興安乳洞有上中下三巖妙絕南州率同僚餞別者二十一人游之
山水敦夙好，煙霞痼奇懷。向聞乳洞勝，出嶺更徘徊。
雪林縞萬李，東風知我來。華裾繡高原，故人紛后陪。
系馬玉溪橋，嵌根豁崔嵬。蕩蕩碧瑤宮，冰泉漱墻隈。
芝田溉石液，深畦龍所開。丐我一掬慳，颒此炎州埃。
仍呼輪袍舞，醉倒瑞露杯。但恐驚山靈，腰鼓轟春雷。
薪翁雜餉婦，圜視歡以咍。茲巖何時鑿，閱世幾劫灰。
始有此客狂，后會真悠哉。南游冠平生，已去首猶回。
歲月可無紀，三洞俱磨崖。會有好事者，摩挲讀蒼苔。
山水敦夙好，煙霞痼奇懷。向聞乳洞勝，出嶺更徘徊。
雪林縞萬李，東風知我來。華裾繡高原，故人紛后陪。
系馬玉溪橋，嵌根豁崔嵬。蕩蕩碧瑤宮，冰泉漱墻隈。
芝田溉石液，深畦龍所開。丐我一掬慳，颒此炎州埃。
仍呼輪袍舞，醉倒瑞露杯。但恐驚山靈，腰鼓轟春雷。
薪翁雜餉婦，圜視歡以咍。茲巖何時鑿，閱世幾劫灰。
始有此客狂，后會真悠哉。南游冠平生，已去首猶回。
歲月可無紀，三洞俱磨崖。會有好事者，摩挲讀蒼苔。
我向來熱愛山水，對煙霞有著癡迷的情懷。早聽聞乳洞景色絕美，出嶺后更滿心期待地徘徊。潔白的樹林像萬株李花披霜，東風好似知曉我前來。穿著華麗服飾的人們漫步在高原，老友們紛紛隨后相陪。在玉溪橋邊系好馬匹，洞口嵌于山根，山勢高峻開闊。洞內如廣闊的碧瑤宮，冰泉在墻角落潺潺流淌。石液滋潤著如芝田般的地方，那深深的田畦像是神龍開辟。我想求得一捧泉水卻有些困難，用它洗去這炎州的塵埃。接著招呼眾人跳起輪袍舞，在瑞露杯中美酒沉醉。只擔心驚擾了山靈，腰鼓聲如春雷轟鳴。砍柴老翁和送飯婦女，圍觀看熱鬧歡笑。這巖洞何時開鑿，歷經多少歲月變遷。才有我們這群狂放的游客，日后相聚真是遙遙無期。這次南游是我平生最難忘的，離開時還頻頻回首。歲月不可無記錄，在三洞的石壁上刻下詩文。定會有好事之人，摩挲著長滿青苔的石壁來閱讀。
敦：重視，崇尚。夙好：舊好，早就有的愛好。
痼：原指經久難治愈的病，這里指癡迷。
縞：白色，這里形容雪林像白色的綢緞。
華裾：華麗的衣服。
嵌根：指洞口嵌于山根?；恚洪_闊。崔嵬：山勢高峻的樣子。
碧瑤宮：形容洞內景色如美玉般的宮殿。
隈：角落。
芝田：傳說中仙人種靈芝的地方，這里形容洞內景象。石液：指洞內的泉水。
慳：吝嗇，這里指難以求得。
颒：洗臉。炎州：南方炎熱之地。
輪袍舞：一種舞蹈。
瑞露杯：盛著瑞露酒的杯子。
咍：歡笑。
劫灰：佛教語，指世界毀滅時的大火所留下的灰燼，這里指歲月變遷。
磨崖：在山崖石壁上刻字。
此詩具體創作時間不詳，從詩題可知是詩人與二十一位同僚餞別時一同游覽興安乳洞所作。當時詩人可能在南方任職或游歷，與友人相聚游玩，面對乳洞美景有感而發。
這首詩主旨是記錄游覽乳洞的經歷和感受。其特點是將自然景色描寫與游玩活動敘述相結合，展現出歡快的氛圍。在文學史上雖不具有廣泛影響力，但為研究當時的游覽文化和地方景觀提供了資料。
仕宦類商賈，終日常東西。
隴水潺湲隴樹黃，征人隴上盡思鄉。 馬嘶斜日朔風急，雁過寒云邊思長。 殘月出林明劍戟，平沙隔水見牛羊。 橫行俱是封侯者，誰斬樓蘭獻未央。
讒謗潛來起百憂，朝承恩寵暮仇讎。 火燒白玉非因玷，霜翦紅蘭不待秋。 花落昭陽誰共輦，月明長信獨登樓。 繁華事逐東流水，團扇悲歌萬古愁。
