圣處眇安在，談者一何易。注瓦矜細巧，岑鼎喪良貴。
群兒有新舌，六學無故意。向來孟韓息，不有歐蘇繼。
庸知后死者，未渠鄉愿棄。同時鴟鴉噪，并起爪觜利。
兩公察膏肓，與世作姜桂。挾山初作難，破竹忽乘勢。
雙明日配月，再立仁與義。我有香一瓣，恨不生并世。
厥今圣域里，澹叟真守器。怪來蘭玉秀，渠以清白遺。
當家有學林，滿腹惟典記。人間市井言，眼底寇讎視。
獨于兩公帖，費此半生喜。麝煤叩山骨，臥聽丁丁美。
令我竹林老，亦復拜嘉惠。敢云賡絕唱，頗欲與茲事。
朝來窗幾爽，盡室問何瑞。寶帖更新詩，小子汝其志。
圣人的境界渺茫難尋，談論的人卻把它說得很容易。就像往瓦器里注水炫耀細巧，卻喪失了岑鼎的珍貴品質。那些年輕人有新的言辭，卻讓六經失去了原有的意趣。過去孟子、韓愈的道統中斷，幸好有歐陽修、蘇軾繼承。哪知道后世之人，未必就會被鄉愿之徒拋棄。當時如鴟鴉般的人聒噪不停，一起張牙舞爪言辭鋒利。歐蘇二公洞察社會弊病，為世人充當良藥。起初推行正道艱難，后來卻如破竹般乘勢前行。他們如日月同輝，重新樹立了仁義之道。我有一瓣心香，遺憾不能與他們生活在同一時代。如今在圣人的領域里，澹叟真是能守護道統之人。難怪他的子孫優秀，是因為他以清白傳家。他家有學術淵源，滿肚子都是經典記載。把人間市井之言，當作仇敵看待。唯獨對歐蘇二公的字帖，花費半生的喜愛。用麝煤在山石上敲擊，臥聽那叮叮聲很美。讓我這竹林中的老人，也能拜受這美好恩賜。不敢說能續寫絕唱，卻很想參與這件事。早晨窗邊幾案清爽，全家都問有何祥瑞。珍貴的字帖配上新詩，年輕人你要記住。
圣處：圣人的境界。
注瓦：往瓦器里注水，比喻追求細巧而無價值的東西。
岑鼎：春秋時魯國的寶鼎，這里比喻珍貴的品質。
六學：即六經，指《詩》《書》《禮》《易》《樂》《春秋》。
孟韓：孟子和韓愈，他們是儒家道統的重要傳承者。
歐蘇：歐陽修和蘇軾。
鄉愿：指那些看似忠厚實際沒有道德原則的人。
膏肓：指病情嚴重，這里比喻社會的弊病。
姜桂：比喻良藥，能治病。
麝煤：制墨的原料，這里指墨。
賡：續寫。
此詩創作背景可能與當時社會文化環境有關。宋代文化繁榮，但也存在一些人不重視傳統經典、追求浮華言辭的現象。歐陽修和蘇軾是宋代文壇的重要人物，他們繼承和發揚了儒家道統。胡英彥得到歐蘇二帖并刻石流傳，詩人的叔父春卿得到一本后寫詩致謝，詩人萬里便用其韻作此詩，表達對歐蘇二公的敬仰以及對文化傳承的思考。
這首詩主旨是贊美歐蘇二公對儒家道統的傳承和貢獻，批判當時社會不良風氣，同時贊賞澹叟一家的清白家風和學術傳承。它體現了詩人對傳統文化的重視和對正道的堅守，在文學史上反映了宋代文人對文化傳承和道德規范的關注。
為喜甘霖命大官，祥開岐穗擁朱欄。制傳內殿恩先滿，春在三條賞未殘。藿食豈知來禹食，玉盤猶擬見湯盤。一聲一曲思何限，能及郊原麥秀寒。
檢點情懷出畫闌。東皇終任百花殘。悴紅顰綠不堪看。爐煙枉銷心字熱，燭龍偷裊淚光寒。碧天無縫月如環。
詩酒清狂只自欺，初衷未遂嘆衰頹。心為形役宜于瘦，志以窮堅不食肥。山里花紅思杜宇，雨中夢醒憶春暉。客難莫似東方朔，齒落唇焦善飾非。
金氣當軒肅，蒼煙使舍幽。下階聊獨往，倚樹忽千憂。名逐群芳晚，心摧落日秋。所親仍別去，炎德指南州。
稻香藹藹暑風清，下馬傳觴聽水笙。父老指詩懷舊尹，為鐫巖石寄心聲。
晚沖白鳥幾飛回，夜度清猿一嘯哀。洞閟何人獲幽踐，可須高李共登臺。
羅浮遍嶺自離披，葛令丹砂煉熟時。長得筼筜千萬斛，雪深應有鳳凰知。
量酌香塵盡左旋，曾煩巧匠為雕鐫。螢穿古篆盤紅燄，鳳繞回文吐碧煙。畫內僅容方寸地，數中元有范圍天。老來無復封侯念，日日移當繡佛前。
每惜南冠懶讀書，欣逢之子富三馀。文章戶牖雖頻闖，師友源流或未疏。底事個中紛侘傺，坐教淫末費驅除。昭昭奄作冥冥去，悼爾能無一束芻。鋸屑霏談涉往今，濡毫灑紙掞詞林。聽歌鹿野三章后，帳下龍門九曲深。十口西疇貧索莫，一官南選晚侵尋。早知大易無思慮，應悔生前未洗心。
樹柳較陶曾缺一，遺我清陰延夏日。颶母西來六月三，挾電驅雷駭城邑。僵楠拔栝不知數，震下依稀見神物。四株裊裊臥行潦，戰雨蒼梢猶楫楫。玄駒白鳥紛失次，予欲有贈將焉得。吁嗟乎沉溪草堂顏色，矩洲少此亦何礙。
古今為夢詫文通，木德由來盛在東。獨抱淡香殘雪后，力持高格百花中。身堪舟楫材宜老，玉擬形容琢未工。羲畫以來無可寫，閑開閑落自春風。
數椽山水間，灘聲雜泉響。展簟時一眠，夢境亦蕭爽。
十年赤縣頻為吏，一疏中朝便落官。勞寄音書知夢在，細籌世路念歸難。馬蹄最識邊沙苦，雁影猶驚塞月寒。詞客幸能憐旅況，玉門應為賦生還。
眼前天地一虛舟，汛海回登百尺樓。寺靜云封林外錦，宮間風弄客中愁。幾行蜃氣千層現，萬里潮光一覽收。莫道青蓮人不見，軒邊島嶼是瀛洲。
碧波流映回闌赤。赤闌回映流波碧。歸夢逐花飛。飛花逐夢歸。惡懷愁酒薄。薄酒愁懷惡。墻上月昏黃。黃昏月上墻。
