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【單選題】
What time does the woman ask the man to come?
A.
At 3:00 on Thursday.
B.
At 2:30 on Tuesday.
C.
At 2:00 on Wednesday.
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舉一反三
【單選題】下列對課文語句的理解與分析不恰當的一項是
A.
“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”（《沁園春?長沙》）——“看”字統領下文，通過顏色對比、動靜對照，描繪了詩人獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗、生機蓬勃的秋景圖。
B.
“巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！”（《師說》）——這句話采用了感嘆的語氣，富有感彩。不僅表露了作者對“不從師”的不滿，而且顯示出對他所批判的論敵之鄙夷和蔑視。
C.
“只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。”（《祝福》）——此處的肖像描寫，表明祥林嫂已完全喪失了活力，巨大的痛苦和悲哀使她精神麻木，也暗示了祥林嫂的人生已近尾聲。
D.
“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）——詩人借此典故，以廉頗自喻，既反映了自己一生的坎坷遭遇，又表現了作者有心報國卻年老體衰力不從心的無奈苦悶。
【單選題】下列對“前者是個不可逆過程，后者是可逆過程”這句話理解正確的一項是 （ ）
A.
科學家、藝術家和哲學家的白日夢都是可逆的，而精神病患者的白日夢是不可逆的
B.
科學家、藝術家和哲學家的白日夢都是可以實現的，而“不可逆過程”的白日夢是不能實現的。
C.
“可逆過程”的白日夢都具有魅力，能給人美感，而“不可逆過程”的白日夢不具有魅力，也不能給人美感。
D.
“可逆過程”的白日夢都能使別人同它發生共鳴，而“不可逆過程”的白日夢卻不能使別人同它發生共鳴。
【單選題】對劃線句的賞析有誤的一項是
A.
一只烏篷小船只可“泊”，泊著的小船才顯冬日農村的悠閑。
B.
“幾個喧嘩的酒客”，酒客喧嘩，可見其悠閑灑脫的心境。
C.
“一味紅黃”給這幅圖增添了溫暖的色彩。
D.
“畫上一圈暗示著燈光的月暈”，因為月光能增添情境的詩意。
【單選題】對上面語段的理解與分析，不恰當的一項是
A.
“門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林”，先兩個短句，再一個長句，使文章讀起來既有韻律又有變化。
B.
文言白話的交替使用，使本文的語言既典雅又明快。如“地瀕大海，湖沼特多”一句中的“瀕”帶有口語的色彩，“特”則是文言的用法。
C.
文段中，作者借助想象的力量，為讀者呈現了一幅情調悠閑的水墨畫，顯示出作者對景物特征的準確把握。
D.
作者熟稔繪畫的用色技巧，也能把握情緒的節奏，因而既能夠運用五顏六色狀物寫景，也能展現江南冬景情意濃濃的一面。
【單選題】下列字音全部正確的一組（4分）
A.
提防（dī） 前合后偃（yǎn） 劊子手（guì） 尸骸（hái）
B.
侍候（shì） 汗涔涔（jīn） 吮吸（shǔn） 昭告（zhāo）
C.
舀水（yǎo） 夙望（sù） 熟稔（rěn） 怪誕（yán）
D.
戲謔（xuè） 嚼舌（jiáo） 聒噪（guā） 汲取（jí）
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A.
“看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。”（《沁園春?長沙》）——“看”字統領下文，通過顏色對比、動靜對照，描繪了詩人獨立橘子洲頭所見到的一幅色彩絢麗、生機蓬勃的秋景圖。
B.
“巫醫樂師百工之人，君子不齒，今其智乃反不能及，其可怪也歟！”（《師說》）——這句話采用了感嘆的語氣，富有感彩。不僅表露了作者對“不從師”的不滿，而且顯示出對他所批判的論敵之鄙夷和蔑視。
C.
“只有那眼珠間或一輪，還可以表示她是一個活物。”（《祝福》）——此處的肖像描寫，表明祥林嫂已完全喪失了活力，巨大的痛苦和悲哀使她精神麻木，也暗示了祥林嫂的人生已近尾聲。
D.
“憑誰問，廉頗老矣，尚能飯否？”（辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》）——詩人借此典故，以廉頗自喻，既反映了自己一生的坎坷遭遇，又表現了作者有心報國卻年老體衰力不從心的無奈苦悶。
【單選題】下列對“前者是個不可逆過程，后者是可逆過程”這句話理解正確的一項是 （ ）
A.
科學家、藝術家和哲學家的白日夢都是可逆的，而精神病患者的白日夢是不可逆的
B.
科學家、藝術家和哲學家的白日夢都是可以實現的，而“不可逆過程”的白日夢是不能實現的。
C.
“可逆過程”的白日夢都具有魅力，能給人美感，而“不可逆過程”的白日夢不具有魅力，也不能給人美感。
D.
“可逆過程”的白日夢都能使別人同它發生共鳴，而“不可逆過程”的白日夢卻不能使別人同它發生共鳴。
【單選題】對劃線句的賞析有誤的一項是
A.
一只烏篷小船只可“泊”，泊著的小船才顯冬日農村的悠閑。
B.
“幾個喧嘩的酒客”，酒客喧嘩，可見其悠閑灑脫的心境。
C.
“一味紅黃”給這幅圖增添了溫暖的色彩。
D.
“畫上一圈暗示著燈光的月暈”，因為月光能增添情境的詩意。
【單選題】對上面語段的理解與分析，不恰當的一項是
A.
“門對長橋，窗臨遠阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林”，先兩個短句，再一個長句，使文章讀起來既有韻律又有變化。
B.
文言白話的交替使用，使本文的語言既典雅又明快。如“地瀕大海，湖沼特多”一句中的“瀕”帶有口語的色彩，“特”則是文言的用法。
C.
文段中，作者借助想象的力量，為讀者呈現了一幅情調悠閑的水墨畫，顯示出作者對景物特征的準確把握。
D.
作者熟稔繪畫的用色技巧，也能把握情緒的節奏，因而既能夠運用五顏六色狀物寫景，也能展現江南冬景情意濃濃的一面。
【單選題】下列字音全部正確的一組（4分）
A.
提防（dī） 前合后偃（yǎn） 劊子手（guì） 尸骸（hái）
B.
侍候（shì） 汗涔涔（jīn） 吮吸（shǔn） 昭告（zhāo）
C.
舀水（yǎo） 夙望（sù） 熟稔（rěn） 怪誕（yán）
D.
戲謔（xuè） 嚼舌（jiáo） 聒噪（guā） 汲取（jí）
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