雪中用前韻示汝咨汝功二姪
策試中庭雪已深，玉樓凍合冷難禁。
哦成風絮頻呵手，撥盡寒灰苦用心。
梁苑巧粧花滿樹，藍田幻出玉千尋。
吾家二謝多才思，莫惜高吟更淺斟。
策試中庭雪已深，玉樓凍合冷難禁。
哦成風絮頻呵手，撥盡寒灰苦用心。
梁苑巧粧花滿樹，藍田幻出玉千尋。
吾家二謝多才思，莫惜高吟更淺斟。
在庭院中進行策試時雪已積得很深，華麗的樓閣被冰雪封凍，寒冷難以忍受。我吟誦詩句像風卷柳絮般，頻頻呵手取暖，撥弄著寒灰，苦苦用心思索。這雪就像在梁苑巧妙妝點，讓樹木開滿了花，又好似藍田幻變出了高聳的玉石。我家的兩位賢侄如謝家子弟般富有才思，不要吝惜高聲吟詩，不妨再淺酌美酒。
策試：古代以策問試士，因稱對臣下或舉子的考試為策試。
玉樓：華麗的樓閣。
哦成：吟誦成篇。風絮：隨風飄飛的柳絮，這里形容詩句如柳絮般輕盈。
寒灰：指火盆里的冷灰。
梁苑：西漢梁孝王所建的東苑，這里借指雪景如同梁苑的美景。
藍田：山名，在今陜西藍田東南，以產玉著名，這里形容雪如藍田美玉。千尋：形容極高。尋，古代長度單位，八尺為一尋。
二謝：指南朝宋詩人謝靈運和謝惠連，二人以才學著稱，這里借指作者的兩個侄子。
淺斟：慢慢地喝酒。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩中可以推測是在一個下雪的日子，詩人在庭院中與侄子們相聚，或許在進行一些文學交流或策試活動。當時的社會環境可能比較注重文化和文學創作，詩人看到雪景，有感而發，寫下此詩來鼓勵侄子們展現才華。
這首詩主旨在于借雪景鼓勵侄子發揮才思進行創作。其特點是將雪景描寫與情感表達、對侄子的期許相結合，意境優美，用典恰當。在文學史上雖可能不具有重大影響力，但體現了當時文人之間的文學交流和家庭文化氛圍。
不作朝家青紫綈，
笑看金鼎識刀圭。
右軍六帖家藏在，
乞與安西手自題。
煨芋當時話已新，
如今拈出更精神。
十年相國非吾愿，
半顆君當別付人。
西園舊是蒼波苑。幾度臨花宴。
蓬萊宮闕總生塵。猶有一湖春色解留人。
當年湖上游仙跡。換得傷心碧。
麝塵蠹粉滿亭池。怊悵倚簾人去未多時。
叢桂秋風起澗阿，武昌堤柳幾婆娑。
老耽聲妓新歡少，死戀湖山故國多。
幾樹冬青歸自在，一場春夢醒如何。
賣珠婢老天寒晚，破屋長憐補薜蘿。
昏鴉小雨落楓時。山中岑寂如斯。惟遲君來，晤言消之。
茅檐月出橫溪。雅相宜。床頭斗酒，兼之鹿乳，蕨菜初肥。
白頭居士對禪師，
正是楞嚴三昧時。
一物也無百味足，
恒沙能有幾人知？
微雨映朝日，輕舟蕩寒煙。
不悟山色佳，卻與幽性便。
虹梁鎖深翠，花塢含晚妍。
鼓楫翻浪蕊，鷗鳧起翩翩。
南國綺羅歇，萬古空嬋娟。
寶釵變黃土，尚憶同心言。
佳麗亮難久，幽憂詎能宣。
羲賀不我貸，行樂及盛年。
中流振哀竹，坐客淚如泉。
楊柳黃黃燕子來，梅花落盡已青梅。
一年春事閉門過，萬里客懷呼酒開。
西土逖哉鴻雁斷，東方明矣子規催。
海棠多買燕宮本，歸去家山手自栽。
名園遙在水云鄉，有客招攜共采芳。野鶴唳風催發棹，晚湖浮月引飛觴。星河蕩漾三天闊，島嶼沿洄五夜長。紅袖朱弦杳何許，可憐秋色似潯陽。
商調重裁白苧詞，中秋兩度快傳卮。愛他月朗江清處，不怕風高露重時。溟海好投任氏釣，蹄涔堪笑習家池。望來空水連南斗，乘興滄江任所之。
誰解朝衣作隱淪，遂初予亦早抽身。生涯總付杯中物，煙景長供世外人。白鳥不驚青雀舫，綠波偏照紫綸巾。鏡湖萬頃嫌歸晚，未許風流屬季真。
高談秋水更談天，且向江湖學水仙。歲月盡拚千日酒，風波不到五湖船。銀蟾半落鮫宮里，蘭槳輕搖桂闕前。偷得霓裳羽衣曲，始知清界勝張騫。
醉后回橈沖宿鷺，竹間門掩曲房深。風清石枕欹寒玉，月浸藤床睡碎金。太乙蓮舟空外度，莊生蝴蝶夢中尋。明朝愿僦湖邊屋，長筑糟邱傍竹林。
帆影高低過石頭，看云合上幾層樓。
空江易作三春雨，古岸微同六代秋。
大別山于窗牖入，武昌城向畫圖收。
登臨不用傷懷抱，磯下何人著釣鉤。
夏末秋初萬萬千，
石頭路滑腳皮穿。
這僧劍刃翻身疾，
也被云門索飯錢。
游日甘泉舊，如公孰與先。內雖資獻納，外乃藉蕃宣。今日江淮地，寧惟牧守權。功名端未晚，勉力繼青氈。
貴者多驕士，古然寧邇來。惟公獨超俗，片善靡遺才。譽已滿臺閣，勤方散草萊。深知桃李徑，不為看花栽。
門墻十五載，每見辱加親。老至名不立，道乖家轉貧。世誰能我及，志欲向公申。剩欲搜詩獻，青山恐笑人。
列城若個是張巡，拊髀方思志義臣。
懷印綬亡多委郡，援鍪弧死更無人。
肆雞竿赦還遷客，出裊蹄金聚散民。
待得玄冥解嚴了，東皇太乙又行春。
萬里看君擁傳行，夜郎天外見滇城。
百蠻攬轡邊塵靜，六月飛霜憲府清。
驄馬聲華留建業，碧雞詞賦起昆明。
西南到日仍傳檄，父老爭迎漢長卿。
一團和氣配乾坤，德化施行俗可敦。羲瑟農琴期近古，村簫社鼓樂沾恩。
鶴飛誰唱東坡曲，燕會共開北海樽。為祝期頤長不老，升平人瑞慶公門。
香焚寶鴨燭金鶯，道是使君此日生。品擬黃花秋色淡，節徵古柏歲寒榮。
登龍士共三多祝，附驥余同再拜賡。應識他年歸去后，還將洛邑會耆英。
