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【單選題】
機(jī)器人能與人對(duì)話，主要是運(yùn)用了人工智能中的
A.
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)
B.
模式識(shí)別技術(shù)
C.
多媒體技術(shù)
D.
自然語言理解技術(shù)
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舉一反三
【單選題】把一塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，由此可判斷該組織是（ ）
A.
小麥的
B.
家兔的
C.
病毒的
D.
細(xì)菌的
【單選題】有人對(duì)蠑螈的染色體進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)用DNA酶才能破壞染色體的長(zhǎng)度,即破壞染色體的完整性,使它成為碎片,若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長(zhǎng)度。以上事實(shí)可以說明（ ）
A.
染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.
染色體的基本結(jié)構(gòu)由DNA構(gòu)成
C.
染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.
染色體中的DNA和蛋白質(zhì)鑲嵌排列
【單選題】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.
一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.
SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.
除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.
單細(xì)胞生物靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物靠各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成生命活動(dòng)
【單選題】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.
心肌細(xì)胞比皮膚表皮細(xì)胞具有更多的線粒體
B.
汗腺細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的核糖體
C.
胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D.
根尖分生區(qū)細(xì)胞比葉表皮細(xì)胞有更多的核糖體
【單選題】某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組調(diào)查鄱陽湖中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的哪個(gè)水平 （ ）
A.
個(gè)體水平
B.
生態(tài)系統(tǒng)
C.
群落水平
D.
種群水平
相關(guān)題目：
【單選題】把一塊生物組織搗碎后進(jìn)行化學(xué)分析，得知含水、蛋白質(zhì)、DNA和糖原，由此可判斷該組織是（ ）
A.
小麥的
B.
家兔的
C.
病毒的
D.
細(xì)菌的
【單選題】有人對(duì)蠑螈的染色體進(jìn)行分析,發(fā)現(xiàn)用DNA酶才能破壞染色體的長(zhǎng)度,即破壞染色體的完整性,使它成為碎片,若改用蛋白酶則不能破壞染色體的長(zhǎng)度。以上事實(shí)可以說明（ ）
A.
染色體的基本結(jié)構(gòu)由蛋白質(zhì)構(gòu)成
B.
染色體的基本結(jié)構(gòu)由DNA構(gòu)成
C.
染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成
D.
染色體中的DNA和蛋白質(zhì)鑲嵌排列
【單選題】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A.
一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B.
SARS病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
C.
除病毒外，一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
D.
單細(xì)胞生物靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng),多細(xì)胞生物靠各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成生命活動(dòng)
【單選題】下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.
心肌細(xì)胞比皮膚表皮細(xì)胞具有更多的線粒體
B.
汗腺細(xì)胞比唾液腺細(xì)胞具有更多的核糖體
C.
胰腺細(xì)胞比心肌細(xì)胞具有更多的高爾基體
D.
根尖分生區(qū)細(xì)胞比葉表皮細(xì)胞有更多的核糖體
【單選題】某中學(xué)生物科技活動(dòng)小組調(diào)查鄱陽湖中青蛙近幾年的生長(zhǎng)繁殖情況。他們研究的是生命系統(tǒng)的哪個(gè)水平 （ ）
A.
個(gè)體水平
B.
生態(tài)系統(tǒng)
C.
群落水平
D.
種群水平
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