送陳給事帥四川 其一
四海繁華一蜀都，君王謀帥意渠渠。
百城赤子煩摩撫，一代長(zhǎng)材獲展舒。
玉壘倚空充屏翰，鐵衣如洗護(hù)儲(chǔ)胥。
袴??帕首郊迎處，想見旌麾入境初。
四海繁華一蜀都，君王謀帥意渠渠。
百城赤子煩摩撫，一代長(zhǎng)材獲展舒。
玉壘倚空充屏翰，鐵衣如洗護(hù)儲(chǔ)胥。
袴??帕首郊迎處，想見旌麾入境初。
四海之內(nèi)繁華之地首推蜀都，君王謀劃選派將帥的心意十分懇切。百座城邑的百姓煩勞您去安撫，一代杰出人才得以施展抱負(fù)。玉壘山高聳入空充當(dāng)屏障，身著鐵甲的士兵守護(hù)著營(yíng)壘。百姓們頭裹帕巾、腳穿袴靴在郊外迎接您，能想象到您帶著旌旗儀仗初入蜀境的場(chǎng)景。
渠渠：懇切的樣子。
赤子：指百姓。
摩撫：安撫。
玉壘：山名，在四川。
屏翰：屏障。
儲(chǔ)胥：指營(yíng)壘。
袴??（kù xuē）：袴，褲子；??，靴子。
帕首：以巾裹頭。
旌麾：旌旗儀仗。
具體創(chuàng)作時(shí)間和詳細(xì)背景較難確切知曉。推測(cè)當(dāng)時(shí)四川地區(qū)在國(guó)家戰(zhàn)略中具有重要地位，君王選派陳給事前往四川任職，詩人寫此詩為其送行，表達(dá)對(duì)他的期望和祝福。
這首詩主旨是為陳給事赴任四川送行，突出蜀地的重要性和對(duì)陳給事的期許。其特點(diǎn)是語言大氣，情感積極。在文學(xué)史上雖可能無重大影響，但反映了當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況和人際關(guān)系。
少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲。
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。(蒙沖 一作：艨艟) 向來枉費(fèi)推移力，此日中流自在行。
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強(qiáng)暗記，只是要多誦數(shù)遍，自然上口，久遠(yuǎn)不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結(jié)客何處？空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風(fēng)景今朝是，身世昔人非。 酬佳節(jié)，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機(jī)。與問牛山客，何必獨(dú)沾衣。
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
司馬溫公幼時(shí)，患記問不若人。群居講習(xí)，眾兄弟既成誦，游息矣；獨(dú)下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn)，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦?；蛟隈R上，或中夜不寢時(shí)，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹《三朝名臣言行錄》）
世事春風(fēng)轉(zhuǎn)，榮枯一夢(mèng)間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風(fēng)拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當(dāng)日社，重結(jié)此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復(fù)見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機(jī)不復(fù)有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
四月臨平路，江蓮未著花。春風(fēng)隨客棹，綠水護(hù)僧家。
對(duì)酒邀新月，披襟挹彩霞。晚來堪畫處，飛鷺下圓沙。
想象巫山高，薄暮陽臺(tái)曲。 煙霞乍舒卷，蘅芳時(shí)斷續(xù)。 彼美如可期，寤言紛在屬。 憮然坐相思，秋風(fēng)下庭綠。
霜?dú)庀旅辖颍镲L(fēng)度函谷。 念君凄已寒，當(dāng)軒卷羅縠。 纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沐。 千里不相聞，寸心郁紛蘊(yùn)。 況復(fù)飛螢夜，木葉亂紛紛。
游禽暮知反，行人獨(dú)未歸。 坐銷芳草氣，空度明月輝。 嚬容入朝鏡，思淚點(diǎn)春衣。 巫山彩云沒，淇上綠條稀。 待君竟不至，秋雁雙雙飛。
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