子都兄寄子濟兄詩借韻奉寄
緘題千里候寒暄，悵恨郊荊獨我班。
目斷檣烏五兩遠，書憑河鯉一雙還。
金陵風月供吟嘯，鐘阜煙蘿想縱攀。
盡把錦囊新詠句，小胥抄寄勿令慳。
緘題千里候寒暄，悵恨郊荊獨我班。
目斷檣烏五兩遠，書憑河鯉一雙還。
金陵風月供吟嘯，鐘阜煙蘿想縱攀。
盡把錦囊新詠句，小胥抄寄勿令慳。
封好書信跨越千里問候冷暖，惆悵遺憾我獨自像分家的荊樹般孤單。目送船桅上的測風羽遠去不見，只能憑借書信往來。金陵的風月可供人吟詩長嘯，鐘阜山的煙霞藤蘿想必你能縱情攀登。把你錦囊中新作的詩句，都讓小吏抄寄給我，別吝嗇。
緘題：封好書信。
候寒暄：問候冷暖。
郊荊：用田氏三兄弟分荊的典故，比喻兄弟分離。
檣烏五兩：檣烏，船桅上的測風烏；五兩，古代的測風器具。這里指代船只。
河鯉：指書信，用鯉魚傳書的典故。
鐘阜：即鐘山。
煙蘿：煙靄藤蘿。
錦囊：用李賀錦囊貯詩的典故，指新作的詩。
慳：吝嗇。
具體創(chuàng)作時間地點不詳。從詩中可推測，詩人與兄弟子濟、子都分隔兩地，子都寄來子濟的詩，詩人借韻回寄，表達對兄弟的思念等情感。當時可能社會相對穩(wěn)定，詩人在日常中因兄弟分離而有所感發(fā)。
這首詩主旨是表達對兄弟的思念和牽掛。其特點是善用典故，使詩歌內(nèi)涵豐富；通過虛實結(jié)合的手法，營造出獨特意境。在文學(xué)史上雖無重大影響，但展現(xiàn)了詩人細膩的情感和一定的文學(xué)功底。
趁得清明幾日閑，不禁連雨作春寒。小窗對客開新煮，爇罷沈香看牡丹。
雪壓筼筜翠葉低，文禽聲寂不聞啼。上林春好無情到，荊棘叢卑只共棲。翠竹寒消雪未收，雙棲夢醒更何求。君王六合皆靈囿，飲啄飛翔得自由。
一角青天缺，孤峰補白云。洞深泉自出，山險路難分。日月愁關(guān)鎖，風雷亂見聞。但令棲隱去，何必遇神君。
翠幕春云合，場登看舞雞。冥搜人不到，驚盼日沉西。瞢學(xué)愁精鑒，英材喜巨題。何人當首選，雙觡起蚖泥。
茂邑今為宰，春風此送行。離筵看柳色，立馬聽鶯聲。霄漢期勛業(yè)，風塵念友生。把杯情獨切，贈策意非輕。此日辭燕甸，何時到楚城。山標敬亭勝，水寫宛溪清。謝朓詩無敵，江淹賦有名。昔賢嗟寂寞，才子繼崢嶸。制錦休聲遠，彈琴美政成。天邊鳧舄去，日下鳳書迎。久客那堪別，臨岐祇自驚。飛騰萬里志，聚散百年情。努力崇芳績，遲君翊圣明。
朱顏不老畫中人，綠酒追歡夢里身。堪笑三山衰病叟，閉門寂寂過新春。
此老愁心極，千秋一擅場。不成為稷契，終得掩曹揚。流落才招取，遭逢事感傷。安排詩作史，有意果蒼蒼？獻賦初心在，參謀百計違。艱難留草履，涕淚說戎衣。諫草無人見，朝班有夢歸。十年秦蜀路，又逐楚云飛。滿目雖多事，扁舟亦可憐。逢人皆乞食，訪道不成仙。兀傲開元老，崢嶸大歷年。落花漫新句，風雨暮江前。自許詩堪老，原知死更傳。山川書劍過，歌哭日星懸。發(fā)豈風塵白，心猶道路憐。千秋江漢月，寂寞亦娟娟。
一送離人折一枝。長條折盡短條衰。飛花自是浮萍草，莫向尊前怨別離。門前楊柳欲藏鴉。可恨蕭郎不在家。妾有蛾眉如柳葉，郎今蹤跡似楊花。舊日吳王百尺臺。萬株楊柳是誰栽。閶門城外春陰里，多少將軍繫馬來。
環(huán)書喜字遞鸞箋，喜占春光十日先。想見藥王親抱送，玉晨君正領(lǐng)諸天。
誰謂長河不可通，只消送客一帆風。故人別后情偏重，猶恐相逢是夢中。
意所欲往路無遠，暖韭早梅政堪剪。相逢不少酒一杯，大勝能成丹九轉(zhuǎn)。爭席者誰斯薪翁，何至帖奉魚軍容。我一山仆君一童，亦無蛾眉間歌鐘。忽如云散倏萍聚，無何有鄉(xiāng)是歸處。寄聲為謝黃面仙，焉用七重圍寶樹。
江天風急雁行分，一曲驪歌不忍聞。已是天涯同作客，哪堪今夕又離群。帆開吳楚江頭月，淚灑瀟湘水上云。惆悵臨岐珍重語，日初斜處酒初醺。
偶栽山藥得佳名，墻下幽亭一日成。車馬勒回無俗士，壺漿傾倒盡平生。升階脫屨長頭近，倚檻觀書老眼明。此后來游誰復(fù)障，繞籬須為惜殘英。
征鞍才解便登臺，旬日塵襟此頓開。細麥層層青作浪，浮云滾滾白成堆。山晴樹色如相見，風逆花香不肯來。多謝黃鸝能鼓吹，詩腸瘦盡句還裁。
半天突兀斗姥閣，星河曉向檐前落。春來拾級一登臨，四野蒼茫時自若。鶯啼花老春漸深，東風作惡吹荒林。白云遙遙望仙境，彷佛猶聞鐘磬音。
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