送許君起赴余干教授 其一
當年而父同吾父，各罄籯金共教兒。
可惜兩翁黃壤下，不知二子綠衣時。
著鞭雖已撞樓破，列鼎寧無負米思。
千里送君何以贈，長歌泮水蓼莪詩。
當年而父同吾父，各罄籯金共教兒。
可惜兩翁黃壤下，不知二子綠衣時。
著鞭雖已撞樓破，列鼎寧無負米思。
千里送君何以贈，長歌泮水蓼莪詩。
當年你的父親和我的父親，都傾盡錢財共同教育兒子。可惜兩位老人都已離世，沒能看到兩個兒子穿上官服。你雖已努力取得功名，但即便富貴了也應有奉養父母的孝心。我送你千里，拿什么來贈你呢？就為你長吟《泮水》《蓼莪》這兩首詩吧。
而父：你的父親。
罄：用盡。籯金：竹筐裝的錢財。
黃壤：黃泉，指人死后埋葬的地方。
綠衣：指官服，古代低級官員著綠衣。
著鞭：比喻努力向前。撞樓破：比喻取得功名。
列鼎：指富貴人家的生活。負米：指奉養父母。
泮水：《詩經·魯頌》篇名，有興學育才之意。蓼莪：《詩經·小雅》篇名，表達子女對父母的感恩與思念。
具體創作時間和地點不詳。從詩中可知，詩人與許君起的父親輩關系密切，共同重視教育子女。許君起赴余干任教授，詩人有感而發寫下此詩，既有對故人的懷念，也有對友人的期許。
這首詩主旨是送別友人，突出特點是將親情、友情與對功名和孝道的思考融合。在文學史上雖無重大影響，但體現了傳統的人倫情感和價值觀。
雙燕。雙燕。曾識桃花嬌面。
別時黃柳初垂。又見高樓絮飛。
飛絮。飛絮。那得不教春去。
修眉畫就莫求工，
自昔常聞妒入宮。
不為無人芳自吐，
也勝能白又能紅。
赫赫天聲震此間，霸圖當日辟臺灣。
黑洋巨浸驅風雨，赤嵌孤城擁海山。
破敵曾聞龍碩出，潛師不見虎旗還。
萬方多難吾何往，獨對寧南淚暗潸。
一徑風篁路，幽泉響石磯。
竹林秋筍瘦，苔澗晚花肥。
掠雨紅晴下，沖煙翠羽飛。
松花香冉冉，還復點羅衣。
君家石岡側，門對石橋幽。橋下澄源水，還歸蕭峽流。
危石翠如削，影浸澄湖波。六月不知暑，香風生芰荷。
近接金魚埧，來往弄輕橈。水清下見底，白石如瓊瑤。
江流匯為潭，其下深無極。時有云霧興，疑是蛟龍宅。
逶迤長泒洲，近帶珠林浦。八月秋風清，瀰漫熟禾黍。
嶕峣紫霞表，周回石如櫛。曾逢百歲人，閒說兵戈日。
寸云起東谷，行空散為霖。殷勤望拜者，寧識云無心。
騎鶴去已遠，庭馀昔年樹。擾擾祈靈人，鼓鐘動朝暮。
石岡清絕處，蘭若傍巖開。年遠僧稀少，經廊生綠苔。
雪洗燒痕盡，
春將碧色來。
行人莫回首，
渡口夕陽催。
蒲泛金觴，黍包玉粒，節序又端陽。草閣臨流，龍舟競渡，幾度夢江鄉。卻笑衰翁長臥病，猶自戀朝行。經國無能，君恩未許，終日費思量。
多謝山翁，園收瓜豆，饋我過端陽。飯煮香梗，酒清浮蟻，風物似吾鄉。無奈感時添客慮，欲語向誰行。入閣平明，揮毫盡日，心口自思量。
舊筑草堂，周遭碧水，宛在象山陽。二十四巖，花明竹媚，真個是仙鄉。洲渚玲瓏江草碧，鷗鷺自成行。靜倚吟筇，閑移釣艇，萬事罷思量。
兩見青絲菜，五年今復游。
客從廬岳下，僧候虎溪頭。
春轉雙林色，冰開眾壑流。
天池飛夢到，寧待拂衣秋。
一宵風雨送春歸。綠暗紅稀。畫樓盡日憑闌意，與誰同捻花枝。門外薔薇開也，枝頭梅子酸時。
玉人應是數歸期。翠斂愁眉。塞鴻不到雙魚遠，恨樓前、流水難西。新恨欲題紅葉，東風滿院花飛。
當時若為蒼生出，安得云溪不朽名。
情難判。春時半。東風愛拂初醒面。
曉煙籠。碧霞容。態若輕云，醉舞騰空。溶。溶。
何人伴。腸應斷。疑嗔疑笑胭脂淺。
思無窮。恨誰同。月色扶來，夢入閨中，重。重。
風頭稍硬難安立，
暖氣才通瞌睡來。
卻笑明招閑費力，
無端兩處強差排。
急篙投入瀟川去，汩汩迎來舞壑蛇。
路轉千山見城郭，到爭四日隔年華。
當門樹色垂青幄，徹夜灘聲涌白沙。
喜有鄉人三數輩，不教岑寂向天涯。
石嶺月初上，登登仆從勞。
山城秋路遠，戍鼓夜深高。
驅馬臨重隘，感時換二毛。
風塵頻看劍，無夢向江皋。
辭好曾聞喻色絲，
那知妙處本天姿。
若窮句法源流遠，
曾見梅山唱和詩。