裴回漢月滿邊州，照盡天涯到隴頭。 影轉銀河寰海靜，光分玉塞古今愁。 笳吹遠戍孤烽滅，雁下平沙萬里秋。 況是故園搖落夜，那堪少婦獨登樓。
行路艱難不復歌，故人榮達我蹉跎。雙輪晚上銅梁雪， 一葉春浮瘴海波。自古要津皆若此，方今失路欲如何。 君看西漢翟丞相，鳳沼朝辭暮雀羅。
邊聲四合殷河流，雨雪飛來遍隴頭。鐵嶺探人迷鳥道， 陰山飛將濕貂裘。斜飄旌旆過戎帳，半雜風沙入戍樓。 一自塞垣無李蔡，何人為解北門憂。
紫陌金堤映綺羅，游人處處動離歌。陰移古戍迷荒草， 花帶殘陽落遠波。臺上少年吹白雪，樓中思婦斂青蛾。 殷勤攀折贈行客，此去關山雨雪多。
分符慚寡術，榮抃出京畿。 況值新伙節，重經舊釣磯。 江村初雨歇，水國淡煙微。 一路風光好，還同衣錦歸。
奉帚陵園洗白絺，若為露下倍傷神。 秦宮耐可花前死，忍向秋風哭圣人。 香煙遙接白云平，原上金燈夜夜明。 山鬼蘿衣挽秋駕，青冥有路不教行。 黃花鎮外擁胡兵，萬馬驅來山幾層。 難去宮中報天子，朝朝只是拜長陵?！?
數頃荒田負郭耕，筆床茶灶看鋤云。 一琖清泉薦秋菊，不知何處吊參軍。
日出煙消春晝遲，柳條無力萬絲垂。 韶光新染鵝黃色，偏愛樂風款款吹。
漁釣有遺逸，天子寵元真。賜之奴仆，得隨媯艷下神京。幾度蘋汀蓼岸，不問金鉤無餌，談笑取冰鱗。珍重主人意，名我曰樵青。肩蘭槳，縈桂棹，出波津。凌虛上□□□，□□會群真。卸下綠蓑青笠，付與漁童收管，相與□紅塵。歸去又□□，同賞洞中春。
玄元分古觀，南鎮越王越。 五石空留瑞，群仙不記名。 丹砂雖久煉，雞犬自長生。 檻簇鰲頭景，門通鶴頸程。 煙霞隨砌起，花木逐時榮。 古井涵虛碧，疏鐘入戶清。 荒蕪憐夜色，寒溜引秋聲。 丹竃封苔老，芝田積雨平。 風光齊岳麓，音信接朱明。 愿將身從此，乘云到玉京。
蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。 當時更有軍中死，自是君王不動心。
皇帝二十有三年，制詔州縣立學。惟時守令，有哲有愚。有屈力殫慮，祗順德意；有假官借師，茍具文書?；蜻B數城，亡誦弦聲。倡而不和，教尼不行。
三十有二年，范陽祖君無澤知袁州。始至，進諸生，知學宮闕狀。大懼人材放失，儒效闊疏，亡以稱上意旨。通判潁川陳君侁，聞而是之，議以克合。相舊夫子廟，狹隘不足改為，乃營治之東。厥土燥剛，厥位面陽，厥材孔良。殿堂門廡，黝堊丹漆，舉以法。故生師有舍，庖廩有次。百爾器備，并手偕作。工善吏勤，晨夜展力，越明年成。
舍菜且有日，盱江李覯諗于眾曰：“惟四代之學，考諸經可見已。秦以山西鏖六國，欲帝萬世，劉氏一呼，而關門不守，武夫健將，賣降恐后，何耶?詩書之道廢，人惟見利而不聞義焉耳。孝武乘豐富，世祖出戎行，皆孳孳學術。俗化之厚，延于靈、獻。草茅危言者，折首而不悔；功烈震主者，聞命而釋兵；群雄相視，不敢去臣位，尚數十年。教道之結人心如此。今代遭圣神，爾袁得賢君，俾爾由庠序，踐古人之跡。天下治，則譚禮樂以陶吾民：一有不幸，尤當仗大節，為臣死忠，為子死孝。使人有所賴，且有所法。是睢朝家教學之意。若其弄筆墨以徼利達而已，豈徒二三子之羞，抑亦為國者之憂?！?
此年實至和甲午，夏某月甲子記。
