讀何斯舉黃州秋居雜詠次其韻十首 其八
倚墻有鉏耰，當戶有杼軸。
雖云生產薄，桑麻亦滿目。
況承先人教，藏書令汝讀。
求仁固不遠，所要念念熟。
喟然語兒子，勿愧藜莧腹。
亦勿慕虛名，守此不啻足。
倚墻有鉏耰，當戶有杼軸。
雖云生產薄，桑麻亦滿目。
況承先人教，藏書令汝讀。
求仁固不遠，所要念念熟。
喟然語兒子，勿愧藜莧腹。
亦勿慕虛名，守此不啻足。
墻邊放著鋤頭和耙子等農具，門前有織布機。雖說家中產業微薄，但滿眼都是桑麻。況且秉承著先人的教誨，有藏書供你閱讀。追求仁德本就不遠，關鍵是要把相關道理牢記熟悉。我感慨地對兒子說，不要為只能吃粗茶淡飯而羞愧。也不要羨慕虛名，堅守這些就足夠了。
鉏耰（chú yōu）：鋤頭和耙子，泛指農具。
杼軸（zhù zhóu）：織布機。
藜莧（lí xiàn）：藜和莧，泛指粗劣的飯菜。
不啻（chì）：不止，不僅僅。
具體創作時間和地點難以確切考證，但從詩中內容可推測，詩人處于一個相對寧靜的田園生活環境，秉持著傳統的家庭觀念和道德準則，希望通過自己的教誨讓兒子傳承家族的優良傳統。
這首詩主旨是教育兒子堅守簡樸生活，追求仁德，不慕虛名。其特點是語言質樸、情感真摯。體現了傳統的儒家道德觀念和家庭文化，在家庭教育類詩詞中有一定的價值。
折來才見開三四，但覺槎牙亂經笥。遲明已復吐六七，頗怪鮮明侵竹隔。多花璀璨固可人，疏花的皪意逾真。固知此物無不可，風月婆娑仍著我。
文杏梁，盧婦郁金堂。下臨玉池水，雙棲紫鴛鴦。春風楊柳堤，堤前步步得相將。文杏梁，趙女昭陽殿。綺闥十二重，瓊檐語雙燕。春風桃李花，花前歲歲還相見。
舊歡新寵未分明。向誰行、眉語忪惺。手把白羅扇子，掩秋星。釵朵重、云鬢輕。將脈脈，訴盈盈。踏春陽、綺緒難縈。尋遍吳山越水不勝情。瑤瑟倚湘靈。
解組歸來芒屩輕，春郊覽勝寄吟情。桃花認得河陽令，含笑先從道左迎。
雙塢人煙外，蕭蕭松雪翻。老農今日事，古色數家村。鵝鴨通前浦，豺狼到小園。何須不來往，鄰里數相存。
乙丑新題筆，先春領去年。濃云初落紙，幽思已潛天。門冷堪羅雀，風恬未放鳶。白頭無限興，揮破曉窗煙。泥牛初破臘，雞骨未占年。云霧揮盈紙，蛟龍欲上天。悠悠拚日月，了了見魚鳶。溫養爐中火，香飄一線煙。
紫薇供奉幾經春，麟趾書成奏御頻。待曙禁鶯千囀近，拂煙宮柳萬條新。詔留句曲陶居士，詩讓樊川杜舍人。乞得鑒湖游未倦，白鷗何事便相親。
遙遙太清家，灼灼開紫霞。萬朵英瓊瑤，不數萼綠華。昔侍明光宮，昭容美如花。戶外小垂袖，六龍駐云車。歸來閱秋霜，對爾何所嗟。璧月流素天，皎鏡涵萬里。澄澄交影中，見此娥仙子。霓衣曳明霞，微步綠云起。嫣然東籬下，黃金何足睨。莫問桃花源，煙津渺流水。
酒載劉伶百世芳，高風荷鍤憶佯狂。荒涼古墓今猶在，碑字模糊認夕陽。
如愿頻呼，癡情易遂，殷勤托付東風。但愿明年，歡樂一家同。北堂萱草春長在，似海上蟠桃千載紅。又山妻，病去孫兒孫女，關煞開通。更愿兒曹得路，聊博一官捧檄，免嘆飄蓬。快婿連翩，翔步到蟾宮。山人竊據名山席，看公鼎侯碑加倍豐。正烽煙凈掃，年豐民樂，四海擁擁。
甕頭噴液處，盞面起花時。有客來相訪，通名曰伏羲。
落盡殘荷草樹荒，天留晚節傲嚴霜。東籬冷倚三更月，老圃寒余一瓣香。雅稱攜尊添逸興，有時插鬢學新妝。風流陶令真知己，合并蒼松殿眾芳。
岷南土色赤，返照萬峰濯。金焰出火出，槎丫歧鹿角。今夕尚在平，不寐聽仙樂。山影墨頭上，天倒壓屋桷。推窗看西嶺，林木遠如幄。月落未落時，紫翠眩斑剝。三峨蕩云海，波心一錐卓。光怪悸我魂，夜寒夢游岳。
酒興何如畢吏部，詩情已過鮑參軍。醉吟自足了一世，肯羨飄飄出岫云。
青萍照綠蕪，細柳漾新蒲。翡翠金堤并，鴛鴦玉水俱。時逢湘浦駕，來弄漢皋珠。春和日載陽，春思復多傷。野色含朝靄，流文蕩曉光。游心不自已，步步惜時芳。人行丹嶂里，鳥度綠蕪中。煙霧藏春寺，湖山繞故宮。蘭葉搴猶短，花枝折未空。湖鏡何曾拭，山眉本自舒。葉稠初隱鳥，花落乍驚魚。自有淩波步，回看擲果車。上路填車馬，中流沸管弦。折花傷玉手，照水落金鈿。及此芳春日，俱宜妙麗年。銀鞍馳白馬，玉軛駕黃牛。來往紅塵陌，嬉游綠水洲。鶯啼喧桂席，魚戲動蓮舟。寶袖拭瓊簫，金妝隱翠翹。衫長風裊裊，釵重步搖搖。鳴佩游三竺，回鑣度六橋。燕巢知歲別，鶯語識年華。獨坐閑調瑟，明妝出浣紗。春風日暮起，愁殺上湖花。青陽既蕩渭，綠水復盈淇。有女懷春出，容顏不可思。流光一拋擲，沉嘆返空帷。
