寄頤齋
蛙聲喧夜枕，買靜入林居。
好句敲唐響，清談笑晉虛。
素馨和月種，山藥帶云鋤。
閑里多忙事，篝燈課子書。
蛙聲喧夜枕，買靜入林居。
好句敲唐響，清談笑晉虛。
素馨和月種，山藥帶云鋤。
閑里多忙事，篝燈課子書。
夜晚枕旁蛙聲喧鬧，為求寧靜我搬入山林居住。推敲詩句有唐代詩人的韻味，清談歡笑不像晉人那樣空虛。伴著月色栽種素馨花，在云霧繚繞中鋤種山藥。閑暇時光卻有許多忙碌之事，點著燈教導孩子讀書。
喧夜枕：在夜晚枕旁喧鬧。
買靜：為求安靜。
敲唐響：指作詩有唐代詩人的風格和韻味。
笑晉虛：嘲笑晉人清談的空虛。
素馨：一種花卉。
課子書：教導孩子讀書。
具體創作背景不詳，從詩中可推測詩人可能厭倦了世俗喧囂，選擇隱居山林，在寧靜生活中享受閑適，同時注重對子女的培養。
這首詩主旨是展現山林隱居生活，突出閑適與對子女教育的重視。特點是語言自然，生活氣息濃。在文學史上雖可能影響不大，但生動反映了古人的生活情趣。
彤弓弨兮，受言藏之。我有嘉賓，中心貺之。鐘鼓既設，一朝饗之。
彤弓弨兮，受言載之。我有嘉賓，中心喜之。鐘鼓既設，一朝右之。
彤弓弨兮，受言櫜之。我有嘉賓，中心好之。鐘鼓既設，一朝酬之。
骍骍角弓，翩其反矣。兄弟婚姻，無胥遠矣。
爾之遠矣，民胥然矣。爾之教矣，民胥效矣。
此令兄弟，綽綽有裕。不令兄弟，交相為愈。
民之無良，相怨一方。受爵不讓，至于已斯亡。
老馬反為駒，不顧其后。如食宜饇，如酌孔取。
毋教猱升木，如涂涂附。君子有徽猷，小人與屬。
雨雪瀌瀌，見晛曰消。莫肯下遺，式居婁驕。
雨雪浮浮，見晛曰流。如蠻如髦，我是用憂。
畟畟良耜，俶載南畝。播厥百谷，實函斯活。
或來瞻女，載筐及莒，其??伊黍。
其笠伊糾，其镈斯趙，以薅荼蓼。荼蓼朽止，黍稷茂止。
獲之挃挃，積之栗栗。其崇如墉，其比如櫛。
以開百室，百室盈止，婦子寧止。
殺時犉牡，有捄其角。以似以續，續古之人。
南有喬木，不可休息。漢有游女，不可求思。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。
翹翹錯薪，言刈其楚。之子于歸，言秣其馬。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。
翹翹錯薪，言刈其蔞。之子于歸。言秣其駒。漢之廣矣，不可泳思。江之永矣，不可方思。
猗與漆沮，潛有多魚。
有鳣有鮪，鰷鲿??鯉。
以享以祀，以介景福。
誰謂爾無羊？三百維群。誰謂爾無牛？九十其犉。爾羊來思，其角濈濈。爾牛來思，其耳濕濕。
或降于阿，或飲于池，或寢或訛。爾牧來思，何蓑何笠，或負其糇。三十維物，爾牲則具。
爾牧來思，以薪以蒸，以雌以雄。爾羊來思，矜矜兢兢，不騫不崩。麾之以肱，畢來既升。
牧人乃夢，眾維魚矣，旐維旟矣，大人占之；眾維魚矣，實維豐年；旐維旟矣，室家溱溱。
山有扶蘇，隰有荷華。不見子都，乃見狂且。
山有喬松，隰有游龍，不見子充，乃見狡童。
泂酌彼行潦，挹彼注茲，可以餴饎。豈弟君子，民之父母。
泂酌彼行潦，挹彼注茲，可以濯罍。豈弟君子，民之攸歸。
泂酌彼行潦，挹彼注茲，可以濯溉。豈弟君子，民之攸墍。
青青子衿，悠悠我心。縱我不往，子寧不嗣音？
青青子佩，悠悠我思。縱我不往，子寧不來？
挑兮達兮，在城闕兮。一日不見，如三月兮。
東門之枌，宛丘之栩。子仲之子，婆娑其下。
谷旦于差，南方之原。不績其麻，市也婆娑。
谷旦于逝，越以鬷邁。視爾如荍，貽我握椒。
野有死麕，白茅包之。有女懷春，吉士誘之。
林有樸樕，野有死鹿。白茅純束，有女如玉。
舒而脫脫兮，無感我帨兮，無使尨也吠。
于皇時周！
陟其高山，嶞山喬岳，允猶翕河。
敷天之下，裒時之對。時周之命。
蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇。
蔽芾甘棠，勿翦勿敗，召伯所憩。
蔽芾甘棠，勿翦勿拜，召伯所說。
終南何有？有條有梅。君子至止，錦衣狐裘。顏如渥丹，其君也哉！
終南何有？有紀有堂。君子至止，黻衣繡裳。佩玉將將，壽考不忘！
有杕之杜，有睆其實。王事靡盬，繼嗣我日。日月陽止，女心傷止，征夫遑止。
有杕之杜，其葉萋萋。王事靡盬，我心傷悲。卉木萋止，女心悲止，征夫歸止！
陟彼北山，言采其杞。王事靡盬，憂我父母。檀車????，四牡痯痯，征夫不遠！
匪載匪來，憂心孔疚。斯逝不至，而多為恤。卜筮偕止，會言近止，征夫邇止！
