觀小兒戲打春牛
小兒著鞭鞭土牛，學翁打春先打頭。
黃牛黃蹄白雙角，牧童綠蓑笠青篛。
今年土脈應雨膏，去年不似今年樂。
兒聞年登喜不饑，牛聞年登愁不肥。
麥穗即看云作帚，稻米亦復珠盈斗。
大田耕盡卻耕山，黃牛從此何時閑。
小兒著鞭鞭土牛，學翁打春先打頭。
黃牛黃蹄白雙角，牧童綠蓑笠青篛。
今年土脈應雨膏，去年不似今年樂。
兒聞年登喜不饑，牛聞年登愁不肥。
麥穗即看云作帚，稻米亦復珠盈斗。
大田耕盡卻耕山，黃牛從此何時閑。
小孩拿著鞭子抽打土牛，學著大人迎春的樣子先打牛頭。黃牛長著黃蹄和兩只白角，牧童身披綠蓑衣，頭戴青竹笠。今年土地應會因雨水滋潤而肥沃，去年可不像今年這般歡樂。小孩聽說年成好就高興不會挨餓，牛聽說年成好卻發愁長不肥。馬上就能看到麥穗像云做的掃帚，稻米也會裝滿斗。大田耕完還要去耕山地，黃牛從這以后什么時候能得閑。
打春：舊時立春日有打春牛的習俗，以勸農耕，象征春耕開始。
土脈：土壤的濕度、肥沃程度等狀況。
雨膏：雨水滋潤，土地肥沃。
年登：年成豐收。
篛（ruò）：同“箬”，竹子的一種，這里指用箬竹葉編制的斗笠。
此詩創作可能是在立春日前后，當時社會以農耕為主，立春日打春牛是重要習俗，詩人看到小兒戲打春牛的場景，結合對當年豐收的期盼，有感而發創作此詩。
這首詩主旨是描繪鄉村迎春和豐收的景象，突出特點是語言生動、富有生活情趣。它展現了傳統農耕社會的生活風貌，具有一定的民俗文化價值。
鐙味難忘昔，戎曹廿二年。圖書千萬卷，買自賣文錢。
為政一年馴鳥雀，筑堤千里障魚龍。他年傳說儀封令，只有淮陽葛長公。鄭國渠成千里完，葛公堤就萬人歡。魚驚淺浪穿花度，鳥羨微波隔葉看。
□□□□□，□□□□□。□□□□□，□□□宣公。全蜀增天險，長淮折犬戎。經綸今已矣，貫日有馀忠。賤子慚生晚，龍門莫問津。詞場沾剩腹，政地仰洪鈞。古栝杏壇舊，東嘉棠蔭新。九京無馥作，知己更何人。
埋輪都下問豺狼，慟哭何時過樂浪。絕塞人猶憐子慶，中原誰不重張綱。糠鐙舊夢依青瑣，雪窖新詩滿皂囊。宣室他年君自到，謾將濁酒注糟床。
海底紅塵起，山頭白浪飛。若能如是會，永劫墮泥犁。
九年事若何，辨此一心竟。學人入洞來，視此石上影。
聞道高原尚苦乾，未妨平陸欲生湍。眼中乍見扶藜出，耳畔未嗟啼鳥歡。漢詔當知本寬大，豳詩政復著艱難。爾能粗得饑腸實，我亦安辭腳力酸。
北極星明拱帝居，樹叢隱隱見穹廬。風帆大海無邊闊，云錦諸天一片舒。就岸牽船形卻似，臨淵結網意何如。礙眉妨帽從人說，顧問深慚第七車。
樹陰云影暗空山，銘石雖存不忍看。燒罷紙錢灰未冷，落花啼鴂雨聲寒。
歲華晚，念掛席、滄波人遠。棄捐怕同秋扇，暗悲嘆。畫堂畔，枉幾度、鶧哥怪喚。鴛衾不成濃暖，捲簾看。凄怨。石苔蛩語亂。■暾悄步，又瘦倚、翠竹教天管。湘弦彈淚到幽泉，縱江月肯明，舊時歸雁誰見。黛眉深淺。試一回頭，應有離魂寸斷。夢中顏色空依戀。
昔過益昌城，莫登君子堂。駕言念長道，未暇升崇岡。今聞寶峰上，縹緲陵朝陽。三休引蘿蔓，一覽窮蒼茫。微云靄雙劍，落日明故鄉。奔馳跡未安，山藪意自長。漂搖萬里外，手把新詩章。宦游不忘歸，何異鳥欲翔。塵土污顏面，年華侵鬢霜。何時首歸路，所至聊徬徨。樽俎逢故人，亭榭凝清光。為我具斗酒，宿恨猶可償。
燉煌西，白骨撐。日月飛不進，鬼火欲與天爭青。朝行暮行不見影，鬼聲西來落空井。魑魅耶，魍魎耶，叢叢細草生枯骸。枯骸欲歌人欲哭，燉煌之西且裹足。
今夕何夕，悵娟娟照處，風清月白。玉宇瓊樓歸去后，知在蟾宮幾闕。也算曾圓，不堪重證，小歷滄桑劫。前身記否，明明鏡影磨滅。料應只合奔云，為誰系戀，莽莽塵寰窄。未必多情長鎖恨，剛好從頭悟徹。可是無緣，誰能遣此，擊碎冰壺缺。霜花窣地，任他一例埋沒。
孤琴奏明月，松泉夜生寒。豈無古時調，不堪今日彈。
頻年離索感，偶對語飄零。已見君頭白，猶求世眼青。可憐逢故識，仍使嘆晨星。夜盡傾前緒，游人駐馬聽。君歸竭俸錢，杯酒客心憐。此地青山色，當年塞北煙。不因時坎壈，誰與日林泉。感昔姑相慰，離悰倍黯然。
