寄題郭漢卿琴堂
著眼飛鴻外，欹巾韻磬邊。
半忘今古操，豈校有無弦。
自適何須妙，能聽也則賢。
如何劃然里，猶露祖生鞭。
著眼飛鴻外，欹巾韻磬邊。
半忘今古操，豈校有無弦。
自適何須妙，能聽也則賢。
如何劃然里，猶露祖生鞭。
目光望向飛鴻之外的遠方，歪戴著頭巾在悠揚的磬聲旁。幾乎忘卻了古今琴曲的操法，哪里還去計較琴有無琴弦。自我閑適何須琴藝精妙，能欣賞琴音也是賢能之人。為何在那琴聲戛然而止之際，還流露出祖逖那樣的進取之意。
著眼：目光注視。飛鴻外：形容目光望向遠方。
欹巾：歪戴頭巾，有閑適之意。韻磬：悠揚的磬聲。
今古操：古今的琴曲操法。
校：計較。有無弦：用陶淵明“但識琴中趣，何勞弦上聲”典故，指不在意琴有無琴弦。
自適：自我閑適。
劃然：形容聲音突然停止。
祖生鞭：祖生指祖逖，“祖生鞭”表示進取爭先。
具體創作時間和地點難以確切考證。推測當時詩人可能處于一種對閑適生活有所向往，又未完全忘卻進取之心的狀態。或許是看到郭漢卿的琴堂，引發了他對人生的思考和感慨。
這首詩主旨在于表達詩人對閑適生活的追求和對精神境界的探索，同時也展現了內心的矛盾。其特點是意境清幽，巧用典故。在文學史上雖不算有重大影響，但體現了詩人獨特的情感和思考。
春柳黃如鵝，春風揚綠波。美人在何許，忽若阻山阿。攀條弄白日，常恐歲蹉跎。懷思郁不舒，佳期將奈何。良辰難驟得，臨風空浩歌。
玉關人去嘆飛蓬，織罷回文望遠鴻。已學征夫同結陣，還如愁妾漫書空。偃波夜渡湘南水，垂露秋翻塞北風。近得蘇卿消息否？君王正在上林中。
有地逃銅馬，無心待玉魚。牛眠今可矣，龍耳欲何如。荷鍤千巖去，連轆十日馀。殷勤古松下，為剖甕中書。
涼云如練坐來收，此夜家家望女牛。列宿總隨天北轉，明河不共海東流。銅龍漏轉三更月，白雁聲傳兩地秋。笑卜蛛絲憑遠信，有人相憶鳳凰樓。
漢宮有明月，秋風悴碧枝。紫苔繡壁帶，積翠隱罛籬。夜久星河變，人來鸚鵡知。舊恩隨露瀉，馀歡與日移。尚憶朝辭輦，深承夜誦詩。陽阿新得幸，谷永況多辭。指斥椒房寵，吹求飾室疵。榮枯付階草，物化效冰澌。無言掩明鏡，千古妒蛾眉。
春草冥冥雨暗阡，轉頭二十七更年。平生自謂心如鐵，腸斷徐卿泣母篇。
江風蕭蕭江樹枯，使君走馬尋郊居。不嫌野老守貧賤，肯同草坐論詩書。燈前斗酒暫為樂，天上丹心思遠圖。我家功業著漢代，勖哉善保千金軀。
秾香碎夢鎖重簾，入道琴心落指纖。還是美人真懺悔，朝來刺血寫花嚴。
樹影輪囷日影微，槿花爛漫芷花稀。青蠅不畏儒衡扇，何處爭來撩亂飛。
長林風急送清秋，哀角凄凄倦倚樓。金馬未容方朔待，烏衣猶戀謝家游。芙蓉碧嶂年將改，雁鶩青天晚更愁。故國山川一回首，賦成寧似滯荊州。
入眸明月若鉤鐮，低戶約人談。鐘聲乍起消殘歲，一壺酒、遙對江南。微醉尤思前事，酣眠還夢鶼鶼。當年新綠濺珠簾，人手弄云簪。花前羞赧癡無語，半推卻、近了青衫。茲日無從磨鬢，奈書寄說呢喃。欲將心事賦紅箋，未寫淚輕潸。去年秋月憑杯盞，影成雙、同醉花前。嗔笑還揮蕓袖，香風拂過闌干。入眸傷是舊時蘭，花老似人顏。癡癡說道傷心處，落鶯悲、柳細桃殘。何日雙雙還就，當年苑上秋千。
大患浮生為有身，幾番壯氣困朝菌。微軀火宅焚將燼，布被冰湖慘不溫。天黯淡，夢氤氳。每從病里覓青春。殷殷一管心頭血，卻比年時濃幾分？
公子杏園中，邀人射角弓。張弦驚滿月，鳴鏑應長風。力倚千鈞重，心期一中工。清秋鞍馬健，莫謾擬飛鴻。
積暗春寒燈事闌，更堪人日雨漫漫。已拚今夕愁相向，只恐明朝晴亦難。南陌綺羅空對酒，東鄰書札問加餐。新花細草吾憐汝，獨有蘭膏不耐殘。
善頌堂中客，華嚴會里人。生為天所祐，沒與佛相親。祖送逾千兩，哀號動四鄰。宜祠瑞筠社，永配蜀江神。鄉校咨模范，閨門慕典刑。愛看高士傳，欲注凈名經。素節標家牒，芬情勒冢銘。近誰瞻碧落，應見少微星。文行俱高妙，聲名五十秋。君恩來草澤，子舍上瀛洲。有相身須盡，無誰淚不流。庭前云蓋石，長伴影堂愁。
