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【單選題】

《檳榔樹下?lián)u網(wǎng)床》是我國( )民歌。

A.
京族
B.
侗族
C.
傣族
D.
藏族
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參考答案:
舉一反三
【單選題】下面關(guān)于《西江月》二詞內(nèi)容概括不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.
二詞表面上是用世俗觀念批判寶玉,實(shí)際上卻是對(duì)寶玉與眾不同的叛逆性格的最好寫照。
B.
二詞從“可憐天下父母心”的角度,對(duì)寶玉不諳世務(wù)、不喜讀書、不思進(jìn)取的行為作了批判,希望他能理解父母的良苦用心。
C.
二詞預(yù)示了作為封建貴族家庭里的富貴閑人的不幸結(jié)局――富貴分散,家道敗落。
D.
《紅樓夢(mèng)》續(xù)書寫寶玉高中鄉(xiāng)魁,榮受朝封,光耀祖上,又生貴子,繼承祖業(yè),與“天下無能第一”矛盾,違背了曹雪芹的原意。
【單選題】對(duì)兩首詞中語句理解有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.
“縱然生得……草莽”一句中,“草莽”指叢生的雜草,比喻沒有學(xué)問,這里的學(xué)問當(dāng)然是借統(tǒng)治階級(jí)的眼光來看的。
B.
“行為偏僻性乖張”是指寶玉要求獨(dú)立不羈、個(gè)性解放,正表現(xiàn)了他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的精神支柱――孔孟之道的大膽挑戰(zhàn)與批判。
C.
“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內(nèi)幃中廝混,所有文章他都厭惡,包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀,也是他厭惡功名利祿的表現(xiàn)。
D.
“那管世人誹謗”則更是對(duì)他在大觀園內(nèi)外,一直是我行我素、特立獨(dú)行的叛逆性格的贊揚(yáng)。
【單選題】對(duì)上面這一語段的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低”,是遠(yuǎn)近高低的連用,極寫了荷塘四面樹叢之茂密。
B.
樹梢的遠(yuǎn)山、樹縫里的燈光、樹上的蟬聲、樹下水里的蛙聲等濃淡相間地勾勒出整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。
C.
熱鬧的蟬聲和蛙聲使作者得到了一種難得的安寧,引出了作者淡淡的喜悅之情。
D.
通過對(duì)荷塘四周景致的描寫,營(yíng)造出一種朦朧、幽美的意境,給讀者帶來美的享受。
【單選題】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.
孟嘗君得不到齊湣王的重用,只好回到自己的領(lǐng)地(薛)去,途中卻受到了薛地百姓的夾道歡迎。
B.
馮諼到魏國去游說的目的,不是讓孟嘗君真的到魏國去,而是以此來抬高孟嘗君的聲譽(yù)。
C.
齊王聽說魏惠王重金聘請(qǐng)孟嘗君,十分驚恐,便讓原來的丞相擔(dān)任上將軍,留出相位來挽留他。
D.
馮諼很有智謀,用計(jì)鞏固了孟嘗君在齊國的地位,又讓齊國的宗廟建在薛地,這樣孟嘗君便多了一層保護(hù)。
【單選題】奧巴馬這篇演講的主題是( )
A.
美國變革的時(shí)代已經(jīng)來臨。
B.
今晚的勝利是屬于美國人民的。
C.
新的政府面臨艱巨的挑戰(zhàn)。
D.
美國人民有信心解決危機(jī),重建家園。
相關(guān)題目:
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A.
二詞表面上是用世俗觀念批判寶玉,實(shí)際上卻是對(duì)寶玉與眾不同的叛逆性格的最好寫照。
B.
二詞從“可憐天下父母心”的角度,對(duì)寶玉不諳世務(wù)、不喜讀書、不思進(jìn)取的行為作了批判,希望他能理解父母的良苦用心。
C.
二詞預(yù)示了作為封建貴族家庭里的富貴閑人的不幸結(jié)局――富貴分散,家道敗落。
D.
《紅樓夢(mèng)》續(xù)書寫寶玉高中鄉(xiāng)魁,榮受朝封,光耀祖上,又生貴子,繼承祖業(yè),與“天下無能第一”矛盾,違背了曹雪芹的原意。
【單選題】對(duì)兩首詞中語句理解有誤的一項(xiàng)是 ( )
A.
“縱然生得……草莽”一句中,“草莽”指叢生的雜草,比喻沒有學(xué)問,這里的學(xué)問當(dāng)然是借統(tǒng)治階級(jí)的眼光來看的。
B.
“行為偏僻性乖張”是指寶玉要求獨(dú)立不羈、個(gè)性解放,正表現(xiàn)了他對(duì)封建統(tǒng)治階級(jí)的精神支柱――孔孟之道的大膽挑戰(zhàn)與批判。
C.
“愚頑怕讀文章”指寶玉只知在內(nèi)幃中廝混,所有文章他都厭惡,包括《四書》、《西廂記》、《牡丹亭》等都怕讀,也是他厭惡功名利祿的表現(xiàn)。
D.
“那管世人誹謗”則更是對(duì)他在大觀園內(nèi)外,一直是我行我素、特立獨(dú)行的叛逆性格的贊揚(yáng)。
【單選題】對(duì)上面這一語段的賞析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.
“遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,高高低低”,是遠(yuǎn)近高低的連用,極寫了荷塘四面樹叢之茂密。
B.
樹梢的遠(yuǎn)山、樹縫里的燈光、樹上的蟬聲、樹下水里的蛙聲等濃淡相間地勾勒出整個(gè)荷塘的月夜風(fēng)采。
C.
熱鬧的蟬聲和蛙聲使作者得到了一種難得的安寧,引出了作者淡淡的喜悅之情。
D.
通過對(duì)荷塘四周景致的描寫,營(yíng)造出一種朦朧、幽美的意境,給讀者帶來美的享受。
【單選題】下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是 ( )
A.
孟嘗君得不到齊湣王的重用,只好回到自己的領(lǐng)地(薛)去,途中卻受到了薛地百姓的夾道歡迎。
B.
馮諼到魏國去游說的目的,不是讓孟嘗君真的到魏國去,而是以此來抬高孟嘗君的聲譽(yù)。
C.
齊王聽說魏惠王重金聘請(qǐng)孟嘗君,十分驚恐,便讓原來的丞相擔(dān)任上將軍,留出相位來挽留他。
D.
馮諼很有智謀,用計(jì)鞏固了孟嘗君在齊國的地位,又讓齊國的宗廟建在薛地,這樣孟嘗君便多了一層保護(hù)。
【單選題】奧巴馬這篇演講的主題是( )
A.
美國變革的時(shí)代已經(jīng)來臨。
B.
今晚的勝利是屬于美國人民的。
C.
新的政府面臨艱巨的挑戰(zhàn)。
D.
美國人民有信心解決危機(jī),重建家園。
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