疇依 其一七
歷紀(jì)明道，祥應(yīng)兩程。
吟風(fēng)弄月，有的其承。
體用一原，顯微無間。
惠我光明，如夜復(fù)旦。
歷紀(jì)明道，祥應(yīng)兩程。
吟風(fēng)弄月，有的其承。
體用一原，顯微無間。
惠我光明，如夜復(fù)旦。
歷史記載彰顯明道之學(xué)，祥瑞應(yīng)驗在程顥、程頤身上。他們?nèi)缭谖L(fēng)中吟詩、月光下漫步般悠然治學(xué)，有明確的傳承。本體和作用源于一體，顯明和細(xì)微之處沒有間隙。他們賜予我們光明，就像黑夜過去又到白晝。
歷紀(jì)：歷史記載。
明道：指宋代理學(xué)的明道學(xué)說。
祥應(yīng)：祥瑞應(yīng)驗。兩程：指北宋理學(xué)家程顥、程頤。
吟風(fēng)弄月：原指以風(fēng)花雪月為題材吟詩作文，這里形容程氏兄弟悠然自得的治學(xué)狀態(tài)。
有的其承：有明確的傳承。
體用一原：本體和作用是統(tǒng)一的。
顯微無間：顯明和細(xì)微之處沒有間隙。
惠：賜予。
復(fù)旦：又到白天。
作者王柏生活在南宋，理學(xué)在當(dāng)時有重要發(fā)展。程顥、程頤是北宋理學(xué)的重要代表人物，他們的學(xué)說對后世影響深遠(yuǎn)。王柏創(chuàng)作此詩是為了表達(dá)對程氏兄弟理學(xué)成就的推崇與傳承。
此詩主旨是贊美程顥、程頤的理學(xué)貢獻(xiàn)。其突出特點(diǎn)是語言精煉地闡述理學(xué)觀點(diǎn)。在文學(xué)史上體現(xiàn)了南宋時期對理學(xué)的宣揚(yáng)與尊崇。
雪柳梢頭鬧玉梅，萬家燈火月樓臺。 校讎幸不開天上，省得扶藜太乙來。
小蠻初按曲，趁拍入涼州。 宮羽偶失次，回眸顧部頭。 部頭色微嗔，面赭含矯羞。 低鬟語同伴，周郎曾顧不。
甕城高，盤徑近。十里筍輿穩(wěn)。欲駕還休，風(fēng)雨苦無準(zhǔn)。古來多少英雄，平沙遺恨。又總被、長江流盡。 倩誰問。因甚衣帶中分，吾家自畦畛。落日潮頭，慢寫屬鏤憤。斷腸煙樹揚(yáng)州，興亡休論。正愁盡、河山雙鬢。
醉時愁亦樂，老去日如年。 慣見紅相別，欣逢綠又鮮。
年年端午又今朝。鬢蕭蕭。思搖搖。應(yīng)是南風(fēng)，湘浦正波濤。千古獨(dú)醒魂在否，無處問，有誰招。何人簾幕倚蘭皋。看飛橈。奪高標(biāo)。饒把笙歌，供笑醉陶陶。孤坐小窗香一篆，弦綠綺，鼓離騷。
人生難滿百年心。得分陰。勝千金。吹帽風(fēng)流，時節(jié)又相尋。回首賜萸休說夢，真率具，自山林。逢迎一笑且開襟。酒頻斟。量猶禁。相勸相期，長健似如今。醉也從他兒女手，爭把菊，滿頭簪。
人生幾何，如何不自，珍重此生。向蠹?xì)堊稚希市膾仈S，蝸尖爭處，著意丁寧。箭過時光，劍炊世界，誰帶經(jīng)鋤誰筆耕。分明似，滿一鍋湯沸，無處清□。輸兄。練得閑成。□無辱無憂懼驚。但菜羹糲飯，不求他味，芒鞋竹杖，足暢幽情。八十年來，萬千看破，胸次春風(fēng)秋月明。梅花帳，稱困眠醒起，無打門聲。
何年此地蟄飛龍，石壁蜿蜒尚有蹤。 為報龍公莫貪睡，郡人于爾卜兇豐。 欲訪真仙小有天，路窮崖絕俯靈泉。 相君聊試濟(jì)川手，翳鳳驂鸞盡有緣。
碧海迢遙，曾窺見、赤城樓堞。因傲睨塵寰，猶帶憑虛仙骨。武庫胸中兵十萬，文場筆陣詩千百。記向來、小試聽臚傳，居前列。 世間事，都未說。親為大，官毫未。況諸郎鐘慶，夙齡英發(fā)。銀菟頒符方易地，金鸞寓直行趨闕。更相期、盡節(jié)早歸來，傳丹訣。
詩到南昌老更奇，固知流派自江西。 滕王閣下秋濤壯，孺子堂前春鳥啼。 我似癡蠅思驥尾，君如野鶴趁雞棲。 十年翰墨元猶白，不識微言為指迷。
廉可繼懸魚，官清術(shù)有馀。 民田侵廢苑，公署似間居。 草長通囹圄，花飛落簿書。 見君松操直，經(jīng)考只如初。
平生讀書，如風(fēng)過耳。 歲月共流轉(zhuǎn)，如磨復(fù)如蟻。 一如人嚼蠟，而不見其味。 又如弄孤杵，連夜不成米。 又如過羊腸，十步復(fù)一止。 年頭月尾無一是，咄咄癡頑不識字。 見君詩，舌如黐， 愧我為人師。怪怪奇奇， 如懸崖萬仞龍盤古樹枝。又如生馬不施鞚而馳， 又如錦苔封漫峴山千墮淚碑。又如玉關(guān)客， 血上老犀衣。盧仝孟郊骨已朽， 眼睛頭顱何人相傳授。與君往還歲月久， 比來春負(fù)入我牖，便覺巖前草木件件有生意。 跨蹇驢，出古寺， 欲訪子云問難字。
捫蘿梯峭石，直上青云端。 咫尺星斗光，冷射人心寒。
秋崖一夕卷炎蒸，那更揮斤為斲冰。 碧落舊尋燒藥灶，白芒長對讀書燈。 相期大庾何多日，似出浮屠向上層。 縱有分張吾未老，定從臺閣看飛騰。
造化鑿紳維，千巖斗空碧。 有時云雨開，殘陽落幽石。
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