次韻章君濟黃元章二廣文種竹建康學宮
城云一塢碧云深，亦許分青到泮林。
移去檢書涓醉日，種來挾策較分陰。
細看直節難教改，設有繁霜不受侵。
二妙育才如此竹，惜無健筆與長吟。
城云一塢碧云深，亦許分青到泮林。
移去檢書涓醉日，種來挾策較分陰。
細看直節難教改，設有繁霜不受侵。
二妙育才如此竹，惜無健筆與長吟。
城邊云氣籠罩著一片幽深的碧云之處，也允許竹子的青色延伸到學宮的樹林。移栽來竹子可以在閑暇檢書、沉醉之日相伴，種下它能在讀書時珍惜光陰。仔細看竹子挺直的竹節難以改變，就算有濃霜也不能侵害它。二位賢才培育人才就像這竹子一樣，可惜我沒有雄健之筆來為其長久吟唱。
次韻：按照別人詩的韻和用韻的次序來和詩。
一塢：一片。
泮林：學宮。泮，古代學宮前的水池。
檢書：翻閱書籍。
涓醉日：形容在沉醉的日子里。涓，有悠然之意。
挾策：拿著書簡，指讀書。
較分陰：珍惜光陰。
二妙：指章君濟和黃元章。
具體創作時間和詳細背景較難確切知曉，但從詩題可知是詩人為章君濟、黃元章在建康學宮種竹一事而作。當時可能是學宮有重視文化教育、營造良好氛圍之舉，詩人有感而發進行唱和。
這首詩主旨是贊美章、黃二人在學宮種竹育人的行為。其突出特點是以竹喻人，借物抒情。在文學史上雖可能影響不大，但體現了當時文人之間的唱和風氣以及對人才培育的關注。
心無一物，天理見前。
何為天理，本體自然。
廓乎渾兮，四時行焉。
勿忘勿助，圣則同天。
大堤堤上誰家女，高敞紅樓傍江渚。
南商北客皆攏船，兩兩邀郎笑相語。
池亭五月開新荷，烹鮮勸酒意氣多。
清歌妙舞翻紅袖，銀燭金杯映翠娥。
風流不落秋娘后，搊箏每露春蔥手。
迎新昨日蔫櫻桃，送舊今朝折楊柳。
不謂興衰反掌間，鏡中憔悴泣雙鬟。
一朝嫁作商人婦，滿目風波非舊顏。
中秋高宴會，客散向長安。
皓月千門里，青天并馬看。
明添化蕊亂，陰孟柳條繁。
悵望高云上，何由振羽翰。
驀然見，底事費尋思。
淺碧襪幫黏草色，退紅裙衩罥花枝。
護惜不曾知。
門枕清溪，容膝處、數廛茅屋。窗閣外，晚云如拭，曉山如沐。幾兩平生風雨屐，一庭寒玉瀟湘竹。盡徜徉、坐嘯與行吟，無拘束。
蘆筍嫩，烹來熟。漁唱斷，菱歌續。趁一杯殘酒，倒騎黃犢。稚子歡呼爭釣餌，老妻屋角飏新谷。算人間，幾個得如君，鷗盟獨。
麥已登場稻滿田，
蕢桴土鼓樂平平。
不知將謂羲皇世，
元是天開寶慶年。
白發被兩鬢，肌膚不復實。
雖有五男兒，總不好紙筆。
阿舒已二八，懶惰故無匹。
阿宣行志學，而不愛文術。
雍端年十三，不識六與七。
通子垂九齡，但覓梨與栗。
天運茍如此，且進杯中物。
曉窗飛雪愜幽聽，起覓新詩自啟扃。不覺高軒墻外過，貪看萬鶴舞中庭。
堪笑臞仙也耐寒，飛花端合上樓看。深知壯觀增詩律，洗盡元和到建安。
敲門俗子令我病，面有三寸康衢埃。風饕雪虐君馳去，蓬戶那無酒一杯。
世事拚從一醉捐
憑將詩局閱流年
江山無恙游筇外
花月多情酒盞邊
匣里有時劍獨吼
袖中攜得筆如椽
奚囊收拾殘編在
不是侯芭莫浪傳
公昔遭前政，忠精不少衰。
立談廷爭地，上疏里居時。
意氣南山在，名聲北斗垂。
心知不亡者，送往得無悲。
山城雨過青山曉，楊柳池塘風線裊。帝城北望苦無多，漠漠煙云丹鳳渺。
華清春晝長，羯鼓聲方競。鐵騎來漁陽，翠華遽西幸。郭公真雄才，仗鉞事戡定。北征掃欃槍，東討戮梟獍。回鶻請受盟，吐蕃夜奔迸。從容進退間，順人且安命。奸閹亦革面，灑涕起深敬。汾陽啟茅土，寵眷一何盛。安危系一身，夷夏知名姓。中興多英賢，福履誰能并。茂績紀汗青，千秋尚輝映。
橫橋微向合江分，流水淙淙出淺濆。直接鵝城排雉堞，斜飛白鶴迥青云。香風著草搖書帶，明月生波濯練裙。絕類錢塘歌舞地，羅浮仙靄別氤氳。一望山圍敞舊樓，通江文物易傳郵。抱關近接丹砂令，潴水微開赤縣州。漁父滄浪時鼓枻，王孫桂樹莫離憂。輕風冉冉吹菱芡，隨意觀魚更狎鷗。長堤猶憶直如弦，學士蒙恩剩賜錢。窺月似分橋廿四，徙溟誰擊水三千。清塵漠漠銀魚影，碧草深深石馬煙。已覺春風懸荔顆，攀枝全借燭龍然。桃李年年解笑顏，朝云小字托巫山。只緣勝地西湖似，不使佳人南國還。黛寫青螺皈凈土，魂招黃鵠下前灣。將離士女于今贈，霧露芙蓉盡等閒。
十年前已抱冬心，遁跡歸山悔不深。鑄錯九州重聚鐵，勵清四畏再辭金。耐寒久中煙霞疾，忍餓毋為富貴淫。徹夜梅花枝上月，澄心自證去來今。小少胭肢走馬坡，暮年在客作常何。公原靖海將軍裔，我亦終南進士科。蠟燭灰心還墜淚，爨琴焦尾尚高歌。銅駝荊棘重相見，老淚縱橫手自摩。輪回六道早分途，面目昂然一匹夫。賈誼憂時成謫宦，嚴光避地是狂奴。甘心長抱荊山璞，何事還求象罔珠？冷眼靜觀時世變，始知忠義寄刀屠。
山村疑有散花天，五出瓊瑤忽滿前。閨女傳香得韓壽，宮娥濡蠟照公權。賞心共付尊中美，索笑誰為席上先。它日成陰子如豆，不堪對酒割芳鮮。
