自詒
荒圃風煙入荷鉏，孤村巷陌看騎驢。
少年曾縱千場醉，老境惟存一束書。
作意買山雖已矣，忍慚乞米獨何歟。
所欣肺病秋來減，白發蕭蕭可自梳。
荒圃風煙入荷鉏，孤村巷陌看騎驢。
少年曾縱千場醉，老境惟存一束書。
作意買山雖已矣，忍慚乞米獨何歟。
所欣肺病秋來減，白發蕭蕭可自梳。
在荒蕪的園圃中，帶著風煙扛著鋤頭勞作；在偏僻的小村里，沿著街巷騎著毛驢漫步。年少時曾縱情飲酒，有過千場醉；如今老了，身邊只剩下一束書籍。原本打算買山隱居，現在已然作罷；可又怎能忍受羞愧去乞求糧食，這是為何呢？令人欣慰的是，入秋后肺病減輕了，白發稀疏還能自己梳理。
詒（yí）：贈送，這里“自詒”可理解為自我慰藉。
荷鉏（hè chú）：扛著鋤頭。
作意：打算，有意。
忍慚：忍受羞愧。
此詩應是詩人晚年所作。晚年生活清苦，可能已無經濟能力實現買山隱居的想法，且可能面臨生活物資匱乏的困境。但詩人在身體和生活不如意的情況下，依然保持著一種自我寬慰的心境。
這首詩主旨是詩人對自己一生經歷的回顧和感慨，突出特點是情感真摯，以平實語言展現復雜心境。在文學史上體現了詩人晚年作品的風格轉變，更注重對自身生活和情感的細膩表達。
少年易老學難成，一寸光陰不可輕。 未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。
昨夜江邊春水生，蒙沖巨艦一毛輕。(蒙沖 一作：艨艟) 向來枉費推移力，此日中流自在行。
凡讀書，須要讀得字字響亮，不可誤一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牽強暗記，只是要多誦數遍，自然上口，久遠不忘。古人云，“讀書百遍，其義自見”。謂讀得熟，則不待解說，自曉其義也。余嘗謂：讀書有三到，謂心到，眼到，口到。心不在此，則眼不看仔細，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？
江水浸云影，鴻雁欲南飛。攜壺結客何處？空翠渺煙霏。塵世難逢一笑，況有紫萸黃菊，堪插滿頭歸。風景今朝是，身世昔人非。 酬佳節，須酩酊，莫相違。人生如寄，何事辛苦怨斜暉。無盡今來古往，多少春花秋月，那更有危機。與問牛山客，何必獨沾衣。
清溪流過碧山頭，空水澄鮮一色秋。 隔斷紅塵三十里，白云紅葉兩悠悠。
司馬溫公幼時，患記問不若人。群居講習，眾兄弟既成誦，游息矣；獨下帷絕編，迨能倍誦乃止。用力多者收功遠，其所精誦，乃終身不忘也。溫公嘗言：“書不可不成誦。或在馬上，或中夜不寢時，詠其文，思其義，所得多矣。”（選自朱熹《三朝名臣言行錄》）
世事春風轉，榮枯一夢間。 繡衣人不見，孤冢舊家山。
不待東風拆，池塘已自春。 試看源上客，猶恐是秦人。
古屋深于洞，門前種白蓮。 好尋當日社，重結此生緣。
竹秀水色凈，忽來雙鳳凰。 岐擊昔鳴瑞，今復見文王。
十指曾彈月下琴，已知太古有遺音。 三乘四諦無非道，萬法千門只此心。 得句何妨聞鼓□，□機不復有魔侵。 近來□□□□□，無奈□□三尺深。
四月臨平路，江蓮未著花。春風隨客棹，綠水護僧家。
對酒邀新月，披襟挹彩霞。晚來堪畫處，飛鷺下圓沙。
想象巫山高，薄暮陽臺曲。 煙霞乍舒卷，蘅芳時斷續。 彼美如可期，寤言紛在屬。 憮然坐相思，秋風下庭綠。
霜氣下孟津，秋風度函谷。 念君凄已寒，當軒卷羅縠。 纖手廢裁縫，曲鬢罷膏沐。 千里不相聞，寸心郁紛蘊。 況復飛螢夜，木葉亂紛紛。
游禽暮知反，行人獨未歸。 坐銷芳草氣，空度明月輝。 嚬容入朝鏡，思淚點春衣。 巫山彩云沒，淇上綠條稀。 待君竟不至，秋雁雙雙飛。
