廣信試院追和東坡催試官考校韻
深院鎖涼秋，西風坐間好。
幾凈窗明塵不飛，似躡紅云至三島。
數枝淡淡桂新香，千帶垂垂柳初老。
此邦天下秀，多士鄒魯無。
負薪或解談王道，被褐無非懷璧夫。
五兵奪目庫觀武，大嚼快意門過屠。
誰言扳才古難必，披沙求金要須得。
回思裹飯然脂燭，一心敢擬思鴻鵠。
深院鎖涼秋，西風坐間好。
幾凈窗明塵不飛，似躡紅云至三島。
數枝淡淡桂新香，千帶垂垂柳初老。
此邦天下秀，多士鄒魯無。
負薪或解談王道，被褐無非懷璧夫。
五兵奪目庫觀武，大嚼快意門過屠。
誰言扳才古難必，披沙求金要須得。
回思裹飯然脂燭，一心敢擬思鴻鵠。
深深的庭院鎖住了涼秋，坐在屋中感受著西風的美好。桌子干凈窗戶明亮，灰塵都不飛揚，仿佛踏上紅云來到了海上三島。幾枝桂花散發著淡淡的新香，千萬條垂柳開始顯出老態。這個地方是天下秀麗之地，眾多學子堪比鄒魯的賢才。背著柴草的人或許也能談論王道，穿著粗布衣服的人無不是懷揣美玉的賢才。兵器庫中兵器奪目可觀，在屠戶門前大快朵頤。誰說選拔人才自古就難以做到，就像披沙淘金必須有所收獲。回想過去帶著飯食、點燃蠟燭刻苦學習，一心只想像鴻鵠一樣高飛。
廣信：地名。試院：科舉考試的場所。追和：依照別人詩詞的原韻和詩。東坡：蘇軾。催試官考校韻：蘇軾的一組詩韻。
躡：踩，踏。紅云：神話中仙人所乘的彩云。三島：傳說中的海上三仙島，即蓬萊、方丈、瀛洲。
負薪：背著柴草，指地位低下的人。王道：儒家提出的以仁義治天下的政治主張。
被褐：穿著粗布衣服。懷璧夫：懷揣美玉的人，比喻有才華的人。
五兵：五種兵器，泛指兵器。
裹飯：帶著飯食。然脂燭：點燃蠟燭，指夜以繼日地學習。
鴻鵠：天鵝，比喻志向遠大的人。
具體創作時間和地點難以確切知曉，但從詩題可知是在廣信試院進行科舉考試相關活動時所作。當時社會重視科舉選拔人才，詩人可能在考校過程中，看到當地環境和眾多學子，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是贊賞當地人才濟濟，相信能選拔出優秀之士。其特點是環境描寫與人才期許相結合，營造出獨特意境。在文學史上雖不具有重大影響力，但反映了當時科舉考試的一些情況和文人對人才的看法。
葬儀從儉禮，刊石荷堯君。露跡垂繁字，天哀灑麗文。 詔深榮嗣子，海變記孤墳。寶思皆涵象，皇心永念勛。 雅詞黃絹妙，渥澤紫泥分。青史應同久，芳名萬古聞。
再入青鎖闈，忝官誠自非。拂塵驚物在，開戶似僧歸。 積草漸無徑，殘花猶灑衣。禁垣偏日近，行坐是恩輝。
江上相逢皆舊游，湘山永望不堪愁。 明月秋風洞庭水，孤鴻落葉一扁舟。
江畔楓葉初帶霜，渚邊菊花亦已黃。 輕舟落日興不盡，三湘五湖意何長。
楓岸紛紛落葉多，洞庭秋水晚來波。 乘興輕舟無近遠，白云明月吊湘娥。
直鉤不釣魚，方軌不炙轂。即物具通識，遇合以我卜。
往蹇悔乃遲，慎始保初服。因不失其親，乖或承大僇。
獨憐可宗者，如玉嗟碌碌。所以獨行士，果哉委溝瀆。
溝瀆良亦宜，親老缺饘粥。禮食權重輕，回面聊自鬻。
呼則應馬牛，與不恥嘑蹴。準古奉檄歡，斯意可歌哭。
自從秦漢來，阡陌開井牧。士鮮祿代耕，求飽難半菽。
況士賤且多，夜光混魚目。習輕厭眾囂，奚辨鵠與鶩。
只尺蔽奇士，泥涂困匍匐。文也少孤貧，此味嘗最熟。
君況嗟我同，感我額頻蹙。恭聞下明詔，遺書采幽谷。
經術首所崇，激勸醒迷復。君子應時須，學也中有祿。
不干亦不矯，吾道惟自淑。方今歲將周，梅蕊巳簇簇。
春江待君歸，天上舟行速。
湘中惟此郡，地接五溪蠻。 楚水波長碧，堯時竹尚斑。 昔曾行樂處，今在夢魂間。 橋墩是先建，休言我涕潸。
颶風激潮潮怒來，高如云山聲如雷。 沿海人家數千里，雞犬草木同時死。 南場尸漂北場路，一半先隨落潮去。 產業蕩盡水煙深，陰雨颯颯鬼號呼。 堤邊幾人魂乍醒，只愁征課促殘生。 斂錢墮淚送總催，代往運司陳此情。 總催醉飽入官舍，身作難民泣階下。 述異告災誰見憐？體肥反遭官長罵。
度塹昏鴉接翅稀，斷霞相映霧山微。 騶車不用飛青蓋，試作山翁倒載歸。
十年以長敢肩隨，海內如君識面遲。孫楚在鄉交口詆，揚雄后世有人知。
親操總賴閨中婦，夙慧頻誇膝下兒。多少名山俯江外，待藏述作更無辭。
不關別酒醉先沈，都為將衰淚漬襟。獨自成家編述學，無多同調感知音。
歲殘久識風霜味，游倦頻生愧悔心。分手余猶嘆孤陋，青鐙尚欲補光陰。
虛館從無剝啄聲，款門君喜訂新盟。襟期落落談經史，聚散茫茫念友生。
回首風塵凋短鬢，脫身溝壑事躬耕。天寒動我歸與興，對酒當歌此日情。
王子才超絕，新詩迥出群。 名山存盛業，異域總同文。 至性根忠孝，陳編拓見聞。 交南天萬里，翹首揖清芬。
荷葉何田田，綠房披甫甫。 的的不成雙，心心各含苦。
渚蒲淅淅風猶急，岸柳纖纖雨尚余。 棲鷺宿鷗渾去盡，泝溪還有兩三魚。
