聯，看到友人雖歷經坎坷但終獲任用，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是送別友人祖澤赴陜地任職。其特點是對友人的才能、經歷、仕途等多方面進行了描述和表達情感。在文學史上雖可能影響不大，但展現了當時文人之間的送別情誼和對仕途、社會的一些思考。
芒種才過雪不霽，伊犁河外草初肥。 生駒步步行難穩，恐有蛇從鼻觀飛。
露濕燕脂淚臉寒，獨將幽恨倚闌干。 精神不比籬邊菊，莫把尋常醉眼看。
十年一相見，世俗信多岐。云雨易分散，山川長間之。 我銜鳳闕恩，按獄橋山陲。君在龍驤府，掌奏羽檄詞。 相去百馀里，魂夢自相馳。形容在胸臆，書札通相思。 煩君愛我深，輕車忽載脂。塞門秋色老，霜氣方凝姿。 此地少平川，岡阜相參差。誰知路非遠，行者多云疲。 君能犯勁風，信宿凌欹危。情親不自倦，下馬開雙眉。 相對坐沉吟，屈指驚歲時。萬事且莫問，一杯欣共持。 陽烏忽西傾，明蟾掛高枝。卷簾引瑤玉，滅燭臨霜墀。 中庭有疏蘆，淅淅聞風吹。長河卷云色，凝碧無瑕疵。 一言開我懷，曠然澹希夷。悠悠夜方永，冷思偏相宜。 眉睫無他人，與君閑解題。陶然叩寂寞，再請吟清詩。 得意且忘言，何況竹與絲。頃刻過三夕，起坐輕四肢。 明朝告行去，慘然還別離。出門送君去，君馬揚金羈。 回來坐空堂，寂寞無人知。重重碧云合，何處尋佳期。
紅閨里，蝶粉曬花枝。修竹陰濃風細細，紗窗人定日遲遲。
午倦睡些時。
吳山佳處占斯丘，雅稱閑居與客游。竹筧分泉仍入戶，松梢掛月自當樓。
無端石勢千尋聳，不盡江聲一片流。莫問南園誰作記，到來肯為古人愁。
傳聞合浦葉，遠向洛陽飛。 北風尚嘶馬，南冠獨不歸。 去云目徒送，離琴手自揮。 秋蓬失處所，春草屢芳菲。 太息關山月，風塵客子衣。
長相思，久離別， 征夫去遠芳音滅。 湘水深，隴頭咽。 紅羅斗帳里，綠綺清弦絕。 逶迤百尺樓，愁思三秋結。
采桑歸路河流深。 憶昔相期柏樹林。 奈許新縑傷妾意。 無由故劍動君心。
北風動地起，寒色晚亭分。渡淺冰初合，雪深人不聞。
月緣霜皎潔，潮與霧氤氳。應有山陰客，停橈此問君。
溟漲滹沱水，孤亭勢欲傾。萬夫防蟻穴，百雉沒山城。
牛馬渾無辨，舟航不敢行。波濤煙霧里，疑是近蓬瀛。
何處堪消暑，閑亭盡日涼。錦帆看十里，菀柳坐千章。
風動茶蘼架，雨侵薜荔墻。漁歌繞晚唱，濯足下滄浪。
遲日園林媚，孤亭傍水斜。綠苔明曲徑，淡柳暗平沙。
隨意窗前草，無名澗底花。主人息機久，服食效丹砂。
舸艦寧千萬，紛紛此地過。飛篷各自急，逐利定誰何？
水漲蛟龍怒，風驚波浪多。何如茅屋下，終日醉顏酡。
小巷通城辟，柴門逐水開。漁歌隨棹遠，帆影過墻來。
柳密初侵院，庭幽半欲苔。主人休沐至，于此滌塵埃。
青燈黃卷伴更長，花落銀缸午夜香。異日長檠珠翠里，苦心寒燄莫相忘。
