大學(xué)職業(yè)搜題刷題APP
下載APP
首頁(yè)
課程
題庫(kù)模板
題庫(kù)創(chuàng)建教程
Word題庫(kù)模板
Excel題庫(kù)模板
PDF題庫(kù)模板
醫(yī)考護(hù)考模板
答案在末尾模板
答案分章節(jié)末尾模板
創(chuàng)建題庫(kù)
登錄
創(chuàng)建自己的小題庫(kù)
搜索
【單選題】
青蘋果遇碘液顯藍(lán)色，熟蘋果汁能與斐林試劑反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀，這說明（ ）
A.
青蘋果中含淀粉不含糖類
B.
熟蘋果中只含糖類不含淀粉
C.
蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)淀粉水解為還原性糖
D.
蘋果轉(zhuǎn)熟時(shí)單糖聚合成淀粉
手機(jī)使用
分享
復(fù)制鏈接
新浪微博
分享QQ
微信掃一掃微信內(nèi)點(diǎn)擊右上角“…”即可分享
反饋
收藏
舉報(bào)參考答案：
舉一反三
【單選題】20世紀(jì)40年代朱自清總結(jié)了人們的普遍心情：“勝利到來的當(dāng)時(shí)，我們喘一口氣，情不自禁的在心頭描畫著三五年后可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)小康時(shí)代……但是勝利的歡呼閃電似的過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個(gè)變化太快了，幻滅得太快了。”當(dāng)時(shí)人們的普遍愿望是
A.
“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”
B.
“要和平，爭(zhēng)民主”
C.
“還我河山，守土抗戰(zhàn)”
D.
“列強(qiáng)，除軍閥”
【單選題】近代前期，一些商辦企業(yè)往往向外商支付一筆費(fèi)用，然后以他們的名義注冊(cè)，江浙、福建、廣東各省的商辦小輪船公司幾乎都采取這種做法。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因
A.
民族資本依附外國(guó)資本
B.
民族資本受外國(guó)資本控制
C.
民族資本受本國(guó)官府壓制
D.
民族資本與外國(guó)資本利益一致
【單選題】雅典的陶片放逐法規(guī)定，每年召別的公民大會(huì)，投票決定將那些嚴(yán)重威脅民主政治的人流放海外。據(jù)此，下列行為中可能使公民遭到流放的是( )
A.
不按時(shí)參加公民大會(huì)
B.
不同意授予外邦人公民權(quán)
C.
為贏得個(gè)人政治聲望資助貧窮公民
D.
拒絕參加城邦舉行的戲劇表演
【單選題】“昔武商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”說明西周實(shí)行分封制度的主要目的是
A.
選撥德才兼?zhèn)渲?/div>
B.
擴(kuò)大疆域
C.
鞏固周王室統(tǒng)治
D.
團(tuán)結(jié)功臣貴族
【單選題】在浙江紹興的蘭亭，可以欣賞到東晉“書圣”的書法作品——《蘭亭序》。這幅作品也是人們學(xué)習(xí)行書的典范。這位“書圣”是
A.
王羲之
B.
文徵明
C.
顧愷之
D.
蘇東坡
相關(guān)題目：
【單選題】20世紀(jì)40年代朱自清總結(jié)了人們的普遍心情：“勝利到來的當(dāng)時(shí)，我們喘一口氣，情不自禁的在心頭描畫著三五年后可能實(shí)現(xiàn)的一個(gè)小康時(shí)代……但是勝利的歡呼閃電似的過去了，接著是一陣陣悶雷響著。這個(gè)變化太快了，幻滅得太快了。”當(dāng)時(shí)人們的普遍愿望是
A.
“驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華”
B.
“要和平，爭(zhēng)民主”
C.
“還我河山，守土抗戰(zhàn)”
D.
“列強(qiáng)，除軍閥”
【單選題】近代前期，一些商辦企業(yè)往往向外商支付一筆費(fèi)用，然后以他們的名義注冊(cè)，江浙、福建、廣東各省的商辦小輪船公司幾乎都采取這種做法。導(dǎo)致這一現(xiàn)象的主要原因
A.
民族資本依附外國(guó)資本
B.
民族資本受外國(guó)資本控制
C.
民族資本受本國(guó)官府壓制
D.
民族資本與外國(guó)資本利益一致
【單選題】雅典的陶片放逐法規(guī)定，每年召別的公民大會(huì)，投票決定將那些嚴(yán)重威脅民主政治的人流放海外。據(jù)此，下列行為中可能使公民遭到流放的是( )
A.
不按時(shí)參加公民大會(huì)
B.
不同意授予外邦人公民權(quán)
C.
為贏得個(gè)人政治聲望資助貧窮公民
D.
拒絕參加城邦舉行的戲劇表演
【單選題】“昔武商，成王定之。選建明德，以蕃屏周。”說明西周實(shí)行分封制度的主要目的是
A.
選撥德才兼?zhèn)渲?/div>
B.
擴(kuò)大疆域
C.
鞏固周王室統(tǒng)治
D.
團(tuán)結(jié)功臣貴族
【單選題】在浙江紹興的蘭亭，可以欣賞到東晉“書圣”的書法作品——《蘭亭序》。這幅作品也是人們學(xué)習(xí)行書的典范。這位“書圣”是
A.
王羲之
B.
文徵明
C.
顧愷之
D.
蘇東坡
參考解析：
AI解析
重新生成
題目糾錯(cuò) 0
發(fā)布
